Arxiu de la categoria: Projectes

Aprendre junts parlant

Durant aquest curs, l’alumnat de 4t ha fet un taller molt especial amb els infants d’I5.

Els nens i nenes de 4t s’han informat prèviament sobre els projectes i els temes que estan treballant a I5. Amb aquesta informació, han preparat amb ajuda de la mestra, làmines visuals amb preguntes per ajudar els més petits a expressar-se oralment en llengua catalana, treballant així el vocabulari, la descripció i l’escolta activa.

Ha estat una activitat que ha fomentat la llengua catalana, el respecte pels ritmes dels altres i la capacitat de comunicar-se de manera clara i empàtica. A més, d’una oportunitat fantàstica per crear vincles entre etapes, tot promovent l’aprenentatge significatiu a través de la conversa i la cooperació.

Per veure les imatges, fes clic a la foto!

Museu del Disseny de Barcelona

Durant el tercer trimestre els nens i nenes de 3r i 4t han aprofundit més en les creacions de l’artista Sonia Delaunay. Per conèixer més sobre les seves tècniques i la seva especialització en el disseny, vam portar a l’alumnat al Museu del Disseny de Barcelona.

Allà vam voltar per l’exposició tot veient els anuncis i rètols a través de l’observació i de jocs de recerca. Vam conèixer diverses tipografies i a més, van realitzar un taller sobre les lletres molt divertit. Ens ho vam passar molt bé!

Per veure les nostres creacions, feu clic aquí!

Museu Romà

El divendres 31 de gener vam anar a Badalona a conèixer de més a prop Baetulo, la ciutat romana! Al museu hi ha vam poder veure les restes d’aquesta ciutat (termes romanes, diferents tipus de cases, botigues…). També vam realitzar un taller sobre els jocs romans, els vam conèixer i vam estar jugant entre nosaltres.  Per finalitzar aquesta sortida, vam dinar a la platja i vam gaudir de la sorra durant una llarga estona. Va ser molt divertit!

Aquesta sortida ha servit per acabar d’ampliar tots els coneixements i aprenentatges adquirits al llarg del projecte de medi d’aquest trimestre.

Si voleu veure fotografies d’aquesta activitat, cliqueu a la imatge següent.

Visita als Bombers d’Hospitalet de Llobregat

La classe de tercer vam anar de sortida al parc de bombers de l’Hospitalet de Llobregat. Vam aprendre moltes coses sobre els bombers i ens ho van passar d’allò més bé. Us deixem unes imatges perquè pugueu comprovar com ens van divertir!

Si voleu veure fotografies d’aquesta sortida, cliqueu al següent enllaç:

https://photos.app.goo.gl/i9Zwn1ZbMayiHmLCA

 

Museu de les Aigües de Barcelona

Aprofitant el projecte de medi realitzat durant el segon trimestre “El cicle de l’aigua”, l’escola Lola Anglada hem anat a visitar el Museu de les Aigües de Barcelona. Allà hem treballat la flotabilitat, densitat i estats de l’aigua a través de diferents experiments. A més, hem tingut la sort de visitar el museu amb una activitat guiada on hem descobert com arriba l’aigua a casa i l’evolució del transport de l’aigua al llarg del temps. Ha sigut molt divertit i hem après moltíssimes coses.

Museu tèxtil de Terrassa

A les sessions de plàstica, tercer i quart, estem treballant Sònia de Launay, pintora i dissenyadora. L’artista va ser molt important en l’art abstracte utilitzant colors intensos i formes geomètriques per crear un nou llenguatge visual. A més va portar les seves pintures a dissenys tèxtils com vestits, abrics, camises…

Per aquesta raó hem visitat el museu tèxtil de Terrassa, allà hem conegut més sobre la vida de Sònia de Launay, la seva obra, ens han explicat com es fan les estampacions… i per acabar hem realitzat un mocador amb pintura tèxtil que ha quedat maquíssim!

El cicle de l’aigua

La classe de 3r durant el segon trimestre està treballant el cicle de l’aigua i la importància d’aquesta a la nostra vida. A més, hem llegit notícies sobre la sequera i consells per tal de poder estalviar aigua, tant a casa com a l’escola.
També, hem fet experiments amb diversos materials a través del mètode científic. L’alumnat ha fet hipòtesi sobre que podria passar amb diversos materials i finalment ha fet l’experiment, ha observat què passava i han generat conclusions. S’ho han passat d’allò més bé.