Costa molt triar un sol tema, quan cada dia treballes amb 25  personetes omplint la teva vida d’experiències…..
Un dia, vaig tenir la sort de fer un curs sobre “imaginació i creativitat” amb una formadora que es diu Lídia, i em va donar una energia, una vitalitat, i unes ganes increïbles d’omplir el meu dia a dia d’imaginació i creativitat.
És per aquest motiu que el meu projecte gira entorn aquest tema, si no hi ha imaginació i creativitat….pot haver educació?
Per tal de desenvolupar aquest projecte he escollit alguns dels articles que he o hem anat creant al curset i d’altres nous.
He tractat la imaginació i la creativitat des d’un punt de vista artístic (musical, plàstic, etc.) i també emocional (gràcies al racó de les emocions que tenim a l’aula).

Aquesta activitat es diu: “Juguem amb diaris”.
Jo la vaig portar a terme l’any passat a l’hora de psicomotricitat amb nomès la meitat de la classe (12 nens i nenes).
L’activitat va consistir en tres parts.
-Primera: desfer els diaris i escamparlos per la sala. Aquesta part anava acompanyada d’una música divertida, alegre i una mica…..com ho diria d’esbarjo.
Consistia en trencar i escampar….i clar poques vegades els deixem fer això, així que es van tornar bojos!!!
-Segona: jugar lliurement: amagar-se, correr, tirar papers enlaire, fer guerres de boles…..acompanyada d’una música de percussió no gaire ràpida.
-Tercera:buscar un espai tranquil, tancar els ulls i tombar-se per tal de relaxar-se. Cal dir que aquesta música era relax.

L’activitat en total va durar uns 40 minuts, sense comptar el recollir-ho tot.
Va ser una experiència genial.
Com a Àrea curricular…jo diria que es treballa molt l’àrea I, amb la descoberta d’un mateix i el joc, i l’Àrea III amb el llenguatge i l’expressió corporal.

Ja que jo no ho vaig poder grabar, us he posat un vídeo per tal que us pogueu fer una idea.

Estem demanat als pares la seva col.col·laboració a l’aula. Cada família pot triar la manera de fer una activitat a l’aula.
Per tant les famílies han de ser creatives i pensar una activitat que agradi els infants i amb la que ells es sentin còmodes.
Aquest pare….va triar fer una sessió amb infants de P3 (la seva filla és alumna de P3) amb música.
A casa té molts instruments, sobretot de percussió, i va portar uns quants a l’aula (didjelidou, timbal, caixó flamenc, jembè, pal de pluja, shacker, maraques, etc.)
Va dividir la sessió d’uns 40 minuts en tres parts:
Introducció: presentació d’ell mateix i dels instruments sense fer-los sonar.
-Primera activitat: relacionar el so de la música (Cd) amb l’ instrument.
-Segona: amb els ulls tancats i fent grups de 5 o 6 infants, moure’s per l’aula guiats per la música.
-Tercera: repartir instruments i fer música entre tots.
Amb aquesta activitat es treballa molt l’Àrea I descoberta d’un mateix i dels altres i els sentits; a més del llenguatge musical.
La va portar a terme amb un grup de 25, i va anar molt bé. Si realment es fa amb menys nens, doncs poden participar molt més.

Des de P3, tenim a la classe el racó de les emocions, i una estona a la setmana, la dediquem al racó. Tenim diferents activitats tals com: el pot dels bons moments, la capsa de la relaxació, massatges, imatges d’emocions, contes, etc.
Una d’aquestes activitats, pot ser tractar les emocions amb uns personatges que els agraden molt com són el “Jim, Jam i Sunny”, que tenen aquesta cançó molt divertida sobre les emocions…..Podem primer veure-la i escoltar-la, i desprès ballar segons la música, cadascú al seu aire, i acabar comentant una mica què ens ha semblat, quines emocions hem identificat, etc.
Jo la faré amb tot el grup, però seria genial fer-la només amb la meitat, ja que participen molt més.
Com a Àrea treballem la descoberta d’un mateix i dels altres i el llenguatge visual, plàstic i musical.
Faré servir el canó i el projector, tot i que amb un ordinador que tingui internet hi ha prou.

L’any passat vam enjegar un projecte d’emocions a la nostra escola, concretament a P3. aquest any, per tal que hi hagi continuïtat,l’estem enjegant amb els mateixos infants a P4, i també a P3.

Amb aquest bloc pretenc enriquir-me amb experiències d’altres mestres sobre el treball de les emocions al parvulari,  a l’igual que fer un intercanvi d’experiències.

Considero que va l’any passat va ser tot un èxit!!!!