Després d’una llarga travessia pel desert, ja podem accedir als recursos digitals de les editorials a través del nostre MOODLE 2. Però encara hi ha molts matisos a tenir presents:

EXCLUSIU PER A 1R+2N+3R ESO

S’ha deixat de banda l’alumnat de 4t, perquè l’editorial única d’aquest curs (DigitalText) no permetia conservar les qualificacions d’activitats realitzades a través del nostre entorn virtual específic. Calia evitar malentesos o confusions, problemes afegits en definitva.

CURSOS AUTOMÀTICS

Virtus360 ha desplegat en format moodle cadascun dels llibres digitals amb un mètode automàtic, de manera que almenys els recursos estiguin mínimament catalogats i disponibles. L’ús d’aquests cursos és opcional. El professorat que figura a cada un d’aquests cursos és el que pertoca realment: és a dir, us hem fet professors-editors exactament d’aquells cursos que es corresponen amb els vostres horaris.

Quan accediu a l’espai virtual amb usuari i contrasenya registrats heu de veure la llista de cursos que teniu assignats. En cas d’error, feu-nos-ho saber de seguit a info@inslauro.net!!

Localitzareu la totalitat de cursos digitals a la carpeta CURSOS -> AFEGEIX/EDITA CURSOS -> CONTINGUTS DIGITALS.

UTILITZACIÓ DELS RECURSOS ENLLAÇATS

Mireu bé quins enllaços dins dels cursos automàtics són per a alumnat i quins per a professorat! Un professor no podrà accedir als continguts digitals de l’alumnat, i viceversa.

1. SANTILLANA: els enllaços estan duplicats; a cada tema en veureu dues llistes, una de color fosc (alumnat) i una altra de color clar (professorat). La vostra inclou solucions de les activitats. L’alumnat no pot veure els vostres enllaços (si no els editeu perquè sigui el contrari).
2. OXFORD: el mateix que Santillana. Però el professorat no hi té accés perquè encara no hi està inscrit (estan utilitzant l’entorn virtual de l’editorial). En breu es tramitarà.
3. CASALS: hi ha un sol enllaç titulat “Accés al llibre“, comú per a professorat i alumnat. En el cas de professorat us haureu d’inscriure a l’editorial casals, primerament (no patiu, no serà perillós).
4. VICENS VIVES: el mateix que Santillana. Però el primer accés és especial, alumnes i professors hauren d’introduir un nom d’usuari i contrasenya (i grup de pertinença en el cas d’alumnat). Es recomana vivament emprar les mateixes dades que ja es fan servir per a entrar a l’espai moodle.

Una situació curiosa: com que el pack de Santillana anava tot junt i l’alumnat l’ha pagat sencer, quan hi ha duplicitat de llibres en una matèria (p.e. Física amb Casals i amb Santillana) ens trobarem que l’alumnat tindrà accés a dos llibres digitals i el professorat només a un. Mirarem d’aconseguir que el professorat també pugui accedir al segon llibre (sempre de Santillana).

En cas d’errors d’accés, feu-nos-els saber a info@inslauro.net!!

INSCRIPCIÓ D’ALUMNAT

Si bé el professorat ja consta com a participant dels cursos automàtics, no és així amb l’alumnat. Seguiu aquestes breus instruccions per a superar aquest “defecte”:

Com INSCRIURE ALUMNES EN UN METACURS.

Quan tingueu els alumnes al curs, probablement també us caldrà dividir-lo en grups (A, B i C). Aquí s’explica la manera d’aconseguir-ho:

Com DISTRIBUIR ALUMNES EN GRUPS.

RETOCS NECESSARIS EN ELS CURSOS AUTOMÀTICS

No hi ha cap inconvenient en editar, de la manera habitual, els cursos que va generar Virtus360: afegir etiquetes o activitats, amagar enllaços, esborrar elements…

En el cas de Santillana hi ha canvis mínims que sí són imprescindibles de revisar, perquè no estaven implementats en tots els cursos automàtics:

• • Mostrar en arbre: anant a Paràmetres del curs, s’escull format per temes en arbre. Les activitats queden estructurades en blocs, com les carpetes d’un navegador. Insistim que l’estructura dels llibres de Santillana millora moltíssim (imatge).
  • Mostrar qualificacions remotes (imatge): si no disposeu d’aquest bloc, entreu en el mode Activar edició, i cerqueu el darrer dels blocs laterals, un que permet afegir un nou bloc lateral a través d’un menú desplegable. Escolliu Informes de seguiment.

Un cop hagueu efectuat aquestes modificacions, llegiu atentament aquest MANUAL DE SANTILLANA que aclareix com hem d’utilitzar, en els seus llibres digitals, les dues menes de seguiment d’activitat de l’alumne.

INCLOURE MATERIALS  DE LES EDITORIALS EN CURSOS PROPIS

Si ja teniu en marxa un curs fet per vosaltres, podeu mirar el següent manual elaborat per Virtus360 per tal de seguir aprofitant la feina feta:

Com AFEGIR RECURSOS DIGITALS EN ELS CURSOS MOODLE PERSONALS.

Observacions:

1. Al manual es parla de dues menes de recursos a enllaçar, això vol dir que haureu de saber què triar: SCORM/AICC remot (només en el cas de Santillana) i Contingut remot (en qualsevol de les tres altres editorials).
2. Quan canvieu de llibre digital, quan l’editorial canviï els enllaços a les activitats (en un futur),  o quan caduquin els permisos actuals d’accés, un recurs restringit obtingut de l’exterior del vostre curs deixarà de ser operatiu amb tota probabilitat.
3. S’ha modificat la coloració genèrica dels rètols de l’espai moodle per a diferenciar millor els enllaços visibles dels invisibles (la nova tonalitat és verda).
4. I no oblideu que en cas d’errors immediatament feu-nos-els saber a info@inslauro.net!!