NENS I NENES DEL 2008 DEL PUIG D'ARQUES

Aquesta setmana ens dedicarem a treballar la PAU entre altres coses, ja que el dilluns 30 celebrarem el dia de la Pau.

• Treballarem més lletres, com la A. Descobrirem el seu so i aprendrem el seu traç.
• Explicarem què hem fet el cap de setmana i en farem un dibuix.
• Comencem el gran projecte dels PROTAGONISTES de P3. Ens explicaran coses d’ells, de quan eren petits, què els hi agrada, observarem com són, els descriurem… i els seus pares vindran a l’escola a explicar-nos coses.
• Jugarem a racons: piuets, cotxes, nines, encaixos i domino.
• Farem anglès.
• Anirem a psicomotricitat amb la Carme.
• Jugarem al pati.
• Treballarem què passa a l’hivern.

Després d’aquesta primera setmana d’any, dedicada encara al Nadal i començant a descobrir l’hivern, tornarem a agafar les rutines de cada setmana:
– Farem els bits i les cançons quinzenals.
– Treballarem els sons de l’abecedari i les grafies de les lletres de traç vertical i horitzonal.
– Introduirem el número 2, la quantitat, la grafia i en farem jocs.
– Jugarem amb els jocs dels Reis: a la cuineta, a fer el dòmino, als ninus, comencem a fer trencaclosques…
– Explicarem el conte d’en Piu Piu del cap de setmana.
– Descobrirem un nou pintor, en Jackson Pollock. Observarem les seves obres, la seva tècnica de pintar així com farem un mural especial i un dibuix a l’ordinador a l’estil Pollock.
– Descobrirem gustos i olors, a través de les salses (amb l’obra de Jackson Pollock).
– Farem anglès.
– Anirem a psicomotricitat a saltar amb els coixins, balancejar-nos amb la corda, baixar pels tubogans, fer de policies, etc.
– Sortirem al pati a jugar amb les pales i les galledes, a fer pastissos, a fer carreres on són avions, cotxes, quads i trens, a la caseta i a fer amics.
I descobrirem noves coses al llarg de tota la setmana.

Aquesta última setmana estarà tota plena de màgia:
– Explicar què han fet,
– Fer la carta pel patge reial que ens vindrà a veure,
– Fer cagar el tió,
– Emportar-se el fanalet, la postal i les fitxes del primer trimestre,
– Anar a fer el primer concert
– …
Bufff un munt de coses que intentarem compartir amb vosaltres a través d’aquest blog.
BON NADAL

JA ESTEM AL NADAL!!!
Durant aquests dies treballarem el nadal i les seves coses típiques. Ho farem a través de jocs interactius, de provar aliments, de l’arribada -esperem- del tió…
– Treballarem vocabulari contextualitzat amb el Nadal.
– Descobrirem els gustos dels torrons.
– Preparem algunes cosetes per les festes: el poema, el fanalet, la felicitació…
– Jugarem a racons i a joguines.
– Anirem al pati.
– Farem informàtica i treballarem el control del ratolí i començar a clicar. Cada nen fa una activitat ben adaptada al què sap fer.
– Explicarem el conte dels 3 reis, el conte del Tio Dormilega així com el d’en Fumera. També els treballarem oralment a l’aula.
– Continuarem amb la matemàtica: el número 1 i molts.
– Cantarem cançons de Nadal i farem els bits.

Ja s’acosta Nadal i ens hem de preparar. Ja sentim parlar als nens i les nenes de la carta als reis, del tió i de què els portaran els res (una caixa d’eines…).
Per això, enfilem l’agulla i aquesta setmana:
– Començarem a treballar el Nadal, què és, quines festes tenim, quines són les coses típiques, cantarem… Ja veureu en les entrades d’aquesta setmana què estem fent!!
– Treballarem les lletres de traç vertical i horitzonal: E L
– Farem nous bits i cançons.
– Jugarem a construccions, amb els animals, a cotxes, a la cuineta, a nines, amb les lletres magnètiques.
– Dibuixarem el tió.
– Descobrirem les formes geomètriques en el nostre entorn: cercles i quadrats.
– Començarem a treballar la cançó pel petit concert que farem els de P3 als de P4. La podreu descobrir divendres aquí al bloc.
– Anirem al pati a jugar, farem psicomotricitat i anglès.

– Parlarem del què hem fet aquest cap de setmana i ho dibuixarem. Us posarem una mostra dels seus dibuixos en una entrada al bloc aquesta setmana. Ja veureu com en saben!!! Recordeu que la vostra col·laboració és molt important.
– Treballarem nens i nenes, com són els nens i com són les nenes.
– Acabarem de treballar el tema de la tardor amb activitats de motricitat fina.
– Repassarem els conceptes matemàtics de numeració i farem el traç de l’1.
– Farem activitats de lògica.
– Els dimarts els aneguets faran anglès i els pollets dijous. Visiteu el blog d’anglès: http://anglesarques.blogspot.com/ que val molt la pena.
– Dimecres els pollets faran psico i els aneguets la faran divendres.
– Treballarem la cançó Campaneta fa ning ning i aprendrem a fer la campaneta.
– Anirem al pati sinó plou. Com que hi ha previsió de pluja, jugarem a l’aula amb els racons, els jocs de construccions, els cotxes, la cuineta…

