L’elefant encadenat. Club de lectura de 4t. “Rates”

rates

El passat dijous ens van trobar a la biblioteca per exposar els comentaris sobre L’elefant encadenat de Jorge Bucay i  il·lustrat  per Gusti.

Només va faltar un membre del grup. Però la sorpresa va ser que alguns no havien llegit el llibres, alguns no portaven la llibreta on recullen el comentaris, altres no havien anotat res, també faltaven llibres. Calia parlar sobre els motius i sobre el compromís que van prendre al voler participar en el club. Van decidir que durant el cap de setmana llegirien el llibre, farien les anotacions a la llibreta i el dilluns a l’hora del pati ens trobarien a la biblioteca.

El llibre ha suscitat diferents comentaris en quant a m’ha agradat, no m’ha agradat.

Uns nens i nenes trobaven la història trista perquè l’elefant no quedava lliure, seguia en el circ. Altres perquè s’estimen més llegir històries alegres. Maya va  comentar que les il·lustracions en aquarel·les, potser,  resultaven tristes. Al Tiago què el somni del nen veien lliure a l’elefant no és fes realitat no li ha agradat.

En Gabriele li ha agradat molt, en el Pedro que és un entusiasta del circ també li ha agradat. El Pau li ha agradat més el text que no pas les il·lustracions

El comentari majoritari tant de l’ Òscar, l’Iber, del Biel etc. va ser ” no t’has de rendir mai”, “mai has de parar d’intentar-ho”.

Reflexionem: les idees que queden fixades a la nostre ment desprès de passar per una experiència ¿en són útils i aplicables en moments posteriors? Si el primer cop que poso el dit a la flama en cremo, serà una experiència que en servirà a posteriori, doncs hi ha una relació persona-objecte, així s’avança en el món tècnic.  Però les idees fixades a la nostra ment en  experiències viscudes en relació a les emocions, sensacions i creences només generen conflictes o ens mantenen  empresonats com és el cas de l’elefant.

 

 

Els comentaris favorables

 

 

 

RATES CLUB DE LECTURA 4t.

Els nois i noies  més rosegadors de l’escola ens hem trobat a la biblioteca per parlar del llibre De què té por el ratolí ?  Emilly Gravett .

La sessió va començar al voltant del tema central del llibre “les pors”. Observant les il·lustracions i els texts van arribar a la conclusió que vam molt lligats, que es complementen i que formen un tot. Van preguntar si els noms de les fòbies eren inventats o existien de debò, en Pau T. i l’Àngels havien buscat el nom de la seva por en un diccionari de fòbies a la web. Són paraules tècniques que es fan servir en psicologia. En Biel, la Laia, en Pau, la Magalí i la Martina havien fet anotacions a la seva llibreta i les han compartit amb el grup. La resta que no tenien clar que havien de posar ho faran  a casa i aviat, abans que no se’n recordi

24 d’abril trobada del Grup de Lectura d’Adultes

El proper 24 d’abril ens trobarem a l’espai Centre Cultural de la Fundació Jordi Sierra i Fabra. c/ Carreras i Candi, 80 (Plaça de l’olivereta). La proposta és llegir els llibres de la series del inspector Mascarell. Cinc títols són els publicats fins ara. L’autor estarà present a la trobada i podrem compartir la tertúlia. Una activitat oberta a tothom i que animen a pares i mares a participar. Ens trobem doncs a l’espai Jordi Sierra.

quatre-dies-de-gener-P887627.jpg EL387522.jpg

L388682.jpg6 dies de desembre