Els nens i les nenes de l’aula d’acollida del col·legi Saavedra hem anat al mercat de Tarragona. Hem donat una volta pel mercat i hem fet preguntes als venedors i a les venedores. Hem vist la peixateria, la fruiteria, la carnisseria, la pastisseria i la parada de peix salada i conserves. També hem vist una farmàcia on venien medicaments.
Aquest any el cicle superior del C.E.I.P Saavedra, anirà de colònies a la Garrotxa. A continuació us informarem de la situació geogràfica de la Garrotxa, de totes les activitats que realitzarem, i també us proporcionarem una mica d’informació de com funcionaran les colònies aquest any:
El Camp d´Aprenentatge de la Garrotxa és un servei educatiu del Departament d´Educació que ofereix la possibilitat de desenvolupar projectes de treball en aquest medi tan singular com és la comarca de la Garrotxa, i particularment la seva zona volcànica.
Durant l´estada es poden estudiar interdisciplinàriament aspectes de les diferents àrees del currículum escolar, mitjançant l´observació, la descoberta de l´entorn i l´experimentació, dins una línia metodològica coherent amb els principis de la pedagogia de l´entorn i de l´educació ambiental.
A més de l´activitat estrictament pedagògica, el Camp d´Aprenentatge permet un marc nou per a la convivència i la relació entre professors i alumnes.
Adreça: Alberg Torre MalagridaPasseig de Barcelona nº 1517800 OLOTTelèfons: Oficines – 972263829Alberg – 972264200Fax -972262158Cabuda: 60 alumnes i 4 professorsEdat recomanada:Cicle superior de PrimàriaESO |
|
| ÀMBIT DE VULCANISME I NATURA | ||
| La cubeta olotina. | ||
| Lectura del paisatge des del volcà Montsacopa o volcà Bisaroques. | ||
| Els cons volcànics del Croscat, Sta Margarida i Montsacopa. | ||
| Afloraments basàltics a St Joan les Fonts i a Castellfollit de la Roca. | ||
| Visita al Museu dels Volcans. | ||
| La fageda d´en Jordà, el bosc de ribera, l´alzinar, la roureda… | ||
| El parc de Pedra Tosca. | ||
| La depuradora d’aigües residuals. | ||
| Taller de maquetes: de cons volcànics, de la cubeta olotina. | ||
| Taller d´identificació i classificació de roques. | ||
| Taller de fotografia i natura. | ||
| L’aigua com a recurs a Sant Joan les Fonts. | ||
 |
||
| ÀMBIT DELS RASTRES DE LA HISTÒRIA | ||
| Les comunicacions a l´època romana: la via romana del Capsacosta. | ||
| Joc de descoberta de Sta. Pau medieval. | ||
| Visita al conjunt medieval de Besalú. | ||
| Joc de descoberta del nucli antic d’Olot. | ||
| El Museu Comarcal de la Garrotxa. | ||
| El Museu dels Sants d’Olot. | ||
 |
||
SORTIDA A CAMBRILS
El divendres quan vam sortir del col·legi vam pujar a l’autobús. Quan vam arribar vam anar a la platja i vam estudiar el paisatge de costa. La Maria Jesús ens va fer preguntes, al cap d’una estona vam fer una petita redacció amb un dibuix. Mes tard vam jugar al parc i vam esmorzar. Després d’esmorzar vam anar a veure el port esportiu(iot, velers…).També vam veure el port pesquer i vam veure barques de pesca. Mes tard vam veure com les dones dels pescadors cosien les xarxes.Vam veure una estàtua d’un pescador que venia peix.Quan ja havíem mirat una mica l’estatua vam marxar al Parc dels Pescadors i desprès vam dinar.
Quan vam acabar de dinar la Lais,la Karen,elRazvan,el Ricardo,el Marcos,el Victor,la Judith ,la Carolina,la M.Eugenia, la Camila, la Carolina i jo vam jugar a pares i a mares. Sobre les 4.30 vam marxar amb l’autobús cap al cole i vam cantar tots plegats: ”Si tu vas al cel amb patinet “.
Tots ens ho vam passar molt bé.!!!!
En literatura, la poesia és l’art d’expressar, en paraules, el contingut espiritual propi, mitjançant mots disposats segons la mètrica. La poesia popular és la poesia creada per poble per expressar la seva identitat, amb unes vivències elementals, i permanents, en les que es reconeix com a tal poble.
També es diu poesia d’una obra en vers. Hi podem distingir les obres escrites en vers; i el conjunt d’obres poètiques d’un poeta, o de diferents poetes, produïdes en una època, una llengua determinada, un gènere, etc.
Es diu poesia del contingut formós, o de la forma bella d’una obra literària.
Tradicionalment, es distingeixen tres gèneres poètics: l’èpic, el líric i el dramàtic.
En aquest arcticle els alumnes de cicle mitjà, escriuran les poesies credaes per ells.
