Us oferim una imatge esquemàtica del relleu submarí i un enllaç on ampliar la informació donada a classe. Per veure les particularitats de la costa catalana podem seguir aquest altre enllaç.

Us oferim una imatge esquemàtica del relleu submarí i un enllaç on ampliar la informació donada a classe. Per veure les particularitats de la costa catalana podem seguir aquest altre enllaç.

Article on es detalla les parts d’una casa romana i tot el protocol que es representava en un àpat en una vil·la romana de classe alta. Podrem llegir com s’alimentaven els romans.
http://historiasconhistoria.es/2010/09/23/la-cena-romana.php
Un web amb imatges interessants però molt concretes geogràficament (Itàlia, França, Alemanya, Albània, Síria, Jordània, Iran i Israel) però d’ionterès per l’amplitud.
Enllaç a la Col·lecció de Mapes de la Biblioteca Perry-Castañeda. Imprescindible veure i usar aquests mapes amb regust antic.
Recull d’articles sobre l’antic Egipte a la revista “Sàpiens”:
Des de la revista “Sàpiens” us oferim aquest recull d’articles sobre el món grec:
Kairos és un recull de materials de suport per al professorat d’Història editats pel Ministerio de Educación.
http://recursostic.educacion.es/kairos/web/presentacion/presentacion.html
Conté quatre blocs:
“Ni la dècima part de la població catalana viu a les àrees considerades rurals (en les seves diverses accepcions), per bé que aquestes representin, pel cap baix, les tres quartes parts del territori. Els habitants de la “ruralitat” no tenen pràcticament ni la projecció ni els mitjans per crear i difondre la pròpia imatge, inevitablement subjecta a simplificacions i percepcions esbiaixades. Cobrir mínimament aquest buit és l’altre gran repte del treball; en definitiva, es tracta de publicitar la situació de la Catalunya rural o, si es vol, també de la Catalunya interior i menys urbana, amb la finalitat de tenir una visió molt més rica del país i, potser també, de fer-lo més volgut i estimat.”
Des d’aquest enllaç podreu descarregar-vos en pdf l’Atles de la nova ruralitat i accedir a les activitats didàctiques i materials de suport.