L’etiquetatge dels aliments!

Les etiquetes ens indiquen aspectes importants de com s’han fet i s’han embalat els aliments.

Investiga, en parelles, com estan etiquetats els aliments i quina informació ens donen les següents etiquetes:

  • Agricultura ecològica
  • Producció integrada
  • Aliments sense gluten
  • Etiquetatge FSC
  • Etiquetatge dels ous
  • Comerç just

Enriqueix la informació escrita amb panells de pinterest on facis pin de 3 o 4 fotografies on apareguin aliments etiquetats amb les 6 etiquetes anteriors. Si vols veure que és pinterest et recomanem el següent vídeo.

Comparteix el teu treball en entrades del teu bloc o mitjançant un Google Sites.

Prepararem recursos multimedia per la realitat augmentada dels punts de l’itinerari de Montblanc!

La setmana passada vam reprendre el treball d’itineraris de realitat augmentada que estem realitzant amb espira. L’enunciat de l’activitat que estem elaborant el podeu trobar al següent enllaç web i recordeu que per aquesta setmana cada membre d’un grup havia de preparar les fitxes dels monuments que tenia assignats 🙂 .

Durant la sessió d’aquesta setmana començarem a elaborar recursos multimedia pels diferents monuments. En el meu cas, he preparat com a exemple un vídeo amb magisto i un collage de fotografies amb slidely.

Enllaç web magisto

Esglesia Sant Miquel

Per fer aquesta activitat podeu utilitzar les fotografies compartides en la següent carpeta

pictures-145961_960_720

A continuació podeu trobar uns videotutorial de magisto:


+ Info Magisto

Per trobar altres apps per elaborar aquesta activitat podeu escanejar els codis qr de la barra lateral dreta de ginys o l’apartat recursos del menu del bloc

Llum de mar i al núvol es presenten al X Premi Espiral Edublogs 2016

Enguany, com als darrers anys l’INS Alella es presenta al X Premi Espiral Edublogs 2016. + Informació

En aquesta edició del concurs, el centre presenta:

Per tant al núvol té una nova insígnia

Insignia edublogs 2016

Us convidem a consultar la pàgina de blogs participants al X Premi Espiral Edublogs 2016, ja que trobareu moltes bones idees per millorar els vostres blogs

Edublogs

Preparem les fitxes dels monuments de l’itinerari de realitat augmentada per Montblanc!

Ara és el moment de preparar les fitxes dels monuments que heu visitat a Montblanc. Per cada monument cal preparar un escrit en català, castellà i anglès que contingui els següents apartats.

Recordeu, que heu visitat dotze monuments… Per aquest motiu, cada alumne/a haurà de:

  • fer les fitxes de 3 o 4 monuments… El repartiment ha d’estar compartit a la carpeta compartida de Google Drive que heu compartit amb el professor.
  • compartir les seves fitxes a la web de grup el·laborada amb Google Sites. Recorda que vam utilitzar aquest programari al primer trimestre per crear una web sobre el joc Electrocity. Si necessites recordar com crear i editar una web amb Google Sites pots fer un clic en la següent imatge.

  • compartir les seves fitxes al seu bloc.

Finalment, cada grup haurà de compartir la seva web al bloc de la seva classe.

Comencem a preparar els itineraris de realitat augmentada a Montblanc!

Durant el crèdit de sintesi treballarem la edat medieval en el camp d’aprenentatge i Paratge Natural de Poblet i passarem dues nits a l’Alberg de Joventut Jaume I. El darrer dia visitarem Montblanc i disposareu de dues hores per trobar un conjunt de monuments i contestar unes preguntes.

Activitat    Ajuntament Montblanc    Mapa    Monuments    Multimèdia    tinet.cat

Ja que el temps és una mica ajustat, us proposo preparar un itinerari de realitat augmentada amb l’app espira que disposa d’una brúixola i us facilitarà  trobar els monuments a Montblanc. Per veure que és espira i que és un itinerari de realitat augmentada us proposem veure els següents vídeos.

+ Info vídeo espira        + Info vídeo Terrassa augmentada

El vostre itinerari pot ser si voleu un joc, una història,… i cal que el feu en català, castellà i anglès per compartir-lo amb altres estudiants que facin una estada en l’alberg de Joventut Jaume I. 

Podeu treure idees dels següents itineraris de realitat augmentada:

Agricultura ecològica vs agricultura tradicional. Saps trobar les diferències?

Després de jugar al joc cap odyssey on hem aprofundit en les característiques de l’agricultura tradicional. Ara, us recomano veure el següent vídeo on estudiarem com és l’agricultura ecològica enllaç web.

Aquesta setmana us proposo fer una infografia de les diferències entre l’agricultura tradicional i l’agricultura ecològica. Aquesta activitat és en parelles i cal publicar-la en els dos blocs de cada parella.

Si voleu més informació per fer aquesta activitat podeu consultar:

  • A la unitat 6 del llibre – L’alimentació
  • A la fitxa de consumopolis “Alimentos ecológicos” enllaç web
  • Als panells de l’exposició escolar “Que són els aliments ecològics?”
    • Panell 1: Que és la producció ecològica dels aliments? Enllaç web
    • Panell 2: Que és l’agricultura ecològica? Enllaç web
    • Panell 3: Que és la ramaderia ecològica? Enllaç web

Cap Odissey t’ofereix l’oportunitat de ser un bon/a agricultor/a i produir aliments per la teva ciutat! Acceptes el repte?

Cap Odissey és un joc que et permet aprofundir en el procés per produir aliments. Primer juga enllaç web i després escriu una entrada en el teu bloc per la setmana vinent contestant les següents qüestions:

granja

  • Valora el joc
  • Que has de fer per produir aliments? Quines limitacions o dificultats t’imposa el joc perquè no puguis produir-los? Com ho pots solucionar?
  • Que pots fer per millorar la teva granja?
  • Creus que aquest joc s’assembla a la realitat? Per què? Penses que aquesta manera de produir pot contaminar el medi ambient? Per què?
  • Penses que es podrien produir aliments d’una altra manera? Quines són les teves propostes?

Per les darreres preguntes et recomano que investiguis al llibre i a internet.

Fem una historia animada!

Aquesta setmana us proposo fer una història animada  😉  . En aquest cas heu de fer suggeriments de com estalviar energia als ciutadans i ciutadanes de les vostres ciutats. Podeu treure idees  💡  dels jocs que hem jugat durant el tema d’energia 🙂  .

Primer, cal fer un guió de la història amb un arxiu de text de google drive. Després, cal elaborar l’història amb powtoon, scratch,…  😎

Una vegada feta la tasca, cal compartir al bloc de cadascú el guió i la història animada  ➡  !

Espero que us agradi  🙂  !