Sessió 1 – Comencem el treball col·laboratiu de la fusta!

En la primera sessió podreu saber quins són els membres del vostre grup de treball, per aprofundir en el món de la fusta. 🙂

En aquest cas, heu de desenvolupar els següents apartats:

1. Introducció:

  • Com és la fusta? (On cal descriure les parts amb el suport d’un esquema)
  • Quines són les seves propietats? Perquè s’estudien? (On cal explicar la relació que hi ha entre les propietats i els usos de la fusta)
  • Com s’obté? (On cal fer una explicació del procés i afegir un esquema amb imatges)

2. Materials:

    • Com són les fustes massisses o naturals? Per què s’utilitzen? (On cal fer una fitxa de quatre o cinc fustes que penseu que s’utilitzen habitualment a Catalunya. En la fitxa cal que poseu el nom de la fusta, una fotografia, les seves característiques i els seus usos. En aquest cas cada membre del grup cal que faci una fitxa).
    • Com són els materials derivats de la fusta? Per què s’utilitzen? (On cal enumerar els materials derivats de la fusta i fer una descripció de cada tipus)

3. Quines són les eines més habituals en un taller de fusta? Per què serveixen?

4. Quines unions de fusta podem trobar? Com són?  Per què s’utilitza cada tipus?

Després, caldrà que penseu qui s’encarregarà de cada apartat del treball. 

1era i 2ona sessió – Treball de centrals energètiques 2on d’ESO

La setmana passada vam començar el treball cooperatiu de centrals energètiques. Cada grup va començar a cercar la informació i els recursos multimèdia per elaborar el seu treball. 🙂

Per completar les fonts de la vostra cerca us facilito els següents enllaços web:

  • Un mapa conceptual, fet amb mindmeister, on podeu trobar les fonts on cerco informació i recursos multimèdia enllaç web i altres aspectes del meu entorn personal d’aprenentatge.
  • Un marcador social, fet amb diigo, on podeu trobar fonts relacionades amb el tema d’energia Enllaç web.

Aquesta setmana cal que cada grup comparteixi la feina que ha realitzat mitjançant una carpeta de Google Docs compartida amb el meu correu del INS Alella. A l’aula seria convenient que cada grup disposi del llibre de tecnologia i de diversos portàtils, tauletes o mòbils.

Durant la sessió d’aquesta setmana introduirem el marcador social Diigo, on cada grup compartirà la informació i els recursos multimèdia que trobi. Si voleu també podeu compartir els recursos que trobeu i considereu interessants per altres grups.:). Si voleu més informació de Diigo podeu llegir la següent entrada d’aquest bloc Enllaç web

Els alumnes de primer d’ESO comencen a treballar amb blocs!

Ja portem uns dies treballant amb diverses aplicacions (goanimate,  voki,  wordpress) i el professor, en Jose,  ens ha dit que el blog serveix per publicar les activitats que fem i farem a la aula de informàtica

També ens ha comentat que es millor no posar noms reals, en aquest cas utilitzarem pseudonims i el voki.

Jo creia que informàtica no m’agradaria, perque faríem teoria i al final amb tantes aplicacions, m’agrada molt!!!

Editor: Guillem F

Amb quins companys/es voleu fer el treball cooperatiu de la fusta?

En dues setmanes començarem un treball en grup per estudiar la fusta, els seus derivats i els procediments per treballar-la al taller. Els grups estaran formats per 4 alumnes.  Vull saber quins grups voleu formar… 🙂

Per aquest motiu, he enllaçat en aquesta entrada un formulari de Google Drive per recollir les vostres respostes. Cal que poseu les vostres dades personals i expliqueu amb quins companys/es voleu anar. També hi ha un espai per fer altres comentaris.

Penseu que aquesta informació només la podrà veure el professor! 🙂

imatge_grups_1erFes un clic en la imatge

Versió Alpha App Android 2on d’ESO

Des de fa uns dies comentem com utilitzar els mòbils a l’aula. Una possiblitat pot ser fer una app de mòbil. Per començar he elaborat una app per android amb les indicacions per realitzar el treball col·laboratiu de centrals energètiques, amb el programari AppMkr Enllaç web

energia

Si vols visualitzar-la en el teu navegador web fes un clic en la fotografia

Codi_QR_aplicacio_2ESO

Si vols visulitzar-la en el teu mòbil pots escanejar aquest codi QR

Monkey marketSi vols descarregar l’aplicació d’android energia jrosa5 fes un clic en la imatge

A veure que us sembla :)!!

Preparació prova escrita 1 Estructures & el mètode de projectes

Per la prova escrita cal repassar els següents apartats del tema 2 – Anàlisi d’objectes:

  • Per què analitzem els objectes?
  • Mètode d’anàlisi
    • Anàlisi global
    • Anàlisi anatòmica
    • Anàlisi funcional
    • Anàlisi tècnica
    • Anàlisi històrica i social
  • La mesura dels objectes. El peu de rei
  • El croquis
  • Muntatge i desmuntage

També cal revisar els següents apartats del tema 1 – El mètode de projectes:

  • L’avantprojecte: selecció d’idees.
  • La construcció
  • L’avaluació del projecte
  • La documentació
  • El pressupost
  • Treballar respectant les normes
  • Reciclatge de materials

Per altre banda, el dia de la prova escrita cal entregar un dossier dels continguts d’aquesta prova escrita amb una portada i un índex.  Podeu trobar algunes recomanacions per elaborar la portada en el següent enllaç web (Document de text de Google Drive).

Prova escrita tema 4 – Els materials i les seves propietats

En aquesta prova escrita cal repassar els següents apartats del tema 4 – Els materials i les seves propietats:

  • Classificació general dels materials
    • Naturals
    • Transformats
  • Propietats dels materials
    • Tecnològiques
    • Físiques
    • Mecàniques
    • Tèrmiques 

Recordeu, que en el llibre digital podeu trobar algunes animacions per entendre millor les definicions de les propietats.

També cal repassar aquests conceptes de seguretat:

  • Risc 
  • Accident
  • EPI (Element de protecció individual)
  • Mesura de seguretat

Finalment, penseu en entregar un dossier amb índex. Per elaborar-ho podeu seguir les següents recomanacions:

Amb quins companys/es voleu elaborar el treball de centrals energètiques?

En les properes setmanes començarem un treball en grup per aprofundir en els tipus de centrals energètiques. Els grups estaran formats per 4 alumnes.  M’agradaria saber amb qui voleu anar per formar els grups… 🙂

Per aquest motiu, he enllaçat en aquesta entrada un formulari de Google Drive per recollir les vostres respostes. Cal que poseu les vostres dades personals i expliqueu amb quins companys/es voleu anar. També hi ha un espai per fer altres comentaris.

Tranquils aquesta informació només la podrà veure el professor! 🙂

energiaFes un clic a la fotografia