Acabo de descobrir aquests efectes óptics!! Boníssims del primer a l’últim, molt bó per passar l’estona!
Afegeixo aquesta altra web també amb curiositats i animacions geomètriques.
Acabo de descobrir aquests efectes óptics!! Boníssims del primer a l’últim, molt bó per passar l’estona!
Afegeixo aquesta altra web també amb curiositats i animacions geomètriques.
Vaig comentar al psicopedagog que fa les mates dels aci de 1er la meva idea de treballar fraccions dividint cartolines (vease guió de fraccions) i ha millorat la meva taula. Ho penjo aquí per propers cursos.
Per demà (darrer dia abans de vacances) he trobat (una mica “in extremis”, God bless Toomates!) aquest joc de senzilla logística que pot ser interessant i tot. Comentaré el resultat demà.
Era el primer cop que els portava a l’aula d’informàtica i no sabia com aniria. Em vaig assegurar que haguéssin d’escriure moltes coses…va resultar que:
1er: a alguns els hi va costar seguir les intruccions.
2on: va resultar ser massa llarga.
Els comentaris dels alumnes van ser positius però no acabo de trobar materials adequats per tornar-hi a anar… Alguna idea?
Vaig emplear-li mitja hora i només els bons van acabar-ho…Potser reduir pel proper cop.
Versió abreujada del garbell d’Eratòstenes per treballar els criteris de divisibilitat.
La primera part va agradar molt als nanos (fer puntets de colors).
La segona ja va costar més (sobretot deduir el criteri del 3).
En general l’activitat va donar resultat.
Faig repàs a ma germana i a una amiga seva (2n de batxillerat científic).
Aquí integrals_upc.pdf hi ha un grapat d’integrals definides per practicar el dibuix de gràfiques (senzilles) i la regla de Barrow. Alerta que és nivell universitat i també n’hi ha de massa difícils…però tant de bó les sabéssin fer!!!!
Avui va de fraccions amb una activitat manipulativa. Copiant descaradament el guió d’Anton Aubanell, vaig fer aquesta adaptació: fraccions-de-la-unitat.doc
Per veure l’original (en pdf), pitjeu aquí
(Per entrar a la recomanable web de l’Aubanell, pitjeu aquí. -la presentació passa ràpid…)
Coses a recordar pel proper cop de fer-ho a classe:
1.Deixar molt clar que les porcions han de ser de la mateixa mida i que han de tenir molta cura a l’hora de mesurar i retallar.
2. Ensenyar a dividir un segment en x parts iguals (no refiar-se que en saben perquè no en saben! I després és impossible fer els exercicis posteriors…).
3.Canviar el dibuixet del jeroglífic de l’exercici Fem d’arqueòlegs! (el del guió original és díficil).
L’activitat va funcionar amb els grups normals però va ser una mica més costosa pel grup de reforç. Gairebé tothom va posar a les conclusions que els havia sorprès les fraccions dels egipcis! (La veritat és que a mi també em vaig sorprendre!)