NENS I NENES DEL 2008 DEL PUIG D'ARQUES

Per tal de poder treballar bé els animals de la granja podem fer moltes activitats! Buscar parelles, fer trencaclosques, etc. Aquí us deixem un parell d’enllaços!

Aquests dies també parlarem de quins animals podem trobar dins la granja, dels espais que hi podem veure (galliner o corral, estable, cort, paller, etc.), de com hi viuen, de l’ofici de pagès i dels aliments i altres productes que podem extreure dels diferents éssers vius que hi habiten!

Un pintor que pintava molts animals era en Franz Marc, un pintor alemany. Entre els seus quadres hi trobem gats, gossos, micos, guilles i, sobretot, cavalls. I de tots colors!

Avui hem recordat alguns animals a través dels bits! I, alhora, hem reproduït alguns dels seus sons/llenguatges!

Avui hem recordat alguns dels animals que sortien als contes i hem fet una pluja d’idees sobre què en sabíem. Partint d’aquest mapa hem començat a parlar sobre com són, com es desplacen, què mengen i com es reprodueixen i han sorgit un munt d’idees!

– Quins animals coneixem? El gos, la girafa, l’hipopòtam, la zebra, el gat, el tigre, el conill, el tauró, la serp, el cocodril, etc.

– Hem comparat animals, per saber quins s’assemblaven a quins.

– Hem vist que els ocells volen, els peixos neden, alguns repten i alguns caminen.

– Al mar també hi poden habitar monstres marins o submarins (a més a més de peixos).

-Els tigres poden menjar zebres.

– El porc i el porc senglar podrien ser cosins!

– La selva està molt lluny/la selva està a prop.

– Etc.

Mica en mica, n’anirem aprenent més coses!

Mireu els dibuixos dels vostres fills/es!

Aquesta setmana hem començat a treballar Els Animals! Com ho hem fet? Doncs hem començat parlant de contes on sortien animals! En sabem uns quants!

– La Rínxols d’Or i els Tres Óssos.
– La Caputxeta Vermella.
– Els Tres Porquets…

I les “7 Cabretes i el Llop”! Aquest últim l’hem pogut veure i escoltar a la classe i després hem parlat de la història de les cabretes. El voleu tornar a veure?

Estem treballant les cases, els pisos, etc. a través d’observar els llibres, parlar de la pròpia casa, jugar amb les cases de nines/ninus, de quadres de Van Gogh també hem sortit a la Rambla a dibuixar una casa ben bonica.