Aquesta setmana en Kuais ens ha portat les seves orelles. Hem descobert que gràcies al sentit de l’oïda podem percebre molts sorolls diferents i també gaudir de la música. La majoria de coses que ens envolten sonen o les podem fer sonar. Durant aquests dies hem procurat apreciar millor els sons: en l’observació diària del temps hem obert la finestra i hem escoltat el vent, hem identificat les veus dels companys amb els ulls tancats, hem endevinat quin instrument sonava quan els tapavem tots amb una manta i hem jugat al memory sonor que hem fet amb els potets d’ou kinder. Per completar tot aquest treball ens mancava escoltar i identificar sons reals del nostre entorn quotidià. Gràcies al recurs “banco de imágenes i sonidos” del Ministerio d’Educación hem fet un joc molt interessanti divertit. Hem repartit 6 targetes amb diferents imatges (una moto, una ambulància, una campana, les ones del mar, passes, els so de batre un ou) i una graella. A continuació amb l’ordinador hem anat passant els sons i l’alumnat ha anat identificant i colocant les imatges a la graella amb l’ordre donat. Ha estat tot un èxit, els conills ho han fet molt bé i l’activitat els ha encantat. Segurament repetirem amb sorolls diferents. Seria bona idea gravar una pila d’aquests sons en un CD per tenir-los a mà i jugar de tant en tant.
Els objectius són: adonar-se de la sonoritat del món que ens envolta, potenciar l’escolta atenta, fomentar la seguretat en un mateix (coneixem els sorolls i sabem identificar-los).
L’activitat pot durar 20-25 minuts. Després juguem a pensar, imitar i endevinar altres sorolls.