Hola, us faig arribar tota una sèrie de temes, que han sortit en la preparació de la sessió de formació d’avui.
No sé molt bé si encara us els he d’enviar a vosaltres.
Errors o propostes de millora.
En els contactes, el telefon +34-numero, fa que Sovint excel o calc ho tractin com a un número. Seria possible posar ente el 34 i el n.de telefon un altre separador que no sigui un guió (ni un +), de manera que “excel no pugui” equivocar-se?
Els camps lliures són molt útils, però tots són a la vista del professorat en les fitxes dels alumnes. Seria possible que n’hi hagués “d’ocults”?
Seria bo que SAGA revisisés la matrícula de cicles formatius, que avisés si l’alumne es matricula d’algunc crèdit que l’alumne té ja aprovat, convalidat, o n’està exempt. Igualment, caldria que en fer la matrícula SAGA indiués si aquest alumne, aprovant tots els crèdits dels que es matricula, podrà finalitzar el cicle formatiu (i també al revés: que indiqués aquells crèdits dels quals l’alumne no s’ha matriculat encara!). També seria interessant que en el propi resguard de la matrícula (o en algun document semblant, s’informés l’alumne de les convocatòries que ha esgotat, i que donés alguna alerta, si és la darrera convocatòria!)
Insisteixo en el fet que ja he comentat diverses vegades, i en diferents llocs. Si les dades de SAGA són del director del centre… per què no les pot recuperar totes?
Com puc fer una exportació de dades de l’alumnat amb matrícula parcial?
Com fer una exportació o consulta a SAGA dels permisos que té assignats un professor?
Possibilitat d’entrar la fotografia de l’alumne de forma fàcil en el mateix moment de fer la matrícula (automatitzar, sense necessitat de desar, retallar, editar).
El model d’informe carnet escolar hauria de treure únicament els grups classe en els que està l’alumne: treu també els grups d’activitat (i crec que els grups complementaris!), que segurament a l’alumne no li interessen gens. Igualment, a l’espai destinat al segell del centre… aquest no hi cap!
Penso que la relació amb la que es desen les fotografies a SAGA és 3:4 i no 2:3 com es planteja a tot arreu on està documentat…
En entrar a l’expedient (notes de cursos passats) de l’alumne, seria possible que sortís ja per defecte l’avaluació final, i que en tot cas, si volem anar a alguna parcial o a l’extraordinària, que ho poguéssim fer manualment. Actualment l’avaluació que surt per defecte és el parcial 1. Si no és possible de fer-ho, potser seria bo que es veiés clarament en codi de colors quina és quina avaluació…
Seria bo que en fer l’assignació dels continguts als grups, els continguts generals sortissin jerarquitzats o bé d’alguna manera, separats: els comuns a dalt de tot, o de colors diferents.
Les convalidacions i/o exempcions, seria possible entrar-les en el moment de la matrícula (si es genera el currículum, s’esborren.
Hauria d’haver-hi algun control de qualitat que ens digués si hi ha :
*matrícules sense grup classe assignat
*matrícules sense generar el curriculum
*professors assignats a grups, sense continguts docents
Etc.
Si es genera itinerari i s’esborren convalidacions i exempcions, seria bo que SAGA avisés abans de fer-ho, o que en guardés un registre, de les convalidacions i exempcions esborrades.
Previsions de futur de SAGA? Cap on es va? A quina velocitat?
Ja sé que pot semblar una tonteria, però sent un document oficial, penso que no ho és tant (i menys tenint en compte a quin departament pertanyem!).
En els expedients acadèmics (documents oficials, tal i com diu el seu nom!) dels alumnes de batxillerat de ciències, hi ha (com a mínim) una falta d’ortografia: diu: A la primera pàgina, on parla de les dades del cicle, diu Ciències de la naturalesa i la salud. En català és “salut” i no “salud”
Un altre error, detectat informat al SAU, i fins ara no resolt és que penso que l’expedient de cicles formatius està mal resolt, pel que fa al tema de les convocatòries.
Us adjunto una captura de pantalla d’un alumne real:
En aquest alumne, fixeu-vos que, com a mínim els dos primers crèdits consta la convocatòria extraordinària. A cicles formatius, si un alumne va a la convocatòria extraordinària, ha anat prèviament a l’ordinària, de manera que aquest alumne, en els crèdits 101, 102, i 161 hauria d’haver esgotat com a mínim dues convocatòries, l’ordinària i l’extraordinària. Està clar que tal i com està va a benefici de l’alumne, però penso que cal fer-ho una mica millor, i més ajustat a la normativa.
Seria possible de desar alguns models de llistats configurable? O d’establir-ne algun que fos ja per defectes (per usuari?).
Caldria que en fer les llistes configurables, es digués que la religió és la religió cursada… no pas la religió.
Seria bo que s’obrissin més les consultes definibles, i que fossin intercanviables amb altres centres, alguna mena de sintaxi, semblant a l’sql que fos intercanviable.
Ja comunicat al SAU: al fer l’extracció de dades de la part d’avaluació, aniria bé que s’exportés també la qualificació final de cicle, pels alumnes de cicles formatius (per a fer estadístiques d’alumnes aprovats, etc).
Error: al model Llistat d’alumnes per cursos
Els alumnes que repeteixen curs, els marca les matèries que no van aprovar el curs passat com a pendents. És un error.
Unificar tots els informes:en el moment de fer-los en alguns surt “tanca”, i en d’altres “enrera” o tots tanca o tots enrera.
Un professor, a través de les consultes definibles, pot accedir a totes les dades dels alumnes, no sols d’aquells als que imparteix classe: Exemple, al centre de proves, la professora Cristina Grau no dóna classe a 2n ASI, i en canvi, accedeix a les dades de la Patricia Pla Pascual
Sobre nosaltres com a formadors.
El preu d’hora per formació… segueix congelat? Penso que em direu que depén del pressupost del 2007. Seria possible tenir en compte … pels pressupostos del 2008, una actualització del preu per hora? Quants anys fa que es paga el mateix?
La we http://www.xtec.es/gestcent/saga/ tornarà a ser operativa?
Penso que seria bo que tinguessim més temps per a preparar els materials (tornem a anar a salto de mata!). També amb els centres de proves…
Fins aviat.
Sobre la gestió del programa.
En quant al manteniment i les noves versions s’hauria d’avisar amb més temps quan hi haurà una aturada, o una pujada de versió. El manteniment… no es pot fer en horari queno afecti a la feina de secrataria?
Tots els pdf del programa haurien d’estar generats de la mateixa manera (hi ha programes externs, que permeten de retocar-personalitzar alguns documents generats amb pdf, i d’altres no!).
Aspectes que no tinc clar del programa.
És important entrar les dades bancàries per a la gestió de les beques?
Gràcies per l’atenció.
-- Cordialment, Josep M.Vigatà.