Primer de tot vull donar les gràcies a la Montse, ja que sense ella, això no hagués estat possible. Moltes gràcies Montse de part de tots nosaltres.
Ahir amb la classe de 42A , 2n de Gestió Administrativa de grau Mitjà ,vàrem realitzar diferents dinàmiques de grup, entre elles:
Pràctica de gestió de les emocions
Presentació
En rotllana es presenten acompanyant la paraula amb el gest.
“ Sóc la Montse però no us ho creieu per què en realitat sóc una oreneta que viatja incansablement per tot el mon buscant, buscant i buscant”
“Gent amb gent” (6 minuts): “Anem a jugar una mica. Poseu-vos per parelles (és necessari que el grup sigui imparell, si no ho és, un dels adults se suma al joc i si només hi ha un acompanyant es permet un trio). El joc és molt senzill i es diu “gent amb gent”. Consisteix que tots treballarem en parella menys un, que és el que dirigirà el joc. La persona que dirigeix el joc ens indica en quina posició hem de situar-nos: dempeus, ajupits o tombats, i quina part del cos hem d’ajuntar amb la nostra parella, per exemple: dempeus, mà dreta amb mà dreta o tombats peus amb peus. Atenció, sempre serà la mateixa part del cos, no podem dir peu amb mà o coses així. Quan el que dirigeix vol jugar, diu: “Gent amb Gent” i tots ens canviem de parella, així quedarà una persona sense parella que passa a dirigir el joc. Atenció! No pot repetir-se la persona que dirigeix, si és així, jo mateix diré “gent amb gent”. Comencem: gent amb gent!”. Durant el joc l’animador observa les coses que passen en el grup; persones que sempre costa que s’aparellin, subgrups… Fem que el joc duri prou com perquè cada persona hagi de canviar unes cinc o sis vegades de parella.
FER OMBRES – MIRALLS
Dinàmica de les ombres:
– Ens ajuntem per parelles. Caminem normalment per la sala, un amb naturalitat i l’altre darrere tractant de caminar amb la mateixa forma de caminar de l’altre.
– El de davant va fent gestos sense pressa i el de darrere l’imita.
– El de davant balla al ritme de la música i el de darrere l’imita.
– ídem amb altres dos canvis de parella.
Dinàmica dels miralls:
-Ens ajuntem per parelles. Ens col·loquem l’un enfront de l’altre.
– Anem fent diferents gestos possibilitant que l’altra persona pugui repetir-los.
– ídem amb altres dos canvis de parella.
ESTÀTUES
1.- Per parelles.
Una vegada posats per parelles un fa d’escultor i un altre fa d’estàtua i el va modelant en funció de com el veu, de com el percep pels trets de la seva personalitat, actituds… . Una vegada finalitzat cadascú interioritza la forma de l’estàtua. Després es canvia de rol. Quan tots dos han estat modelats, cada alumne explicarà perquè li ha donat aquesta forma…
2.- Tots en cercle
Un a un s’aniran col·locant en el centre i són esculpits pels que vulguin del grup .Cada 3- 4 canvis es convida a la persona a reincorporar-se al cercle gran i passa altra. Així successivament. L’animador va traient fotos de cadascú.
3.- Entre tots realitzem una escultura que pot respondre a la qüestió:
Anem a realitzar l’escultura del nostre grup partint de la percepció que cadascú té com part d’ell. La imatge de l’escultura seria la que respongués simbòlicament a com es veu el grup a si mateix. L’animador traurà una foto general del grup.
S’utilitzaran totes les fotos per a projectar-les al grup en un altre moment del curs i realitzar una sessió més lliure de com ens veiem.
