Arxiu de l'autor: Roser Caño Valls

Roser Caño Valls

Quant a Roser Caño Valls

Sóc llicenciada en Filologia Catalana per la UAB. Des del 2012 sóc funcionària de carrera. He participat en el projecte de Diverscat de la UNESCO l'any 2009 a l'INS Pablo R. Picasso. I he format part del jurat dels Jocs Florals de Nou Barris. Des del juliol-novembre 2017, sóc graduada en el Màster en Arts i Humanitats: literatura, cultura i història contemporànies per la UOC.

ACTIVITAT DE COMPRENSIÓ ORAL: “LES LLUNES I LA VIDA”

Publicat el 24 abril 2014 per Roser Caño Valls

    MIRA I ESCOLTA EL SEGÜENT REPORTATGE TITULAT LES LLUNES I LA VIDA   LES LLUNES I LA VIDA   ACTIVITATS DE COMPRENSIÓ ORAL 1. ESCRIU SIS PARAULES QUE ESCOLTIS AL VÍDEO.   2. PER QUÈ EL VÍDEO ES … Continua llegint →

Publicat dins de ADR | Deixa un comentari

BIOGRAFIA PERE CALDERS

Publicat el 22 abril 2014 per Roser Caño Valls

    BIOFRAFIA PERE CALDERS

Publicat dins de General | Deixa un comentari

LECTURA: JARDÍ VORA EL MAR

Publicat el 9 abril 2014 per Roser Caño Valls

    RESUM CAPÍTOL III FET PELS ALUMNES ANDREA LLEVERIA I PABLO RODRÍGUEZ DE 1R DE BATXILLERAT(IES LES VINYES S.C.G) MODALITAT LITERATURA CATALANA   RESUM CAPÍTOL III En aquest capítol, el senyoret Sebastià segueix a l’Àfrica.  Tracta de la construcció de la … Continua llegint →

Publicat dins de LITERATURA CATALANA 1R BATXILLERAT IES LES VINYES | Deixa un comentari

ENTREVISTES

Publicat el 27 març 2014 per Roser Caño Valls

1)PIQUÉ ENTREVISTA A CESC 1) DE QUÈ TRACTA L’ENTREVISTA? 2) CREUS QUE ÉS UNA BONA ENTREVISTA? PER QUÈ?   2) ENTREVISTA A SERGIO GARCÍA 3) Escriu una de les preguntes que li fa el locutor a l’entrevistat? 4)Quina professió té … Continua llegint →

Publicat dins de General | Deixa un comentari

L’EXPOSICIÓ ORAL: “MUSICA VISUAL”

Publicat el 23 març 2014 per Roser Caño Valls

ACTIVITATS DE COMPRENSIÓ ORAL: 1. QUIN VA SER EL PRIMER CIENTÍFIC A PREGUNTAR-SE PER LA RELACIÓ MÚSICA I IMATGE? 2. DE QUIN PAÍS ERA AQUEST CIENTÍFIC? 3. COM ESTÀ RELACIONAT L’ESPECTRE DE LA LLUM? 4. QUINA RELACIÓ TÉ EL NOMBRE … Continua llegint →

Publicat dins de General | Deixa un comentari

L’EXPOSICIÓ ORAL: “Els càlculs grecs”

Publicat el 23 març 2014 per Roser Caño Valls

  ACTIVITATS DE COMPRENSIÓ ORAL I EXPRESSIÓ ESCRITA QUIN PRIMER TÍTOL TÉ AQUEST REPORTATGE? EN QUIN MAR ES TROBAVA EL POBLE JONIS? QUIN ERA L’ORIGEN COMÚ DE TOT SEGONS TALES? D’ON ERA TALES? QUIN FOU EL PRIMER GRAN MATEMÀTIC GREC? … Continua llegint →

Publicat dins de General | Deixa un comentari

L’EXPOSICIÓ ORAL: “ELS TRANSPORTS AL CINEMA”

Publicat el 23 març 2014 per Roser Caño Valls

  ACTIVITATS DE COMPRENSIÓ ORAL: COM ES DIU EL CINEMA ON APAREIX LA NOIA QUE FA EL REPORTATGE? QUÈ ÉS UNA “ROADMOVIE” SEGONS LA REPORTERA? QUI VA INVENTAR EL CINEMA? QUIN MITJÀ DE TRANSPORT VA APARÈIXER A LA PRIMERA PEL·LÍCULA? … Continua llegint →

Publicat dins de General | Deixa un comentari

UNITAT 5 (TEXT I CONTEXT): LLENGÜES EN CONTACTE

Publicat el 7 març 2014 per Roser Caño Valls

    RESOL LES SEGÜENTS ACTIVITATS: Qüestió inicial: Escriu una definició del concepte “sociolingüística”? 1) Explica breument quina diferència hi ha entre llengua minoritària i llengua minoritzada. 2) Posa un país exemple de multilingüisme, i raona la teva tria. 3) … Continua llegint →

Publicat dins de 2n de Batxillerat | Deixa un comentari

LECTURA DEL POEMA “LA FAGEDA D’EN JORDÀ”

Publicat el 18 febrer 2014 per Roser Caño Valls

  1. LLEGEIX AQUEST POEMA I FES LES ACTIVITATS: Saps on és la fageda d’en Jordà? Si vas pels vols d’Olot, amunt del pla, trobaràs un indret verd i profond com mai cap més n’hagis trobat al món: un verd … Continua llegint →

Publicat dins de General | Deixa un comentari

ANÀLISI DEL TEXT EXPOSITIU: COPÈRNIC

Publicat el 17 febrer 2014 per Roser Caño Valls

  COPÈRNIC 1) Fes un resum per parts de la introducció, el desenvolupament i la conclusió del contingut d’aquest vídeo. 2) Segons el tema quin tipus de text expositiu és? Raona la teva resposta. 3) Segons el destinatari quin tipus … Continua llegint →

Publicat dins de Competències transversals, Eines digitals a les aules | Deixa un comentari