Des films à ne pas rater

Voilà des films que Mireia nous recommande. Les avez-vous vus ? Vous les avez aimés ?

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C’est quoi l’Eurovision ?

La jeune chanteuse de 28 ans Barbara Pravi représente la France au concours de l’Eurovision samedi 22 mai 2021 à Rotterdam, aux Pays-Bas. Elle le fera avec sa chanson Voilà, qu’elle a écrite et composée. Un défi pour la porte-drapeau tricolore, puisque la France n’a pas remporté l’Eurovision depuis 1977 avec Marie Myriam et la chanson L’Oiseau et l’enfant.

Même si c’est la première fois que Barbara Pravi participe au concours de l’Eurovision, elle a composé (avec Igit) la chanson J’imagine, avec laquelle la petite Valentine a remporté la victoire pour la France pour la première fois à l’Eurovision Junior, en 2020.

Lisez cet article de Lintern@ute pour connaître plus sur Barbara Pravi, la représentante de la France à l’Eurovision. 

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Les 5 sens et les 4 saveurs

Saviez-vous qu’un mets éveille nos cinq sens à des degrés divers?

  • L’ouïe : Lors d’un repas, des sons peuvent mettre les convives en appétit. Citons le bruit de la bouteille que l’on débouche, le grésillement de la viande qui grille ou le souffle d’un flambage. Ces bruits vont aiguiser nos sens.
  • La vue : Les aliments se doivent de séduire pour mettre en appétit. Il est donc essentiel de soigner la présentation des plats car l’oeil excite l’appétit. Ces stimulations provoquent la sécrétion de la salive et des sucs gastriques qui favorisent la digestion.
  • L’odorat : Avant même de goûter un plat, les odeurs qui émanent des mets éveillent l’appétit. En effet, privé de l’odorat, le goût serait handicapé. Lorsqu’on est enrhumé on dit “ne plus sentir le goût”: il serait plus juste de dire que l’on ne perçoit plus les arômes.
  • Le toucher : Ce sont les papilles de la langue qui nous informent sur le goût, la chaleur ou la fraîcheur ainsi que sur la consistance des mets.
  • Le goût : Quand il s’agît de goût, les cinq sens sont donc en éveil car il est lié à tous les organes sensoriels. C’est de notre plus jeune âge que se met en place notre goût personnel : c’est la phase de la découverte. Puis, entre en jeu la phase d’apprentissage. Mais ces phases sont liées à notre éducation, notre environnement et nos coutumes religieuses.

Et saviez-vous que le goût perçoit les quatre saveurs de base ?

Le sucré : Le sucré est le goût que nous connaissons depuis l’enfance. Le miel a été le premier sucre de l’humanité. Plus tard, l’homme a su extraire le sucre de la canne puis de la betterave sucrière. Nous connaissons le sucre sous plusieurs formes. Nous utilisons beaucoup de sucre en pâtisserie.

Le salé : Depuis la nuit des temps le sel a été un moyen de conserver viandes et poissons. Le sel provient des marais salants (mer) mais aussi des carrières (sel gemme). Le sel est également indispensable en cuisine ou il doit être utilisé à doses précises ; on dit que c’est un exhausteur de goût.

L’acide : Les ingrédients acides surtout utilisés sont le citron et les vinaigres d’origines différentes. Le goût acide sert à assaisonner les salades et les poissons mais l’acide sert aussi à conserver (champignons, cornichons, câpres…)

L’amer : Le goût amer à l’état brut est désagréable. Cependant, les préparations, les cuissons, l’ajout d’arômes peuvent faire de l’amertume un atout supplémentaire. Beaucoup d’apéritifs ont des bases amères. À faible dose, l’amer peut parfumer certaines pâtisseries.

(Texte élaboré par des élèves du Lycée des Métiers Charles Cros de Carcasonne lors d’une visite dans laquelle ils ont organisé l’atelier “À la découverte des 5 sens et des 4 saveurs)

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Mon album de famille

Aujourd’hui je vous propose de créer un album de famille, un souvenir que vous allez chérir. Pour ceci nous allons nous servir de l’applicaton VoiceThread. Voici un tutoriel en français pour vous rappeler de son utilisation.

Pour élaborer l’album, choisis, au moins, 5 membres de ta famille (minimum, 4 membres et toi), si possible ceux qui habitent avec toi et d’autres qui soient très importants pour toi. Pour chaque personne tu devras ajouter, au moins, une photo et:

  • dire son nom et prénom, son âge, sa nationalité, sa profession, ses goûts et ses préférences.
  • décrire son physique et son caractère.
  • décrire comment il/elle est habillé(e) sur la photo.
  • indiquer votre relation de parenté.

N’oublie pas d’ajouter aussi ta photo et des informations sur toi. Si tu veux, tu peux aussi inclure tes animaux de compagnie, étant donné qu’ils font partie aussi de ta famille.

La première image de l’album doit inclure le titre “Mon album de famille” et tes données (nom et classe). La dernière image sera un arbre généalogique.

Pour réaliser cet album tu peux consulter tes notes de classe et le dictionnaire (sur la colonne à droite du blog, mais surtout pas le traducteur automatique). N’oublie pas de faire attention au vocabulaire, aux genres et aux adjectifs possessifs.

Il faut que tu présentes ta famille à l’oral (pour bien prononcer rappelle-toi qu’il y a la possibilité de consulter la prononciation des mots et des phrases sur la section “Phonétique” du blog, sur la colonne à droite). Tu devras aussi ajouter des sous-titres à ta présentation. Si tu veux, tu peux ajouter aussi une photo de toute la famille ensemble.

Voilà une fiche d’autoévaluation à remplir et présenter à votre professeur le jour de la remise de l’album.

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Les matières scolaires

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Révisez le vocabulaire appris en réalisant une activité d’association, ce jeu de 4 à la suite et ce jeu de vitesse. Attention au minuteur ! Qui a été le plus rapide ?

Je me demandais… Aimez-vous jouer au pendu ? Et faire des mots-croisés ?

C’est l’heure de chanter ! Allons-y !

Quelle est ta matière préférée ? Regardez cette vidéo puis répondez aux questions : Quelle est sa matière préférée ? Quelles matières il n’aime pas ? Pourquoi ?

Voulez-vous participer dans un cours de géographie ?

Ou encore, dans un cours d’ortographe :

Enfin, regardez la vidéo ci-dessous où  Juliette interroge la classe de français de Catherine à l’Institut Français.

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