Ens veiem a nosaltres mateixos com a enginyers i el nostre treball com a una construcció. Raoul Hausmann
Hem d’insistir sempre en que cal detectar el muntatge en una fotografia fent servir la lògica. Reflexionarem davant dels missatges creats per als anuncis publicitàris, tot diferenciant-los de la funció informativa de la fotografia de premsa i valorant les implicacions ètiques que comporta la manipulació de la realitat. Però també insistirem en les possibilitats que obre el fotomuntatge en la fotografia creativa, com les idees arriben a l’espectador d’una manera més directa. Mostrarem mitjançant exemples com els artistes fan servir la fotografia a les seves obres per introduir els objectes reals amb una funció simbòlica. Per als nivells de quart d’ESO i batxillerat, aquesta pràctica pot ser un bon exercici per entrar en les questions interpretatives i la diferenciació entre connotació i denotació. Curs DSVP Educació visual i plàstica a secundària
Fotografiar és una manera de testimoniar que un somni ha existit, almenys una vegada: aquesta que puc mostrar! Bernard Faucon
És licit el muntatge a la fotografia informativa? És ètic manipular mitjançant el muntatge allò que “està passant en realitat”? S’ho pot permetre la premsa? Aquesta és una reflexió interessant que havíem abordat a les pràctiques anteriors… Però ara volem canviar de discurs fugint una mica de la responsabilitat de representar el món tal i com és. Volem que l’alumnat es deixi portar per la imaginació construint imatges. Potser no estaran mostrant les coses com han estat, però s’obrirà davant seu, la possibilitat que allò que han imaginat pugui succeir de la mateixa manera que ho han muntat. Curs DSVP Educació visual i plàstica a secundària.
Recursos fotomuntatge
-
La pàgina del fotògraf Joan Garrigosa està plena d’idees per a la publicitat i podries treballar moltes d’aquestes idees amb els alumnes, a l’aula.
-
Si vols més informació sobre el cas de les fotografies trucades de Franco en la seva trobada amb Hitler a Hendaya, consulta el diari El País
-
Pots gaudir amb els alumnes de l’esperit divertit dels projectes de Joan Fontcuberta: FUNDACIÓN SPUTNIK o Karelia: Milagros & Co. Seran una bona inspiració per a moltes activitats semblants…
- Photo Tampering Throughout History, del professor Hany Farid, és una pàgina web que recopila casos importants de muntatges fotogràfics que han afectat a qüestions polítiques al llarg de la història.
- En aquesta pàgina web de l’agència abc-news americana es mostren els innocents retocs i muntatges de la premsa rosa per millorar l’aspecte i les relacions dels famosos.
- Web Gallery of Art, un recurs potent en el qual podem limitar el període de recerca, el tipus de quadre segons el gènere i també el tema, fins a trobar el personatge desitjat.
La fotografia sota guió. Recursos
-
Si vols conèixer la història de la fotografia de Bayard amb detall, visita la pàgina Thém@dhoc, del centre de recursos del ministeri d’educació francés. Hi trobaràs una guia interpretativa i més material pedagògic interessant.
-
La pàgina oficial de Cindy Sherman: http://www.cindysherman.com/ Una de les seves sèries més conegudes va ser adquirida pel MoMA de Nova York. Aquesta pàgina et permetrà entrar en contacte amb el seu treball.
-
Pots visitar la pàgina web oficial de Bernard Faucon…
- Joel-Peter Witkin és un dels fotògrafs més importants que treballa la fotografia sota guió i construeix les seves imatges. En aquest article exposa el procés de treball per aconseguir els seus models, així com la filosofia que envolta el seu treball i certes raons biogràfiques. La fotografia del Witkin és de difícil interpretació i convé analitzar-la seriosament sota el principi que ell vol donar-li: d’amor i redempció. Una entrevista comentada per Eva M. Contreras durant el festival PhotoEspaña 03, pot ajudar una mica a entendre’l. Adreça-la només als alumnes de batxillerat.