La primera activitat que ens ha explicat avui el professor ha sigut la realitat augmentada i com la farem servir al Montblanc (crèdit de síntesi). Enllaç web

En aquest cas, haurem de descarregar l’app espira. Quan l’utilitzem, com més a prop estem d’un monument, més a prop estarà el seu punt al radar d’espira. La feina per la pròxima setmana és fer un escrit dient quines apps de mòbil volem fer servir per aquesta activitat (fotos, vídeos, audio o animacions) . 😀

PROPOSEM ENLLAÇOS d’apps! Cal posar l’enllaç de Google Play, d’iTunes i videotutorials de les apps que proposes en un comentari en aquesta entrada del bloc!

ESTRUCTUREM ITINERARIS! & GUANYEM INSIGNIES! : : No tothom ha volgut però finalment ho intentarem. (Expert TIC, dissenyador web, curador de continguts…) 🙂 ANIMEU-VOS!!

Durant el crèdit de sintesi treballarem la edat medieval en el camp d’aprenentatge i Paratge Natural de Poblet i passarem dues nits a l’Alberg de Joventut Jaume I. El darrer dia visitarem Montblanc i disposareu de dues hores per trobar un conjunt de monuments i contestar unes preguntes.

Activitat    Ajuntament Montblanc    Mapa    Monuments    Multimèdia    tinet.cat

Ja que el temps és una mica ajustat, us proposo preparar un itinerari de realitat augmentada amb l’app espira que disposa d’una brúixola i us facilitarà  trobar els monuments a Montblanc. Per veure que és espira i que és un itinerari de realitat augmentada us proposem veure els següents vídeos.

+ Info vídeo espira        + Info vídeo Terrassa augmentada

El vostre itinerari pot ser si voleu un joc, una història,… i cal que el feu en català, castellà i anglès per compartir-lo amb altres estudiants que facin una estada en l’alberg de Joventut Jaume I. 

Podeu treure idees dels següents itineraris de realitat augmentada:

• Descarregar l’app d’espira i consultar les rutes disponibles    Google play
• Veure els itinerari de Tarragona Santa Tecla     Enllaç web
• Descarregar l’app Montblanc Medieval    Enllaç web
• Descarregar l’app terrassa augmentada    Google Play
• Veure els itineraris de l’ESO del Mobile History Map 
  • Canònica de Sant Vicenç – Vedruna Carme Cardona
  • Església de Sant Pere – Institut de Ponts
  • Monestir de Santa Maria de Ripoll – Escola Vedruna

Durant aquesta setmana prepararem la prova escrita de la setmana vinent… Cal revisar els següents apartats:

1) La introducció del tema que vam fer amb el suport del llibre.

2) La central energètica que has treballat i has presentat a classe oralment.

3) Les semblances i diferències entre centrals (parts, funcionament i transformacions energètiques).

4) Algunes paraules clau del tema com energia renovable, efecte hivernacle, pluja àcida,…

5) El treball cooperatiu de la teva central:

• Programari utilitzat: Perquè serveixen, avantages i desavantatges.
• Quins criteris has de seguir per utilitzar recursos d’internet (imatges, vídeos,…).
• Podem publicar el teu treball a internet.
• Valoració del treball (apartat voluntari): Que t’ha agradat, que no t’agradat, que has aprés, en que has tingut dificultats, que canviaries…

Penseu que podeu consultar tots els treballs cooperatius realitzats a 2A, 2B i 2C al curs de tecnologia del insalella 😉 !

Aquest blog l’he fet a l’hora de informàtica i hi han penjades totes les activitats fetes durant aquest temps… Ha sigut molt entretingut fer-lo i m’agrada com m’ha quedat, espero que us agradi 😛 . Podeu mirar-ho clicant a la imatge!

L’Oriol, en Pau i el Gerard estem treballant en una pàgina web (symbaloo) on hem posat tots els blocs dels alumnes de 2nB, que han fet informàtica durant el primer quatrimestre.

Esperem que us agradi el disseny  🙂

A continuació podeu trobar els horaris per fer les presentacions de les centrals energètiques:

2A – 30/01/15 – Energies tèrmica, geotèrmica & hidràulica.

2A – 06/02/15 – Energies nuclear, eòlica & mareomotriu.

2B – 03/02/15 – Energies eòlica, tèrmica, nuclear & hidràulica.

2B – 10/02/15 – Energies mareomotriu, geotèrmica & solar.

2C – 30/01/15 – Energies mareomotriu, tèrmica, eòlica & hidràulica.

2C – 06/02/15 – Energies nuclear, solar & geotèrmica.

Podeu fer les presentacions amb Google Drive, Prezi o altres programaris…  😉

Fa uns dies, es va publicar una entrada demanant voluntaris i voluntàries per fer diferents tasques per organitzar una comunitat on cada membre guanyes insignies… Per ara us heu apuntat aproximadament 50 😆 !!… Si vols veure qui pots fer un clic en aquest enllaç web  😎

[slideshare id=43290327&doc=8uibbuyrr4kcx1fcbb3m-signature-9ceff028cb3161b1b007a05070e4969c3d199da593758506378bd9b280375176-poli-150107114447-conversion-gate01]

Ara és el moment de començar a decidir quines funcions tindrà cada membre de l’organització de la comunitat. A continuació es presenta una proposta que podeu enriquir amb els vostres comentaris en aquesta entrada  😀

La proposta de funcions és la següent:

• Expert/a TIC
• Dissenyador/a web
• Expert/a en flipped classroom
• Expert/a en gamificació
• Curador/a de continguts
• Community manager

Us convido que proposeu els canvis que penseu que són necessaris per millorar les funcions  💡 !

Si encara no t’has apuntat, vols participar i guanyar insignies cal que facis un comentari en aquesta entrada dient quin rol vols fer  😉

Hola us deixo el meu bloc de tecnologia! 🙂 . Ja que m’agrada molt el disseny, he dissenyat el meu bloc utilitzant l’editor de imatge: “Photoshop CS6”   😉

En el bloc podeu trobar les activitats que hem fet aquest trimestre a informà tica. Les activitats les hem fet amb “Voki”, “Mindmeister” & “Scratch”.

El que vull es que visiteu el bloc per veure si us agrada. 🙂