Alguns alumnes de la classe del Sol han començat a estudiar instruments aquest curs. S’han ofert per a fer-nos petites audicions, explicar-nos com funcionen i deixar-nos gaudir amb la música. A tots ens ha agradat molt, i la resta dels qui toquen instruments han promés fer el mateix més endavant.
JÚLIA – PIANO
ÈRIC – VIOLÍ
Ja tenim cançó i ens hem inventat nosaltres sols la lletra, i ho hem fet genial! La voleu sentir, llegir i aprendre amb nosaltres?
LA COMPANYIA DE LA FANTASIA DEL SOL
COMPANYIA, SOM UNA COMPANYIA
LA COMPANYIA DE LA FANTASIA
TOTS PER UN I UN PER TOTS!
EL NOSTRE CODI D’HONOR!
AJUDAR-NOS, PROTEGIR-NOS!
SEMPRE I EN QUALSEVOL LLOC,
AUXILIAR-NOS, ASSISTIR-NOS!
ÉS LA NOSTRA REGLA D’OR!
NOSALTRES, NEM AQUI
A L’ESCOLA SOL I LLUNA
TOTS ANEM AMB L’ANNA-BEL
ENS ENSENYA A LLEGIR
SOM LA CLASSE DEL SOL
QUE ÉS MOLT DIVERTIT
ANEM TOTS A PRIMER
I JUGUEM AMB ELS AMICS
NOMÉS QUI ES UN BON SOL
POT GUARDAR-NE EL SECRET
PER SER UN BON COMPANY
L’ESPERIT ÉS EL PRIMER
Els vampirs estem treballant una cançó sobre un comte molt especial: The Count von Count!
THE SONG OF THE COUNT
JA SABEU QUE COMTE ÉS EL MEU NOM
PERQUÈ M’AGRADA MOLT COMPTAR…
PUC SEURE I PASSAR EL DIA AL SOFÀ
COMPTANT EM TROBO OCUPAT!
JO VAIG MOLT LENT, LENT,
MOLT LENT AL PRINCIPI
UN COP QUE COMENÇO ÉS DIFÍCIL PARAR.
RÀPID, RÀPID, COM M’AGRADA AIXÒ!
PUC COMPTAR PER SEMPRE FINS QUE SOLS QUEDI JO!
1! 2! 3! 4!
1-2-3-4, 1-2-3-4
1-2 I LOVE COUNTING
WHATEVER THE AMOUNT!
1! 2! 3! 4!
HEY, YEH, YEH, YEH,
HEY, YEH, YEH, YEH
1-2-3-4
1-2 THAT’S THE SONG OF THE COUNT!
JO COMPTO ARANYES SOBRE ELS MURS!
I TERANYINES AL SALÓ!
COMPTO ESPELMES AMB ELS DITS
SI NO HI HA RES EM COMPTO JO!
JO VAIG MOLT LENT, LENT…
1! 2! 3! 4!
1-2-3-4, 1-2-3-4
1-2 I LOVE COUNTING
WHATEVER THE AMOUNT!
1! 2! 3! 4!
HEY, YEH, YEH, YEH,
HEY, YEH, YEH, YEH
1-2-3-4
1-2 THAT’S THE SONG OF THE COUNT!
A la classe dels víkings hem agafat una melodia dels víkings i hem canviat la lletra, inventant-nos-la entre tots els de la classe. Què us sembla?
LA CANÇÓ DE LA CLASSE
SOM VÍKINGS, NAVEGUEM,
CONQUERIM ELS POBLATS DEL MÓN
HOLA GENT, NEM EN DRAKKARS
AL SOL I LA LLUNA HI SOM
A CASTELLAR DEL VALLÈS VIVIM!
I AMB ALTRES VIKINGS ENS DIVERTIM!
A LA CLASSE DE SEGON B ANEM
I AMB LA ROCIO MOLT APRENEM
UN ESCUT, I UN BARRET
AMB GRANS BANYES TOTS PORTEM
SOM VALENTS, SOM AMABLES!
AQUI ENS TENIU PER
AQUI ENS TENIU PER
AQUI ENS TENIU PER TOT!
Hei, hei, Vicky, hei, Vicky, hei,
ferma ben fort la vela!
Hei, hei, Vicky, que un bon víking,
sempre amb el vent navega!
Na, na, na, na… Vicky!
Si veu un llop, li agafa por,
també si veu a venir un tifó.
Però al capdavall sabrà trobar
com es pot tot solucionar!
Hei, hei, Vicky, hei, Vicky, hei,
ferma ben fort la vela!
Hei, hei, Vicky, que un bon víking,
sempre amb el vent navega!
