He ahí dos de los principales objetivos de un centro educativo. No se debería esperar a que sucedieran casos como el descenso alarmante de la matrícula en un centro, o la progresión negativa de los resultados de los alumnos.

La aplicación periódica de herramientas de evaluación y reflexión resultan muy útiles a la hora de detectar dificultades y adoptar decisiones al respecto. En todos esos casos resulta necesario la elaboración e implementación de planes que recojan:

• la justificación
• los objetivos que se pretenden
• los profesionales implicados
• la temporización
• los recursos materiales necesarios
• el proceso de evaluación del propio plan

Dentro de las actividades que estamos realizando en #edudirección, se nos ha brindado la oportunidad de trabajar en grupo, consensuando diferentes actuaciones que llevaríamos a cabo para mejorar la imagen institucional de un centro, así como decidiendo qué medidas adoptaríamos para potenciar la mejora de los resultados académicos de nuestros alumnos.

En este documento podéis ver el resultado de nuestro trabajo.