Al pati tenim molt material per fer joc simbòlic. A través d’ell, reproduim el món adult alhora que desenvolupem el llenguatge i el pensament creatiu, resolem conflictes i canalitzem tensions i sentiments.
El joc lliure de construccions ens permet manipular l’entorn i ens aporta gran satisfacció i una sensació d’èxit que ens genera autoconfiança i autonomia. A més, jugant a construir, augmentem les habilitats motores, espaials i de motricitat fina, així com la coordinació ull-mà, que forma part de les bases per a la lectoescriptura. Aprenem també els atributs i característiques dels diferents materials (equilibri, simetria, dimensions, perspectiva…) i és un joc que facilita la cooperació entre iguals.
Amb els plafons del pati, desenvolupem destreses de motricitat fina i experimentem amb les rampes, tot descobrint la millor manera de col·locar-les perquè la bola caigui a dins del recipient o comprovant els diferents camins que pot fer la bola segons per on la llencem i amb quina força ho fem.
Les titelles ens permeten desenvolupar el llenguatge, fent servir el vocabulari adquirit i estructures gramaticals cada vegada més complexes.
El rocòdrom no només ens permet millorar la força, la resistència, desenvolupar l’equilibri, la flexibilitat i la coordinació, sino que dóna joc a altres accions motrius i de descoberta del cos i de l’espai.
