I5 – Pàgina 9 – BLOC D'EDUCACIÓ INFANTIL

ESPAIS I5

La darrera quinzena d’octubre els alumnes d’I5 van poder gaudir de les noves propostes de treball als diferents espais:

Espai Minimons: creant mons amb elements de la tardor.
Espai matemàtic: grafisme dels números amb fruits secs, joc de comptar elements i associar-los amb el número.
Espai lingüístic: joc de la roda de les vocals on han de posar una pinça a la imatge que conté la vocal assenyalada i composar la paraula amb lletres i la darrera setmana completar paraules amb vocals d’una imate i escriure-les a la pissarreta.
Espai motricitat fina: retallar papers seguint la línia per crear collarets, polseres, corones… i la darrera setmana retallant per la línia per tal de crear una composició lliure.
Espai d’art: tirar pintura dels colors de la tardor per sobre de fulles deixant així la silueta d’aquesta.

Per veure les fotografies cliqueu a les aules corresponents:

I5 A

I 5 B

Panellets a I 5

Que bé s’ho han passat els alumnes d’I5 aquests dies elaborant panellets a l’aula!

Primerament vam anar al supermercat a comprar els ingredients que ens feien falta per elaborar la massa.

A continuació van poder elaborar la massa dels panellets i una vegada feta ja van poder decorar-la divendres al matí amb els seus davantals. Van fer un panellet de cirera, un d’ametlla i un de coco.

Mireu que contents i que contentes estaven!!

Cliqueu a la classe corresponent per veure les fotografies.

I 5 A I 5 B

Treball de la Tardor a I5

Els alumnes d’I 5 estan treballant molt des de que va arribar la tardor i estan aprenent moltes coses.

Primerament van escriure una nota a les seves famílies demanant que portessin algun fruit de la tardor. Poc a poc van anant portant fruits de tardor (tant secs com carnosos), els van observar, tocar, olorar…, també van composar i escriure el seu nom, els van classificar i els vam deixar exposats a l’aula. De tots els fruits que teníem van escollir-ne dos i van fer un dibuix, així com escriure els seus noms (escriptura natural). Per últim van experimentar amb aquests fruits: tallant-los, picant-los, pelant-los… amb diferents estris de fusta (morters, ganivets, martells…).

A més a més també han elaborat un arbre de tardor a l’espai d’art i han elaborat una activitat que consisteix en posar fulles seques damunt el paper i tirar pintura per sobre (amb els colors de la tardor) per tal de que després es pogués veure la silueta de les fulles.

Amb totes aquestes activitats s’elabora un treball que es recollirà en un “llibret” i que s’ho emportaràn a casa.

Podeu veure les imatges clicant a l’aula corresponent.

I 5 A I 5 B

ESPAIS I5

Aquets primers quinze dies d’octubre els espais realitzats a I5 han estat els següents:

Espai de mini mons: Manipular, imaginar, crear, construir mons amb diferents elements de la tardor.

Espai lingüístic: Prendre consciència de les síl·labes i picar de mans els cops de veu de cada paraula, primer amb els propis noms i després amb altres paraules.

Espai de motricitat fina: Treballar el grafisme reproduint sanefes i decorant fulles de tardor amb patrons de grafismes.

Espai matemàtic: Fer sèries de tres elements amb collarets i dibuixant elements.

Cliqueu a sobre de la classe per veure les fotos:

I5 A I5 B

JA ESTEM A I5!

Hola famílies,

Ja fa unes setmanes que es va iniciar el nou curs i els alumnes d’I5 ja han començat a treballar i jugar amb els seus companys/es. Han treballat per espais lliures, mireu que bé que s’ho passen a l’aula.

Si voleu veure les fotografies cliqueu la imatge corresponent de cada aula.

I 5 A

I 5 B

MÚSICA P5 – Màgia i bruixeria

Aquest octubre els encanteris, la màgia i la bruixeria han arribat a l’hora de fer música.

A través de la música, els nens i nenes de P5 ens hem convertit en autèntics mags fent pocions, articulant sons amb la boca i convertint-nos en monstres mitjançant el moviment per l’espai. I si no us ho creieu… mireu!