Avui ha entrat en funcionament la web tarracowiki.cat, la primera enciclopèdia virtual sobre la ciutat de Tarragona. Els primers a posar-hi informació han estat les escoles de la ciutat, entre elles l’escola Saavedra.
Els alumnes de sisè de l’Escola Saavedra de Tarragona s’han repartit totes les feines necessàries per introduir la història de la seva escola en una nova pàgina web: tarracowiki.cat, que avui s’ha posat en marxa.
Per a visualitzar el vídeo feu clic a l’enllaç següent:
tarracowiki
El mateix Vaticà i els seus Museus van posar no fa masses dies, a disposició de la xarxa una visita virtual a la Capella Sixtina. Feu una mirada, es pot tombar i apropar-se a qualsevol punt amb vista de 360 graus i ampliació:
http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html
Amb activitats com aquesta podem apropar al nostre alumnat mínimament a una de les maravelles del món. I partint d’un recurs com aquest podem treballar la plàstica , l’expressió oral i l’expressió escrita.
Existeixen més vistes de 360º, en el següent enllaç trobareu una pàgina amb vistes de 360º de les set meravelles del món.
Moltes gràcies per la participació de les famílies dels alumnes de 6è i de l’escola, sense la seva participació en aquest dia, no hauria estat possible aquesta festa de germanor. Gràcies a aquest esforç conjunt s’ha aconseguit que els alumnes gaudeixin aprenent de diferents gastronomies.
La cal·ligrafia és l’art d’escriure emprant bells signes. Es tenen dues definicions: d’una banda, és l’art d’escriure amb lletra artística i correctament formada, segons diferents estils; per una altra, és el conjunt de trets que caracteritzen l’escriptura d’una persona o d’un document, estudiats per la grafologia.
En el següent link trobareu els exercicis de cal·ligrafia per a Pasqua, d’aquesta forma encara que el “perdeu”, podeu descarregar-vos una còpia
Una recepta de cuina és un conjunt d’instruccions que descriuen els ingredients i els passos necessaris per a l’elaboració d’un plat de cuina.
Una recepta d’un llibre de cuina sol recollir alemenys aquestes informacions:
* el nom del plat
* els ingredients i les quantitats necessàries, incloent possibles alternatives, per exemple, d’ingredients difícils d’aconseguir
* el nombre de raccions que es podrien servir amb les quantitats detallades
* els estris i altre equipament necessari per a elaborar el plat
* el temps d’elaboració que requerirà la preparació, de vegades detallat per fases (per exemple, preparació, cocció, emplatat etc)
* una enumeració ordenada i detallada de cada un dels passos de la preparació
* una descripció de la presentació final, incloent quin aspecte, textura, aroma i gust hauria de tenir el resultat
Altres informacions que també se solen recollir són:
* una valoració de la dificultat d’elaboració del plat, sovint expressat com el grau d’experiència del cuiner
* variants locals del plat, poser amb altres noms, altres ingredients, lleugeres variacions en la manera de preparar-lo o de presentar-lo etc.
* l’origen o la història del plat
* imatges o fotografies del plat acabat o d’alguns dels ingredients
* indicacions sobre la conservació del plat, possibilitat de congelar-lo, com reaprofitar-lo, reescalfar-lo, etc.
* informació de caire nutricional, com calories, contingut relatiu de proteines, greixos i sucres, si pot ser indicat o no per a determinades restriccions dietètiques, etc.
Com que el divendre tenim la festa de final de 2n trimestre, cadascun de vosaltres heu dit que portareu un plat típic del vostre país, estaria molt bé que també portéssiu la recepta de cuina, d’aquesta forma podem fer el llibre de cuina de la classe de sisè.
Aquí us deixo una mostra del format de la recepta.
Aquí teniu un powerd point que ha trobat la senyoreta Lourdes, explicant què és el sol de mitja nit.