Tercera sessió STAC EI i EP

La Tere de Castellnou ens ensenya com posen el decorat d’una obra de teratre amb el pojector. També ens mostra com es fa un taller d’expressió oral, on es visionava una actuació de teatre i s’analitzaven les errades. També preparaven la representació teatral d’un conte popular, el qual després es representava a l’assemblea de centre.

La Mariona de Golmés ens va presentar un treball sobre geometria al poble, utilitzant la càmera fotogràfica. També va presentar uns tallers TAC que fan al centre “ Quin animalada” on a partir dels animals domèstics que els alumnes portaven al centre, es treballaven les TAC ( manipulació d’imatge, processador de textos…)

Com a novetats:

Convertidor de fitxers ( pdf,, vídeo): http://www.zamzar.com/conversionTypes.php

Magatzem de recursos: http://blocs.xtec.cat/racotic/

Scrapbook: gestor de descàrregues del Firefox: http://phobos.xtec.cat/tic-lle/?q=node/55

El Miquel Sabaté ens informa del que es va parlar al SUPTAC:

Tema imatges: www.xtec.cat/guies/imatge

Possibilitat de gravar un conte al programa un mà de contes.

Web d’interes dels projectes en xarxa: http://www.xtec.cat/projxarxa/index.htm

Projecte de treball: Recordo el que ja varem dir a la segona sessió que sembla que estigui vigent.

  • Sembla ser que els assistents no tenen problemes per penjar fotos o vídeos al Google Maps. S’ha creat un mapa personalitzat per a que tothom pengi allí les seves fotos:

usuari: stacpladurgell@gmail.com

contrasenya: pladurgell

nom del mapa: stacpladurgell

  • La propera sessió caldria tenir-lo acabat i es pot parlar de com s’ha fet el treball als centres.

Resta pendent per la quarta sessió:

M’HEN VAIG DESCUIDAR:….”La Mariona Clota va proposar un canvi de data per la darrera sessió ( 04/05/2009)perquè potser hi ha escoles que fan “l’aqüeducte” del primer de maig. El Jordi es va descuidar de comentar-ho, la propera sessió podem decidir la data definitiva. Perdona Mariona, UN ALTRE COP!!!

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *