Coneixement del medi natural i social a primària
Archive for abril, 2010
Gràcies pares per la caseta!
015 anys
per Lídia
a L' HORT A L' ESCOLA
Gràcies a la col.laboració econòmica i el suport de l’ Associació de mares i pares de l’ escola, el projecte de l’ hort va sent cada cop més una realitat .
Els ajuntaments de les Valls han col.laborat en l’ adequació del terreny.
La nostra AMPA ha fet possible fer arribar l’ aigua de reg fins a l’ hort i tenir una caseta per guardar totes les eines.
Des del Consell Comarcal amb el projecte l’ Aixartell” s’ ha adquirit les eines, el reg i el planter i hem d’ agraïr la coordinació, assessorament, treball a l’ hort de la Mariona Lloret de Montanyanes.
Els alumnes de cinquè i sisè estan engrescats i molt treballadors.
Amb tot aquest suport, l’ equip de Cicle Superior esperem dur a terme si no tots , bona part dels objectius pedagògics proposats en aquest projecte interdisciplinar de cicle.
ENTRE TOTS HO FAREM POSSIBLE!
El tocino fer
015 anys
per Lídia
a CICLE INICIAL
La Mara ha portat a la classe una màndíbula del crani d’ un animal. Tots hem vist clarament que es tractava dels ossos d’ un porc senglar. Tenia encara un ullal .
Clica l’ enllaç si vols saber-ne més coses.
http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_amb=4843&p_id=30027
Mireu quin paisatge!
0Els prats de davant de la nostra escola ens ofereixen aquestes imatges que orgullosos volem compartir. La primavera ha arribat a les Valls d’ Àneu amb tota la seva força.
El Camp d’ Aprenentatge ens convida a llegir nous articles. Un d’ aquest “Ja és aquí la Primavera”, és especialment interessant que el llegiu els alumnes de Cicle Superior.
No us oblideu, els vostres comentaris fan creixer els vostres blogs.
http://blocs.xtec.cat/cdavallsdaneu/
2010 any internacional de la biodiversitat
0Mira i escolta atentament aquest vídeo. És una gan producció audiovisual amb un gran contingut i un missatge molt important d’ alerta.
Els contes de la Laura i el Joan
0Us recomano la lectura d’ aquest conte. Ja em comentareu que us ha semblat.
http://www10.gencat.cat/dursi/AppJava/bamboo/bamboo.jsp?dir=laura_joan_7biologiaconservacio
Bona diada
015 anys
per Lídia
a L' HORT A L' ESCOLA
A la primavera
A la primavera
vigila el jardí;
potser hi ha Sant Jordi
a sobre d’ un pi;
ens porta orenetes,
flors i romaní.
A la primavera
vigila el jardí.
A la primavera,
si surts per un bosc,
potser hi ha sant Jordi
mirant una flor,
ell cuida les plantes,
el riu i els rocs,
a la primavera
si surts per un bosc.
…
LLETRA I MÚSICA: José Manuel Pagán
Sembrem trumfes
115 anys
per Lídia
a L' HORT A L' ESCOLA
El Lluís el pare del Daniel , alumne de sisè, ens ha ensenyat com sembrar les patates i els alls. Gràcies Lluís pel teu temps, les teves explicacions i la teva paciència.
sembrem trumfes from lidia cardona gasa on Vimeo.
^
Per saber més coses d’ aquest aliment. La patata.
http://www.botanical-online.com/patatascatala.htm
El nostre ovoscopi
015 anys
La incubació artificial
La majoria dels pollets s’ obtenen amb incubació artificial.Per la incubació artificial s’ empren màquines incubadores que poden ser des de incubadores per a aficionats, com la nostra, amb una capacitat per a 20-100 ous, fins a incubadores de tipus industrial, amb capacitat per a centenars d’ ous.
Períodes crítics de la incubació
El primer abraça els 3-4 primers dies d’ incubació i és causa de problemes dels ous, com: falta de fertilitat, poca viabilitat, consanguinitat, etc. Per evitat això s’ empren ovoscopis o miraous, aparells proveïts d’ una llum mitjançant la qual podem veure l’ interior dels ous a contrallum. Tot això permet treure els ous avortats.
( Informació tècnicaCCEA Consell Insular de Menorca núm.35 gen 02)
1- ou fèrtil amb embrió viu 2-3- ous infèrtils
El segon és durant els tres darrers dies i és degut a pr0blemes amb la regulació de la màquina, com: temperatura, humitat , ventilació o voltes.
Ens neixeran pollets?
015 anys
A la
classe de segon, el dia 15 d’ Abril , vam po
sar 22 ous a la incubadora amb molta cura.
Uns dels ous ens els ha facilitat el Paco, pare del Pol. Uns altres ous ( de gallina perica) han pujat de Sossís i uns altres els ha portat el Felix.
Tan de bo poguem retornar als galliners tants pollets com ous!
Cada dia hi ha un enarregat o encarregada de girar els ous i anotar les dades de la temperatura i de la humitat. 37’5-38ºC i 50% d’ humitat.
Al cinquè dia hem pogut veure amb l’ ovoscopi que hem fabricat a la classe que tots eren viables. Tots eren ous fecundats. de moment la cosa marxa super bé. Quina emoció!
Ara ens cal seguir amb la responsabilitat diària de tenir cura de les condicions externes perque puguin néixer els pollets .
Quan faci 18 dies deixarem de voltar els ous, baixarem la temperatura a 35’5 ºC i elevarem la humitat al 65%.
El dia 21 pujarem la humitat fins el 85% i esperarem pacienment que neixin. Quants naixeran???
Com escalfa el microones els aliments?
215 anys
per Lídia
a CICLE SUPERIOR
A la classe de cinquè ens ha sorgit un dubte: Com ho fan els microones per escalfar els aliments tant ràpid si no emeten calor?
-Algunes respostes que ja hem comprovat que no eren vàlides.
Al girar el plat. El ventilador fa aire calent . Ni idea
Amb l’ ajuda d’ alguns pares i mares hem arribat a respostes més encertades.
Per acabar-ho d’ entendre i facilitar -vos la recerca quan vulgueu saber com funciona algun aparell,tindreu al blog aquest enllaç que ho explica força bé.
El microones
Si en voleu saber més coses.
