Autor: b7000342
ELS ESPINACS DE L’HORT

Una mica d’ametlles, panses, oli i sal i ens vam quedar uns espinacs per llepar-hi els dits!
mireu mireu les fotografies.
LA MONA
CARNAVAL
L’equip de Cicle Inicial vol expressar l’alegria i satisfacció en relació el divendres dia 29 de gener per l’exemple de col•laboració que novament, tots plegats, podem transmetre als nostres alumnes o fills i filles vostres.
Amb la presència i efectivitat de les famílies es va poder fer, en un tres i no res, el barret de la disfressa de carnaval.
“Novament, junts sumem”. Les cares de satisfacció de la mainada ho diuen tot.
Tanmateix moltes felicitats a tot l’equip de l’AMPA pel primer premi a la millor carrossa! La rua va ser tot un èxit. Només hem de mirar aquestes fotografies.
REIS 2016
NADAL A CICLE INICIAL
ELS TALLERS DE CICLE INICIAL
El curs ha començat i amb ell els tallers de cicle inicial!
Els divendres a la tarda tots els alumnes de cicle inicial ens organitzem amb sis grups diferents. Ens barregem alumnes de primer amb els de segon i formen un grup.
Cada grup s’identifica per un color. Així tenim el grup de color verd, taronja, blau, vermell, groc i lila. Cada color va a un espai diferent per fer un taller que dura tres sessions.
Els tallers que fem són:
Estudiem un pintor: MONDRIAN.
Coneixem qui era Mondrian, a on va néixer, què va estudiar… També observem algunes de les seves obres i amb l’ajuda de la imaginació interpretem què ens volen dir els seus quadres. Mondrian utilitzava els colors primaris i la línia recta vertical i horitzontal…. Acabem les sessions fent dibuixos inspirats amb els quadres de Mondrian i pintem amb cotxes i pintura reproduint un quadre de l’autor. Ho podem veure exposat al passadís perquè ens agrada compartir-ho amb la resta de companys de l’escola.
BEE-BOTS
En el taller de bee-bots descobrim com donar instruccions a aquests petits robots perquè facin els desplaçaments concrets que ens interessen, sobre uns taulers adequats que alhora, ofereixen propostes diverses de llengua, medi, matemàtiques … o simplement lúdiques. Per fer això els nens i nenes, treballant en equips de quatre, fan previsió i anticipació, parlen, discuteixen, col·laboren fins a posar-se d’acord i dissenyar petits itineraris tot treballant la direccionalitat.; després fan comprovacions i si cal, també rectificacions.
PSICOMOTRICITAT FINA.
Treballem l’agilitat amb els dits. Cada alumne realitza una base amb la petjada de les seves sabates. Així aprendrem a cordar-nos els cordons. Intentem posar el nostre nom amb trossets petits de canyes i també tenim un joc d’encaixar les boletes petites del dibuix amb pinces.
COLLAGE
Posem cola blanca a tires de paper de diari sobre un suport. Decorem amb papers de seda la part central i pintura la zona del marc.
JOCS MATEMÀTICS
Els jocs tradicionals, oca, cartes, domino… ens serveixen per repassar la numeració i agafar noves estratègies de càlcul.
FANG.
Modelatge i pintura d’una figura de fang.
PASSEJADA PELS CARRERS I L’ESTANY DE BANYOLES
El dijous 8 d’octubre els nens i nenes de 1r vàrem anar a fer una sortida pels carrers que donen la volta a l’escola i vàrem arribar fins l’estany.
Mentre anàvem passejant ens varem fixar molt bé amb tot el que veiem. Quins bons observadors!!! Feina que no és ben fàcil, perquè de coses n’hi ha per fer una llista llarga que ara ja la tenim a punt per començar un projecte nou amb ganes de descobrir el nostre entorn més proper a l’escola.
Aquí us deixem algunes fotos que ens agrada compartir amb vosaltres.
VISITA D’UN ARQUITECTE
El passat dimarts 13 d’octubre va venir a les classes de 2n en Carles Jordà, pare de la Laia.
Ens va explicar el seu ofici i sobretot com es feien els plànols d’una casa. Ens va portar cacs per anar a les obres,una maqueta i fotos dels plànols que ell fa.
Li vam fer moltes preguntes i ens ho vam passar d’allò més bé.
Moltissimes gràcies per venir!.