Recordeu que aquest setmana finalitza el termini per entregar la activitat de millora de tecnologia per la biblioteca llum de mar Enllaç web

Per entregar les vostres propostes teniu una tasca de moodle del insalella.cat en els cursos de tecnologia de 1er ESO i de tecnologia de 2on ESO

Esperem les vostres propostes:)!

Les presentacions orals es realitzaran els dies:

• 29 de maig – Energia tèrmica, energia nuclear i energia mareomotriu
• 5 de juny – Energia hidràulica , energia geotèrmica i energia eòlica
• 12 de juny – Energia solar i energia de la biomassa

Cada grup disposarà de 10 a 15 minuts per la presentació, és recomanable fer una presentació digital amb Google Drive, Prezi o programari similar.

A més a més, els dies cal presentar:

• 29 de maig – La wiki definitiva 
• 9 de juny – L’aplicació de mòbil amb els jocs de preguntes

Durant aquesta sessió cal fer:

• Una app de mòbil per grup amb el programari appmkr. En aquesta app cal enllaçar els jocs que es descriuen al següent apartat.

• Fer un joc de preguntes (un per cada membre del grup) amb un dels següents programaris:
  • Kubbu
  • Educaplay
  • Scratch
  • Altres possibles programaris

Les activitats a fer en aquest cas són les següents:

• Elaborar el esborrany del treball amb les eines de Google Drive. Cal tenir tota la documentació del grup en la carpeta compartida.

• Crear, editar i compartir un llibreria pública de Diigo amb la webgrafia del treball.

• Registrar-se, crear i començar a editar un mural digital amb muraly. Cal pensar que aquest serà el document digital per entregar el treball. Més informació d’aquest programari a aquest enllaç web

Les activitats a fer en aquest cas són les següents:

• Elaborar el esborrany del treball amb les eines de Google Drive. Cal tenir tota la documentació del grup en la carpeta compartida.

• Crear, editar i compartir un llibreria pública de Diigo amb la webgrafia del treball.

• Començar a editar la wiki de wikispaces amb el treball final. Us he convidat a unir-vos a la wiki mitjançant un correu electrònic.

La responsable de la biblioteca s’ha assebentat que comenceu a dominar algunes eines digitals per crear animacions, murals digitals, videos i apps de mòbil. Per aquest motiu ens demana la nostra col·laboració per pensar, crear, editar i publicar recursos digitals que permetin difondre l’activitat de la biblioteca.

Podeu presentar recursos multimèdia en els següents àmbits:

• Descripció dels racons de la biblioteca i de llum de mar explicant els recursos que podem trobar i com puc localitzar un llibre. En aquest cas podeu fer una animació, un mural digital, un vídeo o una app de mòbil. Enllaç web

• Explicació de l’horari, de com funciona el prèstec i de les normes de convivència de la biblioteca de forma entenedora i atractiva. En aquest cas podeu fer una animació, un mural digital, un vídeo o una app de mòbil. Enllaç web

• Elaboració d’una anunci publicitari dirigit a altres companys/es on els animeu a gaudir de la biblioteca i/o del món de la lectura. En aquest cas es recomana fer una animació. Enllaç web

Per elaborar els recursos digitals podeu utilitzar programaris del núvol (internet):

• Animacions – Goanimate, Powtoon o similar.

• Murals digitals – Glogster o similar.

• Video – Wevideo o similar o Slidely o similar

• App de mòbil – Appmkr o similar

En tots els casos, cal tenir en compte la propietat intel·lectual. Per tant recordeu, que no es poden utilitzar recursos multimèdia (videos, imatges, sons,…) amb copyright. Teniu cura que tinguin llicències Creative Commons. Si us fan falta, podeu buscar-los al següent enllaç web, i recordeu posar la webgrafia utilitzada en el vostre recurs multimèdia!

Per últim, el termini d’entrega és fins el 7 de juny i cal entregar l’enllaç web del vostre recurs multimèdia mitjançant la tasca millora informàtica que trobareu a la capçalera del vostre curs moodle de l’insalella.

Fa uns dies vam elaborar un mapa conceptual a l’aula per enumerar les fonts d’informació que utilitzem… A continuació podeu veure el resultat:)!

Create your own mind maps at MindMeister

En aquesta entrada també s’ha compartit l’enllaç web del meu entorn personal d’aprenentatge (PLE), on podeu trobar les eines que utilitzo per cercar informació, transformar-la i compartir-la. En aquest cas, només ens interessa pensar en l’espai dedicat a cercar informació. Podeu trobar alguns enllaços web per trobar recursos sense copyright i amb llicències Creative Commons.  Enllaç web

En la primera sessió podreu saber quins són els membres del vostre grup de treball, per aprofundir en el món de la fusta. 🙂

En aquest cas, heu de desenvolupar els següents apartats:

1. Introducció:

• Com és la fusta? (On cal descriure les parts amb el suport d’un esquema)
• Quines són les seves propietats? Perquè s’estudien? (On cal explicar la relació que hi ha entre les propietats i els usos de la fusta)
• Com s’obté? (On cal fer una explicació del procés i afegir un esquema amb imatges)

2. Materials:

• Com són les fustes massisses o naturals? Per què s’utilitzen? (On cal fer una fitxa de quatre o cinc fustes que penseu que s’utilitzen habitualment a Catalunya. En la fitxa cal que poseu el nom de la fusta, una fotografia, les seves característiques i els seus usos. En aquest cas cada membre del grup cal que faci una fitxa).
• Com són els materials derivats de la fusta? Per què s’utilitzen? (On cal enumerar els materials derivats de la fusta i fer una descripció de cada tipus)

3. Quines són les eines més habituals en un taller de fusta? Per què serveixen?

4. Quines unions de fusta podem trobar? Com són?  Per què s’utilitza cada tipus?

Després, caldrà que penseu qui s’encarregarà de cada apartat del treball. 

La setmana passada vam començar el treball cooperatiu de centrals energètiques. Cada grup va començar a cercar la informació i els recursos multimèdia per elaborar el seu treball. 🙂

Per completar les fonts de la vostra cerca us facilito els següents enllaços web:

• Un mapa conceptual, fet amb mindmeister, on podeu trobar les fonts on cerco informació i recursos multimèdia enllaç web i altres aspectes del meu entorn personal d’aprenentatge.

• Un marcador social, fet amb diigo, on podeu trobar fonts relacionades amb el tema d’energia Enllaç web.

Aquesta setmana cal que cada grup comparteixi la feina que ha realitzat mitjançant una carpeta de Google Docs compartida amb el meu correu del INS Alella. A l’aula seria convenient que cada grup disposi del llibre de tecnologia i de diversos portàtils, tauletes o mòbils.

Durant la sessió d’aquesta setmana introduirem el marcador social Diigo, on cada grup compartirà la informació i els recursos multimèdia que trobi. Si voleu també podeu compartir els recursos que trobeu i considereu interessants per altres grups.:). Si voleu més informació de Diigo podeu llegir la següent entrada d’aquest bloc Enllaç web