Processos de l’art contemporani

 

 

Intervenció a l’entorn

Desenvolupament i temporització:

Sessió 1 : Introducció al Land Art a partir de la presentació de diferents
autors  i la seva obra i algunes obres fetes per alumnes de la seva edat :

Sessió 2 : Després d’escollir els grups de treball, grups de dues o tres persones, faríem una sortida a un bosc proper al nostre centre on escolliríem una parcel·la on faríem la creació.

Sessió 3 : Realització de la proposta on els alumnes faran esbossos del que
volen fer, escolliran els materials amb els que  volen treballar i si escau podran preparar material d’ audio. Si el material que preparen i les idees són coherents i realitzables es pot fer la sessió 4.

Sessió 4 : Durant tot un matí, plantejaria l’activitat a final de curs ( aquells dies que no “se sap” que fer amb els alumnes),  aniríem al bosc a preparar la creació i a la tarda podríem anar diferents cursos a veure-la.

Avaluació : Els aspectes a tenir en compte a l’hora d’avaluar són:

  1. Treball en equip ( passaré una graella d’avaluació per rubrica on cada
    alumne valorarà aspectes del treball dels components del grup )
  2. Presentació teòrica de la proposta ( descripció, esbossos, intencionalitat…)

  3. Presentació de la proposta “ in situ “ ( avaluada pels alumnes i professors que visitaran l’obra )

 

 

 

 

 

 

 

 

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *