EXPERIMENTEM AMB FULLES SEQUES: LES TOQUEM, OLOREM I VEIEM QUE TENEN DIFERENTS MIDES, COLORS… SÓN LES FULLES DE LA TARDOR.

I HEM APRÈS AQUEST POEMA:
GROC, VERMELL, TARONJA I MARRÓ,
SÓN ELS COLORS DE LA TARDOR.

DONEM LA BENVINGUDA A TOTS ELS NENS I NENES DE P3, P4 I P5.
US DEIXEM UN TASTET D’AQUESTS DIES!!!
ESPEREM QUE US AGRADI!

COM ENS AGRADA ANAR D’EXCURSIÓ!!!!!

MIREU TOT EL QUE APRENEM JUGANT!

LES NENES I ELS NENS DE P3, P4 I P5 CUIDEM I GAUDIM DE TOT EL QUE ENS APORTA L’HORT: OBSERVEM, TOQUEM, OLOREM, REGUEM, RECOL.LECTEM, TASTEM, APRENEM…

COM CADA ANY, ELS ALUMNES DE P5 COMPARTIM AMB ALTRES COMPANYS D’ALTRES ESCOLES L’EXPERIÈNCIA DEL JOC PERDUT QUE CONSISTEIX EN RECUPERAR ELS JOCS TRADICIONALS ON EL MOVIMENT I LA MÚSICA SÓN ELS PROTAGONISTES!

PER SANT JORDI CELEBREM I ENS APROPEM A UNA DE LES FESTES MÉS BONIQUES DE CASA NOSTRA, ENS FAMILIARITZEM I ADQUIRIM EL GUST PER A LA LECTURA. GRÀCIES A TOTS I TOTES PER COMPARTIR ELS VOSTRES LLIBRES I CONTES AMB NOSALTRES!

Aquí teniu un dels moments que més agrada als nens seguint la Pràctica Psicomotriu Aucouturier.
La fase d’impulsivitat: escalfem el cos i seguidament, després de sentir la paraula màgica, destruïm la gran muralla de coixins.
Els nens i nenes a partir de la destrucció d’aquesta muralla es descarreguen emocionalment. El fet de destruir-la permet superar les barreres internes i poder desenvolupar el joc lliure i espontani.

COM CADA ANY, DESPRÉS DE LA FESTA DE CARNESTOLTES, ARRIBA LA VELLA QUARESMA AMB LES SEVES SET CAMES.
CADA DIVENDRES LI TALLEM UNA CAMA A RITME DE “CHA CHA CHA” FINS QUE PUGUI CAMINAR, I COM ÉS MOLT GENEROSA ENS DEIXA UNA NOTA AMB SORPRESA.