L’alumnat de 5è acaba d’encetar una nova situació d’aprenentatge. Amb entusiasme volem compartir l’inici d’una nova i enriquidora Situació d’Aprenentatge titulada “D’on vens, Magallanes?”. Aquest projecte té com a objectiu introduir els nostres alumnes en el fascinant període de les grans exploracions marítimes, amb un focus especial en la figura de Ferran de Magallanes i la seva trascendental primera volta al món.

Com a punt de partida d’aquesta aventura educativa, vam realitzar una visita culturalment significativa al Museu Marítim de Barcelona. Aquesta experiència va permetre als estudiants connectar de manera tangible amb el món de la navegació i la història marítima.

Durant la visita, els alumnes, organitzats en grups, van tenir l’oportunitat d’explorar diversos aspectes clau:

• Les sales d’exposició del museu: El recorregut per les diferents sales va proporcionar un context històric i cultural essencial, permetent als alumnes conèixer instruments de navegació antics, mapes històrics i altres objectes rellevants per a la comprensió del món marítim.
• El planetari: La sessió al planetari va resultar especialment il·lustrativa per comprendre els mètodes d’orientació que utilitzaven els navegants abans de l’existència de la tecnologia actual, destacant la importància de l’observació astronòmica.

Aquesta visita al Museu Marítim de Barcelona ha servit com a detonant per a la curiositat i la investigació per part dels nostres alumnes. A partir d’aquesta experiència, a l’aula aprofundirem en diversos aspectes relacionats amb la figura de Magallanes i el seu viatge, com ara el context històric, els desafiaments de la navegació de l’època i l’impacte d’aquesta expedició en la història mundial.

Mitjançant metodologies actives i participatives, com el treball cooperatiu, la recerca guiada i la presentació de resultats, els alumnes desenvoluparan competències clau i construiran un aprenentatge significatiu sobre aquest període històric.

Confiem que aquesta Situació d’Aprenentatge serà una experiència enriquidora i estimulant per als nostres alumnes, fomentant la seva curiositat i el seu interès per la història i la cultura marítima.

Podeu veure les fotografies de la sortida educativa  clicant a la imatge.

Les tutores de 5è.

Tanquem el projecte 50/50: l’equip energètic comparteix la seva experiència

Després de mesos d’investigació, anàlisi i accions per millorar l’eficiència energètica de la nostra escola, l’alumnat de 5è ha participat en la sessió de tancament del projecte 50/50, impulsat per la Diputació de Barcelona amb la col·laboració de l’Ajuntament de Viladecans.

Durant aquesta jornada, els dos grups de 5è es van reunir per fer un repàs de totes les activitats realitzades al llarg del curs i compartir els aprenentatges adquirits. Els nens i les nenes, convertits en un autèntic equip energètic, van explicar les diferents fases del projecte i les accions que han dut a terme per fomentar l’estalvi energètic al nostre centre.

Per preparar aquesta exposició, l’alumnat va elaborar una presentació digital que recull les principals activitats desenvolupades durant el projecte. Aquesta presentació va servir de suport per explicar als representants de l’Ajuntament i la Diputació el procés seguit, les dades recollides, les conclusions obtingudes i les accions de millora impulsades des de l’escola.

La sessió també va incloure un espai de reflexió en què els participants van valorar la seva experiència dins del projecte. L’alumnat va destacar que ha après a ser més conscient del consum energètic tant a l’escola com a casa, i ha entès la importància de les petites accions quotidianes per cuidar el medi ambient.

Per finalitzar, es va fer l’entrega de diplomes com a reconeixement a la implicació, l’esforç i la responsabilitat demostrats durant tot el projecte. A l’acte també va assistir una representant de l’Ajuntament de Viladecans, que va felicitar l’alumnat per la feina realitzada i per les propostes de millora aportades.

Aquest projecte ens ha permès comprovar que, treballant en equip i amb compromís, podem contribuir a construir una escola més sostenible i respectuosa amb el nostre entorn.

Tot seguit trobareu una selecció d’imatges de la sessió de tancament, de les exposicions de l’alumnat i de l’entrega de diplomes. Cliqueu sobre la imatge per accedir a la galeria completa de fotografies. A continuació també podeu consultar la presentació elaborada.

Benvolgudes famílies, docents i membres de la comunitat educativa,

Ens complau informar-vos d’una iniciativa destacada que ha estat desenvolupada pels alumnes de 5è de Primària de la nostra escola. En el marc del projecte 50/50, una col·laboració amb l’Ajuntament de Viladecans centrada específicament en l’eficiència energètica, els nostres alumnes han creat i produït uns pòsters i vídeos amb un eslògan.

Aquest projecte ha permès als estudiants aprofundir en la importància de l’estalvi d’energia elèctrica i la sostenibilitat. Com a part d’aquesta exploració, els alumnes han elaborat una sèrie de eslògans que aborden diferents aspectes de la conservació de l’energia elèctrica.

La participació dels alumnes en totes les fases d’aquest projecte, des de la concepció de l’eslògan i la creació del pòster fins el vídeo, ha fomentat el desenvolupament de competències comunicatives i una consciència ambiental específica sobre el consum elèctric. Esperem que aquesta iniciativa serveixi com a eina educativa per a tota la comunitat escolar i contribueixi a promoure un canvi de comportament positiu envers el consum elèctric responsable.

Clicant la imatge que trobareu a continuació podreu accedir a veure el procés i els pòsters amb el QR del vídeo realitzat. Us animem a veure’ls i a unir-vos a l’esforç per un futur amb un consum elèctric més eficient i sostenible!