Arxiu de l'autor: Roser Caño Valls

Roser Caño Valls

Quant a Roser Caño Valls

Sóc llicenciada en Filologia Catalana per la UAB. Des del 2012 sóc funcionària de carrera. He participat en el projecte de Diverscat de la UNESCO l'any 2009 a l'INS Pablo R. Picasso. I he format part del jurat dels Jocs Florals de Nou Barris. Des del juliol-novembre 2017, sóc graduada en el Màster en Arts i Humanitats: literatura, cultura i història contemporànies per la UOC.

Parlem: No hi ha un per què

Imatge presa de la xarxa Sóc professora de llengua catalana i literatura des de l’any 2004, en  la meva adolescència i en diferents centres vaig ser víctima de l’anomenat “bullying” tant a nivell psicològic com físic. El cert és que de … Continua llegint

Publicat dins de Parlem | Deixa un comentari

S’ha acabat el curs 2010-2011

Imatge presa de la xarxa Des del 22 de juny del 2010, les aules de secundària dels instituts s’han quedat buides. Les parets han quedat decorades amb els treballs fets durant el curs pels alumnes i han deixat una empremta … Continua llegint

Publicat dins de General | Deixa un comentari

11 mesos del bloc La gavina

Imatge presa de la xarxa Avui fa onze mesos que vaig iniciar aquest bloc educatiu: La gavina. Aquest bloc ha volgut i té la voluntat de ser un espai educatiu  que ofereixi recursos, materials i activitats de les diferents àrees, … Continua llegint

Publicat dins de Aniversaris | Etiquetat com a | Deixa un comentari

Competències bàsiques: El romanticisme i la Renaixença a 3r d’ESO

1. Activitat inicial: Comparar dos quadres: Paisatgisme romàntic de Friedrich i el quadre Paisatge de papallones de Salvador Dalí. Qüestions: a) quin dels dos és un quadre romàntic? Per què? b) L’altre quadre a quin período artístic pertany? c)Escriviu un … Continua llegint

Publicat dins de Activitats a l'aula, Competències transversals, Comprensió oral, Homentatges literaris, Materials de llengua catalana i literatura | Deixa un comentari

Competències bàsiques: L’àtom a tercer d’ESO

Imatge presa de l’Enciclopèdia de Ciències Gràcies a un curset de competències bàsiques impartit pel professor Miquel Badia a l’institut Thalassa de Montgat he començat a incorporar una sessió didàctica les competències bàsiques. Tant és així que vaig parlar amb … Continua llegint

Publicat dins de Competències transversals, Eines digitals a les aules | Deixa un comentari

Model de competències bàsiques de llengua catalana

Imatge presa de la xarxa Progressivament els i les docents anem incorporant les competències bàsiques tant a les aules de primària com de secundària. Aquestes anomenades competències són avaluades en les dues etapes educatives abans d’encetar l’etapa de batxillerat o … Continua llegint

Publicat dins de Competències transversals | Deixa un comentari

Mostra i explica a primer d’ESO A

Imatge presa de la xarxa Una companya de ciències naturals de l’institut on treballo em va explicar que havia plantejat una activitat d’exposició amb alumnnes de 2n d’ESO i ells mateixos s’havien d’autovalorar. Així dilluns al final de la classe … Continua llegint

Publicat dins de Activitats a l'aula, Competències transversals, Comprensió oral | Deixa un comentari

Parlem: ofici o universitat…?

Imatge presa de la xarxa Hi ha veus en la societat que diuen que no és bo que els/les alumnes estudiïn fins als 16 anys, perquè no tothom pot assumir un aprenentage acadèmic i per tant, cal que hi hagi … Continua llegint

Publicat dins de Parlem | Deixa un comentari

Competència bàsica TIC: L’Educació audiovisual

Imatge presa de la xarxa Cada vegada els mitjans audiovisuals tenen més presència en la societat, i també a l’escola i l’institut. És per això que van sorgint eines per a treballar la competència bàsica TIC en eduació audiovisual. Es … Continua llegint

Publicat dins de Competències transversals, Eines digitals a les aules | Deixa un comentari

TIC: Reacciona…

Imatge presa de la xarxa Cada dia neixen nous recursos de les TIC que podem descobrir si anem a la pàgina web de l’XTEC. Una d’aquestes novetats és la pàgina Reacciona. Es tracta d’una TIC adreçada als nens i nenes … Continua llegint

Publicat dins de Competències transversals, Eines digitals a les aules | Deixa un comentari