A tercer anem a dissenyar i construir un pont amb paper de diari . Una vegada estigui contruït… avaluarem la seva resistència . Us passo algunes web on trobar exemples
Amb aquests vídeos es poden observar diferents ponts i com es realitza la proba de càrrega (escoles Pies Alcalá de Henares)
També us deixo aquest altre vídeo on es realitzen diferents probes amb espaguetis (Prof. Marietta Scanlon’s Materials Sciences class, at Penn State Lehigh Valley)
PUENTE DE FIDEOS – Modelacion Estructural – FAUA UNI
Fa uns dies em van regalar un Kit de l’empresa “Thames & kOSMOS” : Physics solar workshop . Aquest Kit ens permet construir diferents models (vehicles solars, molí de vent, avió, ascensor,..) que poden funcionar gràcies a l’energia solar i sobretot, que per poder-los construir cal la utilització d’alguns dels mecanismes que s’han vist a 3r ( engranatges, politges, tren d’engranatges , …). És molt fàcil de muntar i divertit ( molt útil per poder-lo mostrar a classe)
Model 1: vehicle solar senzill. Realitzem un vehicle solar amb el qual poden realitzar diferents modificacions. Una d’elles es col·locar una plataforma, cosa que ens permet transportar objectes i finalment, podem subtituir les rodes per un sistema de cadena … com podeu veure funciona
En aquest video us deixo els treballs que els meus alumnes de 3r de l’ESO han realitzat aquest 1r trimestre al taller. El projecte consistia en la realització de la maqueta d’una casa e intentar plasmar allò que s’ha fet a classe ja que aquest any, dos de les unitats tractades han sigut Estructures i habitatge on hem parlat de tipus de plànols, tipus d’estructures, elements de construcció, fases de construcció, materials … i d’alguna manera aquest projecte engloba molts dels conceptes treballats a classe.
En aquest taller, els alumnes començaven amb les mateixes eines i materials i havien de construir una maqueta però el més important, crec jo, és el fet que podien arribar a la mateixa solució però amb estrategies constructives diferents. Un bon exemple han sigut les cobertes , les finestres i les escales on cada grup ha buscat una solució diferent per obtenir un mateix resultat final. A més, és un projecte que permet expressar i molt la creativitat dels alumnes com introduir-los en el món del recicltatge ja que molts dels materials emprats han sigut per una banda reutilitzats i reciclats . Penso que el resultat ha sigut prou bo.
Aqui us deixo les maquetes resusltants del treball dels alumnes de 3r de l’ESO però del 2n trimestre :
Aquest any al taller, els alumnes de 3r de l’ESO realitzen la maqueta d’una vivenda . S’ha de fer per parelles i quan acabi el taller les parelles hauran de lliurar :
– Maqueta (recordeu ha de tenir envans, teulada)
– Memòria tècnica : aquesta ha de tenir (com cada any)
Portada amb el nom dels alumnes de cada grup , grup classe
Índex on es detalli les diferents parts de la memòria i a quina pàgina les trobarem
Descripció breu del projecte
Plànols : en aquest apartat us demano els següents plànols:
plànol de distribució
plànol de cotes
Plànol de secció (façana)
Llistat d’eines
LListat de materials emprats
Fase de construcció (pla de treball )
Avaluació
Per més detalls teniu un article ” Memòria tècnica” on queden clars tots els conceptes i surten exemples (clickeu aqui)
Aquest any els alumnes de 2n de l’ESO a l’optativa: Disseny i construcció d’un objecte han simulat la instal·lació elèctrica d’una vivenda amb materials molt bàsics com xinxetes, clips….simulant interruptors, commutadors tal i com ho tenim a casa. Alguns, a més a més, han construït la resta de la vivenda i en aquest vídeo us passo com l’han fet i el resultat final. En general, és un projecte fàcil de reproduir en un taller i on els alumnes a més de treballar al taller apliquen els coneixements sobre electricitat que han repassat aquest any a Tecnologia però a més, repassen conceptes de 1r de l’ESO (dibuix tècnic: plànols, acotació; treball amb materials,….) . Per dibuixar els plànols vam utilitzar la miniunitat didàctica: Disseny de l’interior d’un pis i construcció d’una maqueta que podeu trobar a l’EDU365.cat
Aqui us deixo els treballs que s’han realitzat al taller amb un nou projecte que he començat aquest any: RECICLEM . L’objectiu és que els alumnes comprovin que poden aplicar la “Regla de les 3 R” al taller: Reduïm, reciclem i reutilitzem i que d’aquesta aplicació poden sortir idees molt bones. Són diferents projectes realitzats integrament amb productes de rebuig que provenen de casa dels alumnes o del propi taller. El resultat ha estat força interessant:
La música provenen del ” Banco de imágenes y sonidos” del Ministerio de Educación Español
Maria Lora Romero
Hola Sóc Maria Lora , professora de tecnologia i informàtica . Benvinguts al meu bloc
