Els nens i nenes de primer per decorar la nostra carpeta hem fet un autoretrat!! Per fixar-nos com érem amb tots els detalls hem utilitzat diversos miralls.
Primer, vam realitzar un croquis amb el llapis i un cop l’esbós estava acabat, l’hem pintat amb aquarel·les!!!
Per veure més fotografies, copieu el següent enllaç: https://picasaweb.google.com/114058609009777482277/Autoretrat?authuser=0&authkey=Gv1sRgCPLfwObh_7LlNA&feat=directlink
Aquest matí i el passat dilluns, els infants de la classe del sol i els músics ens vam barrejar per gaudir “empastitxant” conjuntament. Mentre els mitjos grups estaven a anglès, els altres dos grups ens hem unit a l’aula “laboratori o de ciències” per realitzar un pastitxo. Què és un pastitxo? Doncs molt senzill: una barreja de pintura amb algun ingredient especial, que normalment intentem esbrinar a partir de l’observació de les seves característiques i fent hipòtesis.
En aquesta ocasió hem utilitzat els colors bàsics (magenta, groc i blau) per barrejar-ho amb serradures!!! Primer, hem estat una estona fixant-nos què passava si barrejàvem el magenta amb el groc, el blau amb el groc, el magenta amb el blau, etc. A continuació, hem dibuixat i escrit sobre la pintura. Finalment, l’Anna-bel i la Marta ens han posat les serradures i hem “empastitxat” una bona estona fixant-nos amb el tacte, l’olor, les característiques de les serradures, etc. Alguns hem comentat que semblava “pa ratllat”, d’altres han dit que era “farina”, o potser menjar de gos; fins i tot, hi ha qui de seguida ha comentat que era “allò per quan vomitem”. Ens ho hem passat molt bé fent el pastitxo i sobretot, ens ha agradat barrejar-nos les dues classes!!
El proper dilluns però, començarem amb els experiments… ja us explicarem, ja!!
Com heu pogut llegir a l’article anterior, les classes de primer hem començat a parlar de les emocions. Mica en mica, aprofitem les experiències viscudes pels nens per a poder aprendre diferents emocions i com ens sentim.
Aquí us posem dues de les converses que hem tingut aquesta darrera setmana. Més endavant continuarem posant altres converses en les que veureu com treballem amb els vostres fills.
CONVERSA DIA 19-09-2011
ANNA-BEL: Com ens sentim? Com estem?
TOTS: Bé!!
ANNA-BEL: Què vol dir com ens sentim?
ERIC: Vol dir que estem bé.
ANNA-BEL: Només que estem bé?
EDGAR: Vol dir que estem cansats, perquè jo estic molt cansat.
MARIONA: Em sento cansada.
NOA: Molt bé, jo estic molt bé.
MARTA: Quan m’he aixecat estava molt bé.
PAU: Jo no, perquè l’Edgar m’ha molestat.
NEREA: Jo no estic bé, perquè m’he llevat molt malament perquè no podia dormir.
SHAKIRA: Jo estic trista perquè se m’han mort dos ocells.
JÚLIA: Jo estic molt contenta perquè sé que la meva mare ha anat a parlar amb el David.
PAU: La setmana passada estava una mica nerviós.
ANNA-BEL: Quan estem nerviosos, què ens passa?
PAU: Ens tornem una mica “locos”.
ERIC: Aquest cap de setmana he fet la festa de la Laia i estava content.
MANUEL: Jo em poso trist perquè no puc anar a la bassa.
QUELOT: No em poso trist ni m’enfada res. Sempre estic content.
NOA: No m’agraden les abelles.
MARIONA: El primer dia estava una mica nerviosa perquè no sabia quina professora tenia. Ara estic bé. (Anna-bel: més tranquil•la?) Si.
NEREA: Jo estic trista perquè s’ha mort el meu avi.
MANUEL: Un dia vaig veure la mare d’un de la meva família morta.
LLUÍS: Jo em sento bé.
MARTA: Quan el meu germà em mossega ploro perquè em poso nerviosa.
MANUEL: Jo estic molt content perquè he començat primer.
ANNA-BEL: Com ens sentim quan tenim por?
EDGAR: Jo veig sempre pel•lis de por.
ANNA-BEL: Nil tu també tens por?
NIL: No em fa por res.
DESI: Em fan por les abelles.
IDAIRA: He vist una pel•lícula de “campanilla i el gran rescat”.
ANNA-BEL: Imagineu per un moment que sou la Júlia, que ha marxat del lloc on vivia i ha canviat d’escola i de companys. Com us sentiríeu, us ha passat alguna vegada?
ERIC: A mi m’ha passat a natació, tenia vergonya.
NEREA: A mi m’agradaria tenir amics.
JÚLIA: Els primers dies em sentia una mica trista perquè no sabia què passava.
