Sesión 5: Introducción a la Literatura. //Introducción al Renacimiento.

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-Identificación de las figuras y tópicos en las siguientes canciones:

Adoro la calle en que nos vimos, boleros

la noche cuando nos conocimos.

Adoro las cosas que me dices,

nuestros ratos felices los adoro, vida mía.

Adoro la forma en que sonríes, 

el modo en que a veces me riñes.

Adoro la seda de tus manos, 

los besos que nos damos, los adoro, vida mía.

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Espérame en el cielo, corazón, 
si es que te vas primero. 
Espérame en el cielo, corazón,
para empezar de nuevo. 

Nuestro amor es tan grande y tan grande 
que nunca termina 
y esta vida es tan corta y no basta 
para nuestro idilio. 

Por eso yo te pido por favor
me esperes en el cielo 
y allí entre nubes de algodón 
haremos nuestro nido.

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Muñequita linda 
de cabellos de oro,
de dientes de perlas, 
labios de rubí.

Dime si me quieres 
como yo te quiero;
si de mí te acuerdas 
como yo de ti.

  • Concepto de “imitatio” clásica versus originalidad a partir del Romanticismo.

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Nuevo tema: LA LÍRICA DE LOS SIGLOS DE ORO: EL RENACIMIENTO (I) 

En esta gran tema, debemos conocer, según las PAU, las siguientes informaciones:

Principales tipos de estrofas, composiciones, series poéticas y versos de la poesía italianizante: desde el soneto o la octava real y la lira a la silva. Los grandes tópicos y temas de la poesía áurea: el bucolismo, el platonismo, el carpe diem, el estoicismo de raíz horaciana (fray Luis de León). El simbolismo de la poesía de San Juan de la Cruz: las tres vías místicas. El llamado “culteranismo” y el conceptismo (Góngora frente a Lope y Quevedo). El resurgimiento de la poesía tradicional: villancicos, canciones, romances, letrillas y otras composiciones de tipo tradicional.

MATERIALES DE CONSULTA

Vamos a utilizar como apuntes introductorios los que aparecen en el siguiente enlace.

Podéis reforzar o ampliar esta información con los siguientes materiales:

  1. Otros apuntes similares a los que utilizaremos como base. Pincha aquí.
  2. Información que se centra esencialmente en los grandes temas de la literatura renacentista. Aquí la tienes.
  3. Información muy interesante que da respuesta a los apartados que de forma teórica se exigen se las PAU. Consultar aquí.
  4.  Power point (información más elemental)

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LA LÍRICA CANCIONERIL VERSUS LA LÍRICA ITALIANIZANTE

Este es un ejemplo de poesía cancioneril de temática amorosa (S.XV).

DICIENDO QUÉ COSA ES AMOR

manrique

Jorge Manrique

Es amor fuerça tan fuerte
que fuerça toda razón;
una fuerça de tal suerte,
que todo seso convierte
en su fuerça y afición;
una porfía forçosa
que no se puede vencer,
cuya fuerça porfiosa
hacemos más poderosa
queriéndonos defender.

Es un modo de locura
con las mudanças que hace:
una vez pone tristura,
otra vez causa holgura,
como lo quiere y le place;
un deseo que al ausente
trabaja, pena y fatiga;
un recelo que al presente
hace callar lo que siente,
temiendo pena que diga.

Todas estas propiedades
tiene el verdadero amor;
el falso, mil falsedades,
mil mentiras, mil maldades
como fengido traidor;
el toque para tocar
cuál amor es bien forjado,
es sofrir el desamar,
que no puede comportar
el falso sobredorado.

Jorge Manrique- S. XV

Quant a ROSA MARIA POY RODA

Profesora de Literatura castellana (INS Priorat)
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