Na, na, na, na… Vicky!
Na, na, na, na… Vicky! Hei.
Durant aquests dies, des del Cor Sant Esteve, s’han realitzat unes petites audicions als alumnes de l’escola per tal de fer un seguiment de les veus i informar dels seus projectes a aquells alumnes que vulguin cantar.
El cor engega aquests dies un nou projecte, l’estrena d’una nova cantata d’en Dani Coma (pare de la nostra escola) que porta com a títol “El saltacontes”. La participació en aquest projecte, que s’ha d’estrenar el proper mes de març, seria una bona manera d’iniciar-se en la formació coral. Ben segur que els assaigs, el concert i potser el posterior enregistrament del CD seran una bona experiència i formació per a tots els infants.
Si esteu interessats en que el vostre fill/filla participi en aquest projecte podeu possar-vos en contacte amb el mestre de música de l’escola o enviar un mail a coral.st.esteve@gmail.com.
A partir d’ara, la informació del projecte de música de l’escola estarà a la pestanya superior (Projecte música).
Podreu saber la música que sona a les entrades i a l’hora del pati.
Moltes gràcies i bona música!
Els dilluns comencem el dia amb una conversa, a vegades sorgeixen de coses que han passat el cap de setmana, de noticies que hem escoltat, de lectures de llibres o de una pregunta que es fa. Fa dues setmanes que va sortir la pregunta : Per què hi ha dia i nit?
Jordi.- La terra gira ara és de dia i l´altre part és de nit.
Andrea.- la lluna gira al voltant de la terra.
Jan.- el sol està darrera de la lluna i fa que brilli.
Oriol Mo.- La terra es mou a poc a poc i la lluna dóna voltes.
Armand.- els estels il•luminen la lluna.
Aleix.- La lluna dóna voltes i el sol també, llavors ve quan és de dia i quan és de nit.
Oriol Mo.- El sol no es mou.
Aleix.- la terra no es mou.
Tots.- La terra si que es mou.
Juan.- La terra es mou.
Aleix.- cada dos mesos.
Laura R.- la terra tarda un dia en donar una volta sobre si mateixa.
Aleix.- Un any.
Oriol Mo.- No, sino seria tot l´any de dia i dos anys de nit.
Andrea.- la terra tarda un any en donar una volta al sol.
Mercè.- Esteu d´acord amb el que dia l´Andrea.
Tots.- Sí!!!!
Escenifiquem els moviments de la Terra, la lluna i el Sol . Cada nen/a fa d´ un astre diferent imitant els moviments. Ara els hi demano que facin el dibuix de per què hi ha nit i dia?.
Com que no queda gaire clar, seguim investigant amb el globus terraqui de la classe, una llum que fa de sol i un mirall que fa de lluna. Ara els hi demano que facin el dibuix dels moviments de la terra. En les fotografies podreu veure els resultats.
Els músics us ho expliquen…
LLUÍS: Hem fet les edats dels mestres.
ROC: Els hem posat per ordre de més petit a més gran o de més gran a més petit.
SOFIA: Horitzontal i vertical.
MARIONA: Em sembla que un grup con un regle també amb la taula del cent. Hem ficat els noms segons els anys dels mestres.
ROC: Ho hem fet en petits grups.
MAR: De quatre persones.
EMMA: Tots ho hem fet diferents perquè nosaltres ho hem fet de més petit a més gran i d’altres de més gran a més petit, amb regles i la taula del 100.
ÀLEX: Volíem saber qui era el més gran i la més jove. La més jove ets tu, Marta!
LLUÍS: I el més gran el Pep.
PAU: Quan hem acabat hem anat a tercer de la Raquel.
ADRIÀ: A dir-li el què havíem fet i com ho havíem aconseguit.
EMMA: Perquè els de 3r volien investigar amb la nostra llista de les edats quants anys tenia el Pep quan tu, Marta, vas néixer.
Fa uns dies vam anar a fer una visita al dentista, al CAP de Castellar. Un cop allà ens vam separar en dos grups, a un dels grups, la infermera, ens va estar explicant com ens havíem de rentar les dents per tal de tenir les dents ben netes. Mentrestant l’altre grup va anar a veure el dentista que ens va fer una petita visita per a fer-nos una revisió de les nostres dents. Un cop tots havíem passat per les dues “activitats” vam tornar a l’escola i vam fer uns dibuixos, aquí us els deixem per tal que en podeu gaudir.
Els alumnes de 1r A i 1r B hem estat treballant durant aquests dies la pulsació, gràcies a la música “Senyors, gegants i pollets”. Ens voleu veure com ho hem fet de bé?