• Farem el bon dia, amb les nostres cançons i els bits (nous). Mirarem quin temps fa, qui és el maquinista i què dinarem a menjador.
• A llenguatge oral, parlarem del què hem fet el cap de setmana, on hem anat, amb qui i en farem un dibuix. També explicarem el conte del Cargol i l’herba de poniol. Comptem amb la vostra aportació al bloc perquè puguem seguir el fil de l’explicació.
• El nostre amic kuais continuarà vinent a l’escola cada dia, mica a mica. Amb ell arriba una cançó i una petita sorpresa.
• Anem enllestint el projecte de la tardor, coneixent els fruits secs i els fruits frescos: provant-los per veure què tenen de diferent.
• També observarem les fulles de tardor i les classificarem.
• Continuarem treballant la motricitat fina: fent traç vertical i horitzontal.
• Introduirem a lletra L, la lletra que tenen la Laia Fontbona, la Laia Bosch i la Lucrecia Güerini.
• A Música, ballarem la Sardana de l’avellana i aprendrem la cançó.
• Continuem treballant els quadres de Joan Miró: el vol de la libèl·lula.
• Anem a informàtica per aprendre a fer anar més bé el ratolí i altres jocs.
• Farem una sessió d’anglès amb la Rocket, la Star i en Monkey.
• Anirem a psicomotricitat a jugar amb els coixins, les fustes, la piscina…
• Anirem al pati a jugar amb tots els nens de la classe.

Durant aquesta setmana:

• Començarem a donar més importància al cap de setmana, que ens expliquin què fan i on van.
• Repassarem la lletra E i ja introduirem la L, una altra lletra de traç vertical i horitzontal.
• Jugarem a encaixos i a construccions en els racons.
• Començarem a treballar la figura humana: les parts del cos. Per això ens ajudarà en Kuais!!! Amb les seves cançons i els seus missatges.
• Treballarem el so llarg i curt a música a través dels sons dels animals.
• Amb el fantàstic racó de tardor que hem anat fent amb tot el que ens heu portat, jugarem a classificar, separar i organitzar per diferents criteris.
• Començarem un nou quadre de Joan Miró: La libèl·lula davant del sol i descobrirem què és una libèl·lula.
• Repassarem el propi nom i el buscarem en les lletres magnètiques.
• Els pollets faran anglès dijous i els aneguets dimarts.
• Treballarem el concepte de gran i petit.
• A informàtica, continuarem amb activitats de control del ratolí però adaptarem les activitats al domini que tingui cada nen.

• Començarem cada dia amb les rutines del bon dia, mirar el temps, el maquinista i els bits d’estimulació.
• Després treballarem el nostre nom, la lletra E i el traç horitzontal.
• El dimecres a la tarda vindrà la castanyera -esperem que no ens plogui- per celebrar la castanyada. Ja tenim les paperines totes preparades.
• Escoltarem el conte del Cargol i l’Herba de Poniol, divertit i que ens porta al joc d’arrencar cebes.
• Anirem a psicomotricitat (els pollets dimecres i els aneguets divendres).
• Continuarem amb el quadre L’or de l’Atzur de Joan Miró; un quadre on veuen llunes, estrelles -com les que tenia a la seva habitació el pintor-, i un sol blau. Començarem per fer les formes que surten al quadre amb taps de suro, plastilina, etc.
• Els pollets faran la sessió d’anglès el dijous, on repassaran els colors i cantaran cançons. Els aneguets, aquesta setmana, no faran anglès.
• Anirem al pati -sinó plou- a jugar amb les pales i les galledes, a baixar pel tubogan i a còrrer darrera la pilota.
• A la classe també jugarem a racons com la cuineta, els trencaclosques, els animalets o la biblioteca.

Hola a tots,
Aquesta setmana els de p3 celebrarem la primera festa a l’escola: LA CASTANYADA.
Però treballarem durant tota la setmana:
– Les rutines de mirar el temps, el bon dia, què mengem al menjador, qui és el maquinista, els bits i les cançons.
– Treballarem molt la cançó de la Castanyera i la ballarem, com també la de M’agrada la Tardor.
– Explicarem el conte del Cargol i l’Herba de Poniol i coneixerem més bé els seus personatges.
– Començarem a fer servir el punxó, en un dels quadres de Joan Miró, per agafar més tonicitat a la mà i força.
– El dimecres sortirem de l’escola i anirem a Mercat a veure les parades i a comprar fruita de tardor, que després provarem a l’aula.
– Continuarem treballant el traç, en aquest cas l’horitzontal: carreteres pels cotxes.
– I ja introduirem una nova lletra: la E.
– A Anglès, començaran a treballar els colors amb en Monkey, la Rocket i la Star.
– I divendres a la tarda anirem a celebrar la castanyada i ens vindrà a veure la Castanyera. També menjarem castanyes i un suc.
– Continuarem jugant a racons: cotxes, construccions, arrugar papers…
– A informàtica, continuarem treballant el ratolí amb el Buhooo