Dimarts dia 5 de juny vam anar d’excursió tota la classe menys el Toni.
Arribant a Barcelona vam anar al parc, vam esmorzar i vam jugar a polis i cacos, i amb el tobogan ens vam fer mal al cul.
Després, a la Fundació Tàpies i vam veure quadres i vam fer un taller: un llibre de l’Antoni Tapies i les seves tècniques.
Vam veure el mitjó gegant i a dalt els núvols amb la cadira.
I després vam tornar al parc a dinar. Els coloms ens miraven malament.
Ens ho vam passar pipa o bomba!!!!!!!!
Vam anar al port i ens vam pujar a un vaixell. Quan els vikings vam entrar al Museu maritim vam veure unes maquetes de vaixells.
Despres vam veure els instruments de navegació per viatjar amb vaixell. Llabors vam veure unes imatges de vaixells.
Vam entrar en un planetari i veierem la Pel·lícula ” Viatge al fons del mar en batiscaf”. Va ser molt divertit!
Posteriorment vam veure uns lasers que indicaven les quordenades dels vaixells. Era com jugar als escacs; es creuaven les horitzonatls i les verticals. Igual que quan busquem un punt en un mapa.
Vam dinar i despres vam jugar. Vam anar a buscar l’autocar i vam tornar a l’escola.
Carla A i Èlia
EL JORDI SERRA ENS VA FER UN PROJECTE SOBRE VAIXELLS A CASA I ENS VA AGRADAR TANT , QUE SENSE QUE NINGÚ ENS DIGUÉS RES VAM FER UN DRAKKAR DE PLASTELINA.
VAM DECIDIR FER UN CADASCÚ , PERÒ ARA HAVÍEM DE TENIR EN COMPTE EL QUÈ HAVÍEM APRÈS : ELS VAIXELLS TENEN UNA FORMA DETERMINADA D’ACORD AMB LA FUNCIÓ QUÉ REALITZEN I AMB ELS MARS A ON NAVEGUEN.
Arnau M i Paula M (2on B)
Us mostrem en imatges un petit recull de l’última quinzena de mes . Esperem que us agradin !!!!!!
Cada setmana tenim dos nous periodistes a l’aula , els quals es reparteixen les tasques de fotògraf i escriptor.
Anirem exposant els autors de cada setmana i les fotografies corresponents a les activitats.
L’objectiu principal d’aquest diari és poder oferir a l’alumnat una manera més divertida i autònoma d’aprendre a escriure ,donant-li una funcionalitat a l’expressió escrita, a l’hora que gaudeixen de les noves tecnologies tan a l’abast d’ells i sovint tan lluny, per por als desperfectes de les màquines.
El funcionament i l’organització és autònoma. Els periodistes tenen durant tota la setmana el diari i la càmara fotogràfica i recullen aquells esdeveniments de l’aula que creuen què són importants. El divendres a la tarda els periodistes junt amb la tutora, revisen l’ortografia i escriuen al calendari digital les notícies per tal què tothom pugui saber com vivim el dia a dia “Els vikings”
Esperem que disfruteu veient que fan els vostres fills i filles cada dia des d’una mirada “infantil”
Com ja us van comentar en l’article “dibuixos animats” del 18-2-2012, els vikings també havien de realitzar el taller d’animacions. Aquí teniu les seves produccions, que són magnífiques!! (Cliqueu sobre la imatge)
La classe dels Vikings hem fet un obra de teatre anomenada “What a mess”. Ens hem divertit molt i esperem que vosaltres també ho feu veient l’obra.
Watch it and enjoy it!!!
 |
| De Nueva carpeta |
La classe dels Vikings hem fet un obra de teatre anomenada “What a mess”. Ens hem divertit molt i esperem que vosaltres també ho feu feient l’obra.
Watch it and enjoy it!!!
 |
| De Nueva carpeta |