“La inclusió és un procés sense fi que cerca maneres més eficaces de respondre a la diversitat present en l’alumnat.”
AINSCOW, Mel “Desenvoluping inclusive education systems: what are the levers for change?”. Journal of Educational Change, núm. 6, (2005
Des de fa uns anys, els i les docents som conscients que a les aules tenim una gran diversitat d’alumnes, des de nanos i nanes que aprenen amb rapidesa, fins a d’altres que tenen necessitats educatives especials, i que per tant, demanen una adaptació dels continguts, activitats i de les avaluacions. A la pàgina web de l’XTEC, hi ha tot un apartat sota el nom “Atenció a la diversitat”, on professors/res, pedagogs…, podrem trobar recursos per poder atendre a la diversitat d’alumnes que tenim a les aules.