QUELOT: Jo m’he apuntat a futbol i els conec a tots menys a 1. Estic una mica nerviós.
JÚLIA: Jo sé una mica d’anglès.
Conversa dia 20-09-2011
El Manuel entra una mica enfadat i li preguntem que li passa.
MANUEL: Estava una mica enfadat perquè el meu papa no es volia endur la jaqueta.
MARTA: Em fa contenta anar al “parque”.
EDGAR: Jo estic molt cansat perquè encara tenia una mica de son.
MARTA: Jo t’ho estava dient, em fa enfadar que el meu germà em mossegui.
ERIC: Ahir va ser el primer dia de música a casa del Biel, només coneixia el Biel.
ANNA-BEL: Com et senties?
ERIC: Primer estava amb vergonya i després vaig estar molt content fins a la nit.
SHAKIRA: Jo estava enfadada perquè no he pogut dormir, perquè estic “encostipada”.
NEREA: Jo estic cansada perquè tinc son.
NIL: Jo estic avorrit perquè el meu germà no volia jugar a un joc.
QUELOT: Jo estic molt content perquè ahir vaig fer futbol sala i vaig fer 3 gols.
ANNA-BEL: Després de totes aquestes coses? Busquem paraules que ens diguin com estem.
ELLS: Contents, tristos, …
EDGAR: Gelós.
ANNA-BEL: Algú sap què és estar gelós?
ERIC: Estar gelós és com la Campanilla i la Wendy, que la Campanilla es posava gelosa per que la Wendy jugava molt amb el Peter Pan i la Campanilla li tirava dels cabells.
QUELOT: Un dia un gos tenia gelos del meu gos perquè jugava amb un altre i el va mossegar.
Tenim una b
ústia a l’aula!! La setmana passada van aparèixer a les aules de primer unes bústies on podem dipositar cartes que escrivim o dibuixos pels companys/es o per la mestra! 
De moment la idea ens ha engrescat molt i el dia q ue les obrim ens trobem les cartes que ens fa molta il·lusió rebre! També ens han servit per parlar de l’emoció que experimentem al rebre’n i la tristesa de quan no n’hi ha cap per nosaltres.
Aquesta setmana hem dedicat dues sessions a realitzar un treball artístic i molt especial!! Es tracta d’amagar noms en un quadrat partit en quatre parts. A cada part hi hem escrit una lletra. Alguns infants hem aprofitat per amagar-hi el nostre nom, d’altres hem preferit buscar noms formats per quatre lletres o fins i tot, escriure el nom d’algun familiar o amic.
L’única condició era que les lletres ocupessin tot l’espai i toqués les parets de cada “mini quadrat”. Un cop fet l’esbós amb retolador negre, ens hem dedicat a pintar cada espai d’un color diferent. Finalment, hem resseguit les lletres amb pintura negra i hem marcat les ratlles del mig.
Avui al matí, després de tornar del pati, hem creat el mural al passadís ajuntant totes les obres dels dos cursos de primer. Mireu que bonic ha quedat!!! A més, sense ni adonar-nos-en, ens hem dedicat a recordar les lletres!!! Fantàstic!!
P.d: per cert!! aprofitem l’actualització per comunicar-vos que ja tenim nom!!! El grup de 1rA són la classe del Sol i 1rB els Músics!! Us agraden?
Benvolgudes famílies!
Després de tres dies escolars on ens hem explicat les vacances, hem conegut les noves mestres (Anna-Bel i Marta), hem jugat, ens hem iniciat en la recerca del nom de la classe i estem treballant en la decoració del passadís… creiem que és un bon moment per presentar-nos en aquest espai, on a partir d’ara us comunicarem les notícies més importants…
Però, de moment, només us comentem que estem en la recerca del nom, que ja tenim vàries opcions proposades pels infants de 1r i que durant aquests dies intentarem decidir-nos conjuntament. Per ara.. us pengem les fotos dels dos grups de 1r (A i B).
Durant el curs assistirem a diferents espectacles musicals, tant a la nostra vila com a diferents llocs.
AUDICIONS ESCOLARS AL POBLE
(properament tindrem les dates: gaudirem d’una audició a l’aula i una a l’Auditori de Castellar)
AUDICIONS ESCOLARS FORA DEL POBLE
– El dia 1 de març de 2012 anirem al Gran Teatre del Liceu a veure l’obra “Guillem Tell” de Gioacchino Rossini.
ALTRES ACTIVITATS (Grup de Treball de Música)
– Dansem Plegats: El darrer divendres del mes de maig ens trobarem al Camp de Futbol de Castellar per gaudir d’una jornada de dansa i convivència entre alumnes de cicle inicial de diferents escoles de la zona (Castellar, Sentmenat, Polinyà…) i les families que ho desitgin.