besavis rebesavis????

maig 9th, 2012

Hem volgut comprovar quants besavis i rebesavis teníem.
Per grups hem buscat diferents maneres per comptar-ho i al final quan ens ho hem explicat, hem arribat a algunes conclusions importants.
- Tenim 2 pares, 4 avis, 8 besavis i 16 rebesavis.
- Alguns tenim germans, tiets, cosins… o no, però d’avis, besavis, rebesavis… tots en tenim.
- tots els que hem comptat han hagut d’existir i estimar-se perquè nosaltres haguem pogut néixer.
- Només que un dels nostres 16 rebesavis no hagués viscut, nosaltres no hauríem nascut.
- Tots els d’abans de nosaltres són els nostres avantpassats.
- Ens hem adonat que nen no té la “s” al final perquè és un. Avis, pares, besavis… tenen una “s” al final perquè són més d’un.
- Cada vegada que comptem de nen a pares, de pares a avis, d’avis a besavis… hem de comptar-ho dues vegades.

“200 GRAMS”

maig 2nd, 2012

LA IDEA QUE CONÈIXER EL FUNCIONAMENT DE LA BALANÇA PER DESCOBRIR QUANT SÓN 200 GRAMS DE PA, ENS ESTA PORTANT A DESCOBRIR RELACIONS I PROPIETATS ENTRE MATERIALS QUE L’ÚNIC QUE TENEN EN COMÚ ÉS EL SEU PES.
200 GRAMS DE COTXES DE JOGUINA, D’AIGUA, DE FUSTES, PLÀSTIC…
OCUPEN DIFERENT, EL SEU MATERIAL ESTÀ MÉS APRETAT…

La Carme Ruscalleda ens va explicar una manera de fer sopes i nosaltres l’hem adaptat.
Enlloc de torradetes fem servir pa sec.
A més a més de l’oli, l’all ,la sal i l’aigua hi hem afegit ceba tallada ben petita i farigola que hi dóna molt bon gus.
Tot i que ens va quedar un pel dolça estava molt bona i era plena de vitamines.

FER PA A RÚSSIA

abril 26th, 2012

L’Olga ens ha explicat com es feia tradicionalment el pa a Rússia, com a les cases tenien un forn al centre de la planta baixa i servia per escalfar la casa i coure el pa. També escalfaven l’aigua per fer funcionar la sauna.
Ens ha cridat molt l’atenció com es fa per fer créixer el blat. Com s’aprofita la neu que queda damunt dels camps per fer de manta, mentretant les llavors van germinant.
Ara hi ha indústries que fan el pa més ràpid i amb més quantitat.
Després vam poder tastar diferents pastes, pans i pastissos de Rússia.

Ja sabíem que el llevat era l’encarregat de fer pujar el pa.
La Noèlia i la Cinta estudien 3r. d’ESO. Ens han explicat que hi ha unes reaccions químiques, que es produeixen quan el llevat entra en contacte amb altres elements com l’aigua, el sucre… que fan que es desprengui diòxit de carboni i aquestes bombolles de gas, fan inflar la massa del pa.
Amb l’experiment que ens varen fer a la classe el diòxit de carboni es va anar posant dins el guà. Vam esperar i mentre anaven passant les hores s’anava inflant.

AVUI A CAL FERRAN

març 8th, 2012

Aquesta tarda els avis de la Xenia ens han convidat al seu obrador de pastisseria. Com que s’acosta l’epoca de les mones hem vist totes les peces i figures de xocolata que estan preparant.
per treballar amb la xocolata cal fondra-la i aixo s’aconsegueix amb escalfor. Per poder tallar les peces ha d’estar a uns 30 graus.
Ha retallat totes les peces d’una casa i l’ha construit. amb xemeneia i tot.
També ha fet un ou de xocolata , primer una meitat i després l’altre. Tenen un aparell que és com una caixa amb 4 bombetes dins, la tapa és metàlica. Quan encenen les bombetes s’escalfa el metall i si hi posen mig ou al damnut es desfà una mica i es pot enganxar amb l’altre meitat d’ou.
Ens han ensenyat una peça de xocolata blanca i molts motlles per fer diferents figures, gallines, cistells, ous i un escut del Barça.
L’avi de la Xènia aquest any té ganes de fer una de les primeres mones que va fer quan va començar a fer-ne. És la casa de la Rateta que escombrava l’escaleta. Aviat la tindran a la botiga.
Moltes gràcies! l’ou que ens heu regalat estava boníssim!

UN PA, UN MISSATGE

març 6th, 2012

 


Aquest matí hem anat al forn del cal Tutu a fer pa.
L’O.M.S. diu que el pa és un aliment bàsic per la salut i nosaltres tenim la sort de tenir-lo diàriament. També sabem que una gran part de la humanitat no hi té accés i això ens ha fet rumiar sobre la fam al món.
Preneu aquest regal com a símbol de compartir allò que ens ha tocat per haver nascut en aquesta part del món i com a oportunitat per encetar una conversa amb els vostres fills a l’entorn de totes aquestes idees…
Ens podeu fer arribar les vostres impressions a través dels vostres fills o al bloc de la classe.
Seria una bona idea recollir una fotografia de l’estona en que compartiu aquest pa.

MIREU QUIN MISSATGE HEM REBUT DES DE SANT POL DE MAR.

Des de Sant Pol, no ens en podem estar de felicitar-vos per la tasca docent que desenvolupeu.
Tan el meu home con jo mateixa, varem quedar admirats de l’il.lusió que despreneu els mestres i les mestres i naturalment els vostres alumes ordenats, receptius i atents a la nostra visita.

Una abraçada plena d’admiració des de Sant Pol de Mar.

Carme i Toni

EL TEMPS AMB EL CRONÒMETRE

febrer 28th, 2012

VOLÍEM SABER SI FER EL CAMÍ QUE VA FER EN JOAN LLONGUERAS REALMENT “ES COMENÇA AL CAPVESPRE I EN FINIR JA ÉS DIA CLAR.”
HEM ANAT AL CARRE BRUC QUE ÉS ON COMENÇAVEN LES CASES D’ESPARREGUERA QUAN EN JOAN LLONGUERAS VA ESCRIURE EL SEU POEMA.
HEM CAMINAT DINS AL FINAL DEL CARRER CAVALLERS QUE ÉS ON HI HAVIA LES ÚLTIMES CASES.
UN GRUP HA CAMINAT BEN DEPRESSA. L’ALTRE GRUP TOT PASSEJANT.
UN GRUP, SEGONS EL CRONÒMETRE HA ESTAT 11 MINUTS I 7 SEGONS. EL GRUP MÉS LENT HA ESTAT 19 MINUTS.
ENS PREGUNTEM PERQUÈ DIU QUE HA PASSAT TOTA LA NIT PER TRASPASSAR EL POBLE.
“POTSER ANAVA MOLT A POC A POC.”
“POTSER PARAVA A CADA FORN DE PA I OLORAVA L’OLOR DE PA”
“POTSER HO DIU PER FER-NOS CREURE QUE ÉS UN CARRER MOLT LLARG.”

AUDICIÓ DE PIANO

febrer 28th, 2012

AQUEST MATÍ HEM ANAT A L’ESCOLA DE MÚSICA A UNA AUDICIÓ DE PIANO.
TAMBÉ HEM VIST EL CLAVICÈMBAL QUE S’ASSEMBLA AL PIANO PERÒ SONA MOLT DIFERENT PERQUÈ NO ES FA SONAR AMB UN COP DE MARTELLET A LES CORDES SINÓ PESSIGANT-LES.