Els alumnes de sisè van visitar l’Institut Pons d’Icart per treballar amb estudiants de segon de l’ESO sobre els vertebrats. L’activitat es va realitzar completament en anglès i durant ella els alumnes van practicar vocabulari i pronunciació a través de divertides dinàmiques de grup dissenyades pels estudiants de segon de l’ESO.
Els deixem el vincle del vídeo realitzat durant la activitat.
L’aparell locomotor és l’aparell encarregat del moviment del cos. Gràcies a l’aparell locomotor, podem moure el cos i desplaçar-nos. Està format per dos grans tipus d’elements: els ossos i els músculs.
· Els ossos
Els ossos són unes peces dures i poc flexibles. Tenen tres funcions:
Molts ossos, com els de les extremitats, tenen forma cilíndrica, mentre que d’altres, com els del cap, són plans. Els extrems d’alguns ossos, com els de les extremitats estan recoberts de cartílags, una substància tova i elàstica. El conjunt dels ossos forma l’esquelet.
· Els músculs
Els músculs són la carn del cos. En general, són allargassats i acabats en unes fibres anomenades tendons, per on s’uneixen als ossos.
Hi ha músculs que no participen en el moviment del cos. N’és un exemple el cor.
|
L’aparell locomotor permet moure el cos. Està format pels ossos i els músculs. |
|
Els ossos i les articulacions El nostre cos es divideix en el cap, el tronc i les extremitats. Cada part té una estructura òssia especial. |
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
Els moviments de les extremitats superiors |
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
Els músculsEls músculs són la carn del nostre organisme. Estan units als ossos pels tendons, i en contreure’s i estirar-se mouen els ossos i, per tant, el cos. |
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||
REGNA EL PRIMER FERD
ARRIBEN ELS FRUIT SECS I ELS PANELLETS
NO ENS DEIXEM ELS MONIATUS I EL ROVELLÓ
QUE TOTS ELLS ENS AGRADEN PER LA SEVA OLOR
PANALLETS, FRUITS SECS, MONIATUS I ROVELLONS
TOTS ELLS ENS PORTEN A LA MEMÒRIA
LA TARDOR DELS VELLS TEMPS
NO HI HA TARDOR SENSE CASTANYES
NI CASTANYERA SENSE FOC
MOLT A PROP DE CASA MEVA N’HE VIST UNA
QUE EL CARRER HA PERFUMAT
AMB L’OLOR DEL SEU TORRAT
LA CASTANYERA COU CASTANYES EN UN BIDÓ FORADAT
PET! FA LA CASTANYA
PET! PATUM!, FOC! CASTANYA! I FUM
POSA- ME’N UNA DOTZENA
EN UN DIARI EMBOLICAT
QUE LES CASTANYES BEN CALENTES
S’HAN DE MENJAR TOT JUST, ACABADES DE TORRAR.
El primer llibre de lectura del curs és un llibre àmbientat a Venècia. Durant la lectura, surten molts mots que us són extranys i com què hi ha crisis i no podem viatjar físicament, la imaginació i la il·lusió ens ajudarà a viatjar a Venècia i conèixer una mica més de l’entorn del llibre.
Aquí us deixo un parell de links on trobareu imatges de 360 º dels dosescenaris que han sotit per ara.
http://www.360venezia.com/blogpano/sanmarconotte.htm
http://www.360venezia.com/blogpano/sospirinotte.htm
Aquí trobareu més imatges.
La lectura i escriptura de números són uns temes molt tractats als primers nivells de primària, però van quedant arraconats substituïts per operacions i problemes segons anem saltant d’un curs a un altre. Malgrat tot mai no acaben de desaparèixer perquè les dimensions de les quantitats pugen de forma paral·lela als nivells i això fa impossible deixar-lo totalment de banda. Així per exemple ens trobem que la primera unitat de cinquè tracta precisament de la lectura i escriptura dels números naturals.
Per revisar aquest tema us proposem quatre enllaços, els dos primers, D’aquí i d’allà de la sèrie Aventura’t amb l’ortografia i el segon, El nom dels nombres, són més de llengua que de matemàtiques, ja que es centren en l’escriptura dels cardinals i dels ordinals dels números i es limiten a quantitats petites, fet lògic quan el que interessa són les normes ortogràfiques i no les matemàtiques. Els altres dos, Sistema de numeració decimal i Identificar nombres són ja totalment recursos matemàtics.
Sistema de numeració decimal, un quadern virtual de Sebastià Mora Masot, contempla el números fins a 10 xifres i per tant s’ajusta força a les exigències de cinquè. El darrer, Identificar nombres, és un senzill test que ens permet autoavaluar-nos i on haurem de triar l’opció correcta entre les quatre que ens oferirà l’ordinador.
· Els centres nerviosos i els nervis
El sistema nerviós controla totes les activitats del nostre cos. La seva forma de funcionar és la següent:
