TEMA 8 : ENERGIES
En aquest tema hem dissenyat i construit circuits elèctrics. Tot seguit podeu veure una fotografia d’un circuit elèctric d’un robot que van fer la Xènia Mach i la Xènia Castellà, espectacular!
TEMA 4 :LA NUTRICIÓ
En aquest tema hem reconegut els òrgans i les funcions dels aparells digestiu, respiratori, circulatori i excretor; hem descrit els processos de la digestió, la respiració, la circulació i l’excreció; i hem identificat i justificat el treball conjunt i coordinat dels aparells que intervenen en la funció de la nutrició.
Podeu fer pràctiques amb el paquet JClic que teniu més avall (al tema 3).
TEMA 5 : LA PROTECCIÓ DEL MEDI
En aquest tema hem sabut quins tipus de recursos naturals obtenim del medi; hem reconegut les activitats humanes que alteren el medi; hem après a ser conscients d’alguns efectes negatius de la reducció de boscos; hm descobert algunes mesures que podem prendre per a la conservació del medi; hem conegut el procés de reciclatge d’alguns materials; i hem investigat els recursos que consumim.
Ha estat un tema senzill, per què són aspectes que s’han treballat molt al llarg dels darrers anys al ser escola verda.
El tema es va complementar amb una sortida amb l’Escola de Natura a l’abocador i a la deixalleria de Puigpalter. Podeu trobar més informació a l’apartat del bloc de sortides.
TEMA 3 : LA REPRODUCCIÓ
En aquest tema hem distingit les parts dels aparells reproductors masculí i femení; hem reconegut la funció dels aparells reproductors masculí i femení en la reproducció; hem descobert el desenvolupament sexual en els nois i les noies; hem sabut en què consisteix la fecundació, l’embaràs i el naixement d’un nou ésser; i hem identificat les etapes del desenvolupament i creixement d’un ésser humà.
D’aquest tema vam fer una activitat molt interessant que us adjuntem a continuació. És l’apartat “Aparell Reproductor”:
També vam veure un vídeo del programa Què Qui Com que està súper bé que es diu “En el ventre de la mare”. Us adjuntem l’enllaç:
http://blogs.tv3.cat/quequicom.php?itemid=29732
TEMA 7 : EL RELLEU TERRESTRE
En aquest tema hem reconegut els canvis que experimenta el relleu i hem identificat els processos que els provoquen; hem estudiat els volcans (que ho hem aprofundit a través del projecte) i els terratrèmols i els seus efectes; hem identificat l’acció de l’aigua sobre la superfície de la Terra; hem reconegut l’acció del vent i els éssers vius sobre el relleu; i hem construït una maqueta d’un volcà.
Tot seguit us adjuntem uns esquemes que en Marc ha fet per estudiar el control d’aquest tema. Felicitats Marc, els esquemes estan molt bé! A més, utilitzar els esquemes per estudiar és una eina que va molt bé.
naturals-tema-7
TEMA 6 : L’ESTRUCTURA DE LA TERRA
En aquest tema hem identificat les parts que formen la Terra, hem conegut les capes de l’atmosfera i la importància que té aquesta per a la vida a la Terra, hem après què és la hidrosfera i en què consisteix el cicle de l’aigua, hem descobert què és la geosfera i en quines parts es divideix, hem identificat la litosfera i hem reconegut el moviment de les plaques litosfèriques i finalment hem reconegut els usos de l’aigua i el seu consum responsable.
Tot seguit us mostrem un esquema que la Flora ha fet per estudiar
.esquema-tema-6-la-terra
La Laura Sánchez també ha fet un petit esquema sobre l’estructura de la Geosfera:
esquema-estructura-de-la-geosfera
EXPERIMENTACIÓ
Experiment de les plaques tactòniques:
El dimarts dia 11 de gener, els alumnes de 6è vam fer un experiment sobre les plaques tactòniques o litosfèriques:
Primer havíem de retallar un mapa mundi per les fronteres de les plaques i posar-hi el nom. Després ho enganxàvem sobre un suro i ho retallàvem. Seguidament omplíem un cossi d’aigua i posàvem les plaques retallades a dins. Fent això vàrem descobrir que les plaques tactòniques s’estan movent continuament i xoquen entre elles i per això la Terra va canviant d’aparença i hi ha terratrèmols.
Va ser un experiment molt emocionant i a l’hora molt divertit!
Tot seguit us adjuntem fotos dels darrers experiments que hem realitzat a Experimentació. També vam anar anar a visitar l’exposició itinerant per les escoles d’en 3Rs.
TREBALL SOBRE LES DROGUES
TEMA 2 : RELACIÓ I COORDINACIÓ
En aquest segon tema hem identificat els òrgans dels sentits i la seva funció, hem conegut les parts del sistema nerviós i com actua, hem analitzat els moviments voluntaris i els moviments involuntaris, hem analitzat com funciona l’aparell locomotor, hem localitzat els ossos i els músculs principals del cos i també hem disseccionat una pota de pollastre. A continuació us adjuntem alguns dels esquemes que hem realitzat durant aquest tema:
EXPERIMENT 2: EXPERIMENTS VARIS
El dimecres 19 d’octubre, a experimentació, vàrem fer varis experiments. Per grups, vam preparar l’experiment que ens havia tocat i després, el vàrem fer davant de tota la classe. Hi va haver experiments de tota classe: pilotes de ping-pong, agulles, globus, paper,… Va ser molt divertit i vam aprendre molt.
TEMA 1: LA SALUT I LA PREVENCIÓ
Durant aquest tema hem classificat les malaties segons les causes que les produeixen, hem identificat els hàbits saludables, hem diferenciat les etapes d’una malatia infecciosa, hem conegut les mesures de prevenció i tractament de les malaties infeccioses…
Un dels treballs que vam fer va ser buscar informació a llibres, enciclopèdies o a internet, referent a diferents tipus de malaties: tètan, bronquitis, grip, sida, salmonel·losi, xarampió, còlera i hepatitis. Tot seguit us adjuntem algun exemple.
A continuació teniu un petit resum del que hem treballat al tema 1.
EXPERIMENT 1: OBSERVACIÓ DE FLORIDURES I LARVES.
Els nens i les nenes de 6è a la classe d’Experimentació vam fer una pràctica que va estar molt bé:
1a part: vam observar amb una lupa binocular una tomata i un préssec florits.
2a part: vam observar amb un microscopi larves de dins l’aigua d’un recipient que estava fora el jardí.
Va ser molt divertit.
Visca els esquemes, les exposicions orals i tot allò que doni autonomia i ajudi a l’aprenentatge dels nostres fills i filles. Gràcies
us felicito a tots pels powerpoints felicitats!!!!
Els power points estan molt bè.