I5 HA ANAT AL MERCAT

El divendres les nenes i els nens d’I5 van realitzar una sortida al mercat d’Alcarràs.

El motiu de la sortida va ser comprar plantes per al nostre pati. Durant el trajecte van poder fixar-se en les altres parades del mercat: de roba, d’aliments de fruites i verdures…

Vam trobar la parada de les plantes i les vam comprar i carregar a la cistella.

Moltes gràcies a les mares que ens van acompanyar!

Cliqueu AQUÍ per veure les imatges.

Espais novembre I5

Els alumnes d’I5 estan treballant molt als espais que s’estan duent a terme durant aquest mes de novembre.

Les dues primeres setmanes han pogut fer grafismes amb retolador negre i també dibuixar cabells creatius amb grafismes utilitzant el playcolor a l’espai de motricitat fina.

A l’espai de matemàtiques han pogut classificar formes geomètriques i dibuixar-los segons el que assenyala la consigna.

L’espai de minimons continua havent elements d ela tardor i cada vegada creen nous mons millor elaborats.

A l’espai lingüístic han relacionat paraules amb imatges i també han realitzat un dictat mut amb els fruits de la tardor.

Ja podeu visualitzar les fotografies dels espais clicant l’aula corresponent:

I5 A                                       I5 B

Sortida al museu de l’aigua I5

Divendres els alumnes d’I5 van fer una sortida al museu de l’aigua. Allà van poder gaudir d’unes activitats relacionades amb l’aigua i els cinc sentits tot experimentant amb l’aigua: tocant l’aigua, fent-la canviar de color, tastant-la, olorant-la… També van poder jugar a l’espai exterior que hi ha al museu i van fer bombolles de sabó i aigua. S’ho van passar molt bé i va ser un matí molt educatiu i divertit.

Per veure les fotografies cliqueu les aules corresponents:

I 5 A                                          I 5 B

ESPAIS I5

La darrera quinzena d’octubre els alumnes d’I5 van poder gaudir de les noves propostes de treball als diferents espais:

  • Espai Minimons: creant mons amb elements de la tardor.
  • Espai matemàtic: grafisme dels números amb fruits secs, joc de comptar elements i associar-los amb el número.
  • Espai lingüístic: joc de la roda de les vocals on han de posar una pinça a la imatge que conté la vocal assenyalada i composar la paraula amb lletres i la darrera setmana completar paraules amb vocals d’una imate i escriure-les a la pissarreta.
  • Espai motricitat fina: retallar papers seguint la línia per crear collarets, polseres, corones… i la darrera setmana retallant per la línia per tal de crear una composició lliure.
  • Espai d’art: tirar pintura dels colors de la tardor per sobre de fulles deixant així la silueta d’aquesta.

Per veure les fotografies cliqueu a les aules corresponents:

 

I5 A

I 5 B

 

Panellets a I 5

Que bé s’ho han passat els alumnes d’I5 aquests dies elaborant panellets a l’aula!

Primerament vam anar al supermercat a comprar els ingredients que ens feien falta per elaborar la massa.

A continuació van poder elaborar la massa dels panellets i una vegada feta ja van poder decorar-la divendres al matí amb els seus davantals. Van fer un panellet de cirera, un d’ametlla i un de coco.

Mireu que contents i que contentes estaven!!

Cliqueu a la classe corresponent per veure les fotografies.

I 5 A                                                        I 5 B

Treball de la Tardor a I5

Els alumnes d’I 5 estan treballant molt des de que va arribar la tardor i estan aprenent moltes coses.

Primerament van escriure una nota a les seves famílies demanant que portessin algun fruit de la tardor. Poc a poc van anant portant fruits de tardor (tant secs com carnosos), els van observar, tocar, olorar…, també van composar i escriure el seu nom, els van classificar i els vam deixar exposats a l’aula. De tots els fruits que teníem van escollir-ne dos i van fer un dibuix, així com escriure els seus noms (escriptura natural). Per últim van experimentar amb aquests fruits: tallant-los, picant-los, pelant-los… amb diferents estris de fusta (morters, ganivets, martells…).

A més a més també han elaborat un arbre de tardor a l’espai d’art i han elaborat una activitat que consisteix en posar fulles seques damunt el paper i tirar pintura per sobre (amb els colors de la tardor) per tal de que després es pogués veure la silueta de les fulles.

Amb totes aquestes activitats s’elabora un treball que es recollirà en un “llibret” i que s’ho emportaràn a casa.

Podeu veure les imatges clicant a l’aula corresponent.

 I 5 A                                                    I 5 B

ESPAIS I5

Aquets primers quinze dies d’octubre els espais realitzats a I5 han estat els següents:

Espai de mini mons: Manipular, imaginar, crear, construir mons amb diferents elements de la tardor.

Espai lingüístic: Prendre consciència de les síl·labes i picar de mans els cops de veu de cada paraula, primer amb els propis noms i després amb altres paraules.

Espai de motricitat fina: Treballar el grafisme reproduint sanefes i decorant fulles de tardor amb patrons de grafismes.

Espai matemàtic: Fer sèries de tres elements amb collarets i dibuixant elements.

Cliqueu a sobre de la classe per veure les fotos:

I5 A                                      I5 B

MÚSICA P5 – Màgia i bruixeria

Aquest octubre els encanteris, la màgia i la bruixeria han arribat a l’hora de fer música.

A través de la música, els nens i nenes de P5 ens hem convertit en autèntics mags fent pocions, articulant sons amb la boca i convertint-nos en monstres mitjançant el moviment per l’espai. I si no us ho creieu… mireu!

Merlín agrega un poco de magia PNG transparente - StickPNG

També hem après algunes cançons màgiques com Bibidibabidibú de la Ventafocs o Les bruixes (popular francesa). Aquí en teniu un exemple.

Download Witch Png Free Download - Witch With Cat Silhouette - Full Size PNG Image - PNGkit

Hem descobert instruments de làmines com el carilló, el xilòfon i el metal·lòfon i el seu so ens ha encantat! Escolteu també com sona.

Xilófono en Madera PNG transparente - StickPNG

Finalment, ens hem acomiadat de la màgia ballant lliurement per l’espai i relaxant-nos amb la música del tema principal de Harry Potter.