Revisar el “LLIBRE” on hi ha diferent material per realitzar aquestes activitats.
http://hipolit2.xtec.cat/llibres/jrosel26_3175/llibre/
Nom de l’activitat: Fem un bosc.
– Agrupament: Individual.
– Temporalització: 1 sessió.
– Material: Fang i elements del bosc.
– Metodologia: amb el fang fem una base com si fos el terra del bosc i amb elements recollits anteriorment els enganxem en el fang representant un bosc en petitet.
Nom de l’activitat: Traç vertical.
– Agrupament: Individual.
– Temporalització: 1 sessió
– Material: Full de treball.
– Metodologia: Amb l’observació prèvia d’aquests arbres del bosc, els nens van veure com dels plataners queien una mena de boletes, amb el full de treball els nens segueixen aquesta verticalitat i dibuixen les boletes al terra.
Nom de l’activitat: Traç horitzontal.
– Agrupament: Individual.
– Temporalització: 1 sessió.
– Material: Full de treball.
– Metodologia: Els nens han vist prèviament que els esquirols mengen aglans, el que fem és resseguir aquests aglans amb un traç horitzontal.
Nom de l’activitat: Cançó de l’esquirol.
– Agrupament: Individual.
– Temporalització: 1 sessió.
– Material: Full de treball.
Metodologia: Cantem la cançó i la interpretem amb les mans, després pintem el full de l’esquirol.
Lletre de la cançó:
Plim, plim, plim, plim,
salta l’esquirol,
plim, plim, plim, plim,
i de pressa puja al tronc.
Plim, plim, plim, plim,
agafa una pinya,
plim, plim, plim, plim,
i se la menja tot sol.
Nom de l’activitat: Parts de l’esquirol.
– Agrupament: Individual.
– Temporalització: 1 sessió.
– Material: Full de treball.
Metodologia: Treballem les parts de l’esquirol i unim el nom amb la seva part.