L’inici a la llar d’infants, en la majoria dels casos, acostuma a ser la primera separació de l’infant del seu entorn familiar.

Des de la llar entenem l’adaptació, com el temps que necessita cada criatura per conèixer un nou espai, unes persones adultes diferents i uns altres infants. Aquest procés es desenvolupa a cada criatura de manera diferent.

Això implica que els infants i les seves famílies s’han de fer a una nova situació, a vegades plena de sentiments contradictoris i potser angoixa i inseguretat.

Què fem a la llar per facilitar l’adaptació?

• Grups reduïts.
• Horaris reduïts amb un augment progressiu, fins arribar a l’horari que cada criatura farà de manera habitual.
• Programació específica a partir de propostes de joc i materials amb l’objectiu d’oferir un espai atractiu que doni seguretat i moments per fomentar el vincle amb l’educadora i la cohesió de grups.

Com podeu col·laborar les famílies?

• Disposar d’uns dies per acompanyar a l’infant amb la seva presència dins l’aula.
• Intentant transmetre seguretat i entrar a la llar de manera relaxada.
• Parlant amb l’infant per anticipar allò que farà a la llar.
• Explicant-li que serà una estona, de manera gradual i progressiva i llavors l’aniran a buscar.
• Fent un comiat breu i intentant mantenir la calma encara que el nen o la nena expressi les seves emocions mitjançant el plor, fent alguna rebequeria ….
• Confiar en donar temps en aquest procés d´adaptació del seu fill o filla.

Comunicació continuada amb l’educadora i l’infant.