Category Archives: Treball cooperatiu

Projecte els animals

A la classe dels Minions hem estat fent un projecte sobre els animals. Ens hem dividit en quatre grups i cada grup ha escollit un animal diferent. Després, hem buscat informació sobre on viuen, què mengen, com és el seu cos i altres característiques de cada animal. Amb tots aquests nous coneixements, hem preparat uns murals i hem assajat una presentació per anar a la infantil i explicar als nens i nenes de la classe d’I3 tot el que hem après.

Quan hem acabat les nostres exposicions, els hem ajudat a pintar uns dibuixos que havíem preparat dels animals escollits i ens ha sobrat temps per poder jugar tots plegats una estona.

Ha sigut molt divertit, esperem poder repetir!

Mireu fent clic aquí o a la imatge de sota què bé que ho hem fet, tant els de 2n com els més petits, que han estat súper atents i atentes i després han treballat de valent.

Gemma i Joana

Robòtica

A la classe de 2n A estem molt emocionades i emocionats perquè aquest curs tenim una novetat que ens encanta! Un cop per setmana fem ROBÒTICA! Tot i que encara ens estem iniciant en l’apassionant món de la programació, podem dir que és una de les nostres activitats preferides, i a més a més tenim molts materials diferents.

Podeu mirar aquí alguns vídeos i fotografies de les classes que hem fet de moment, però mantingueu-vos atents i atentes que n’anirem afegint més al llarg del curs.

I a tu, t’agrada la robòtica?

Joana.

L’aigua és vida

Aquest curs els nens i nenes de 2n ens embarcarem en diferents projectes interdisciplinaris i ens hem iniciat amb un relacionat amb l’aigua. Com que a Catalunya fa temps que estem vivint un període de sequera ens hem plantejat de quina manera podem contribuir a fer-ne un bon ús, tant des de l’escola com a casa. Com que hem tingut molt bones idees, hem pensat que podríem compartir amb els infants més petits de l’escola tot allò que hem plasmat en un mural.

Clicant aquí o a la imatge de sota podreu veure les presentacions orals que vam exposar a els i les alumnes d’I5A. Esperem que us agradin i que, igual que nosaltres, poseu en pràctica totes mesures per no malgastar aigua que expliquem!

Joana.

 

Sortida a La Granja

Divendres passat vàrem anar a La Granja de Santa Maria de Palautordera, on vam passar el dia sencer.

Quan vam arribar vam esmorzar de valent per agafar energia i poder resoldre L’ENIGMA PIRATA! Quina aventura tan divertida, construint una cabanya entre totes i tots i havent de completar un circuit sense tocar a terra per trobar un mapa del tresor! Com que vam treballar tan bé en equip ho vam aconseguir i gràcies al mapa vàrem descobrir un súper tresor.

Mireu què bé ens ho vam passar! Podeu clicar aquí o a la imatge de sota:

Joana

Descrivim un animal

A la classe the The Penguins ens encanten els animals, però què en sabem explicar? Hem aprofitat el gran amor que els hi tenim per escriure una petita descripció, primer per grups i després de manera individual, detallant tota la informació que hem trobat més important, des de la seva grandària o el seu color fins al tipus d’alimentació!

Quan ja teníem clar el que volíem explicar hem fet una cerca per internet d’una imatge que ens agradés molt de l’animal escollit pel nostre grup per poder-la imprimir i enganxar després a la nostra descripció.

Mireu aquí què bé ens ha quedat!

Joana

2n – CAPSA D´APRENENTATGE- FEM DE CERAMISTES – GENER 2023

Durant dues sessions a l`àrea de plàstica hem dut a terme  una activitat que s`anomena : CAPSA D`APRENENTATGE. 

Què són les CAPSES D´APRENENTATGE ? son propostes de treball guiat, globalitzat i i de treball cooperatiu entre infants.

La capsa conté una proposta de treball amb un repte a assolir. Segons la complexitat la capsa es pot realitzar individualment o en petit grup. En aquesta ocasió l`ha hem fet en grup. Ells s’autogestionen el temps per arribar a la conclusió i/o producció final. Quan es finalitza la proposta es comparteix el resultats amb la resta de grups i  s’autoavalua.

La nostra capsa d`aprenentatge anomenada FEM DE CERAMISTES consistia en l´elaboració d`un PORTALLAPIS DE FANG DECORAT.

Fins arribar a la producció final havien de seguir un  procés previ en grup on cada participant tenia una tasca a fer.

Vet aqui  totes les fotografies d`aquesta interessant activitat. Han gaudit molt i l`han sabut gestionar molt bé mitjançant els rols que tenia cadascun d´ells en el grup.

Salutacions,

Tutores de 2n de primària

2n – CELEBREM LA FESTA DE LA PAU 2023- dilluns 30/1/2023

Aquest dilluns 30/1/2023 hem celebrat el Dia escolar de la Pau al nostre centre.

Durant tota la setmana hem escoltat cançons relacionades amb la Pau i hem parlat sobre aquest tema. També hem escrit el nostre desig personal  i compromís per treballar per la Pau.

L´hem escrit en un paper en forma de maó i el dilluns 30 de gener hem anat agermanats amb els nostres padrins de 4t a posar el nostre desig en els murals ubicats al vestíbul de l`escola.

Els símbols de la Pau estaven  presents en aquest mural: el colom, el món, el cor i el símbol de la Pau de Gerald Holtom.

Finalment hem acabat el dia tots plegats al pati fent rotllanes i sentint la cançó que hem après : “La Festa de la Pau” de Dàmaris Gelabert i Eulàlia Canal.

Ha estat una Festa de Germanor!.

Vet aquí les fotos d`aquesta festa.

Salutacions,

Tutores de 2n de primària

A la deriva fotogràfica

Hola famílies!

Ens fa molta il·lusió poder-vos explicar totes les activitats que hem estat fent durant aquestes últimes setmanes amb l’Èlia, la mestra en pràctiques que tenim a la classe dels Xiprers. Ha preparat propostes que ens han encantat i a més a més també ha anat a la classe dels Roures a fer-les!

El primer dia vam estar parlant sobre els diferents tipus de fotografies que es podien fer i sobre les línies que s’hi troben normalment (verticals, horitzontal o diagonals). Vam veure molts exemples diferents i ho vam poder practicar.

Després, vam pensar en quin era el nostre racó preferit de l’escola i, en petits grups, vam anar-lo a buscar, tot fent fotos amb la tauleta tant del destí final com del camí. Amb aquestes imatges impreses, vam crear un collage col·lectiu, decorant trossos de cartolina blanca de la manera que més ens venia de gust. Mireu què bonic ha quedat!

Llavors, vam rebre la visita d’en Gerard, un fotògraf especialitzat en fotografia esportiva, que ens va ensenyar les diferents càmeres que feia servir (hi havia un dron i tot!) i algunes de les feines que havia fet. Després, vam baixar al pati i ens va fer una súper sessió de fotos mentre jugàvem a diferents jocs. Des d’aquí li volem tornar a agrair la feinada que va fer! Us deixem un enllaç amb la seva pàgina web per si voleu investigar una mica.

Un altre dia també ens vam dedicar a fer fotografies per l’escola, però aquesta vegada buscant les lletres de l’abecedari i diferents formes geomètriques.

Ja per acabar, en petits grups, vam dibuixar paisatges diferents amb guixos de colors en un paper negre molt gran i vam deixar anar la imaginació per tal de, després, fer-nos fotos com si estiguéssim dins dels paisatges que havíem dibuixat. Va ser tan divertit!

Si cliqueu aquí podreu trobar un recull d’imatges de tot el que us hem anat explicant. De ben segur que us sorprendrà tot el que hem fet, no us ho perdeu!

Sarah, Èlia i Joana

 

Grups interactius a 1r

Hola famílies!

Avui, com cada dimarts al matí, la classe dels Xiprers hem dedicat les primeres hores de la jornada a engrescar-nos i a aprendre amb les propostes de grups interactius d’aquesta setmana. Us en volíem oferir un petit tastet per tal que veieu com els treballem!

Podeu veure unes quantes fotografies fent clic aquí o clicant a la imatge.

Un dels grups jugant a la nostra versió del Jenga.

Les propostes d’avui eren les següents:

  • Jugar al “Jenga” tirant uns daus per saber quina peça s’havia de retirar.
  • Fer un puzle fixant-nos en el so inicial de cada paraula.
  • Construir formes diferents amb els policubs i comptar quantes peces hem fet servir en cada cas.
  • Relacionar diferents dibuixos amb la paraula escrita.

La veritat és que ens ho passem genial i ens encanta treballar en grup!

Joana