![]() |
De Telenotícies |
![]() |
De Telenotícies |
![]() |
De Telenotícies |
![]() |
De Telenotícies |
Cada setmana conectarem amb la classe dels astronautes per sentir les últimes notícies.
![]() |
De Telenotícies |
![]() |
De Telenotícies |
Cliqueu a la foto per veure el vídeo.
Els dilluns comencem el dia amb una conversa, a vegades sorgeixen de coses que han passat el cap de setmana, de noticies que hem escoltat, de lectures de llibres o de una pregunta que es fa. Fa dues setmanes que va sortir la pregunta : Per què hi ha dia i nit?
Jordi.- La terra gira ara és de dia i l´altre part és de nit.
Andrea.- la lluna gira al voltant de la terra.
Jan.- el sol està darrera de la lluna i fa que brilli.
Oriol Mo.- La terra es mou a poc a poc i la lluna dóna voltes.
Armand.- els estels il•luminen la lluna.
Aleix.- La lluna dóna voltes i el sol també, llavors ve quan és de dia i quan és de nit.
Oriol Mo.- El sol no es mou.
Aleix.- la terra no es mou.
Tots.- La terra si que es mou.
Juan.- La terra es mou.
Aleix.- cada dos mesos.
Laura R.- la terra tarda un dia en donar una volta sobre si mateixa.
Aleix.- Un any.
Oriol Mo.- No, sino seria tot l´any de dia i dos anys de nit.
Andrea.- la terra tarda un any en donar una volta al sol.
Mercè.- Esteu d´acord amb el que dia l´Andrea.
Tots.- Sí!!!!
Escenifiquem els moviments de la Terra, la lluna i el Sol . Cada nen/a fa d´ un astre diferent imitant els moviments. Ara els hi demano que facin el dibuix de per què hi ha nit i dia?.
Com que no queda gaire clar, seguim investigant amb el globus terraqui de la classe, una llum que fa de sol i un mirall que fa de lluna. Ara els hi demano que facin el dibuix dels moviments de la terra. En les fotografies podreu veure els resultats.
A partir de la lectura del conte del Pinotxo va sorgir una conversa i vam arribar a la conclulsió que en el món hi han éssers que estan vius i altres que no (inerts).
DILLUNS 26 DE SETEMBRE DE 2.011.
CONVERSA SOBRE UN CAPITOL DEL LLIBRE DE LECTURA DE PINOTXO.
La Guineu i el Gat li diuen a Pinotxo que planti una moneda i que a l´endemà trobarà una planta plena de monedes:
Jan.- les monedes no es poden plantar perquè no tenen llavor.
Andrea.- les monedes són minerals.
Aleix.- algo així, les monedes no creixen perquè no tenen arrels.
Laura S.- ho podem provar però no funcionaria.
Dídac.- es farien mal bé.
Aleix.- sí, si es mullen.
Oriol Mo.- les monedes no tenen arrel i es fabriquen.
Izan.- la moneda és de ferro.
Ashley.- la moneda és de ferro i no té arrels.
Laura S.- Això no és veritat, una moneda sempre serà una.
Oriol Mo.- són per comprar, no per plantar.
Joan.- les monedes s´aconsegueixen pagant.
Aleix.- no treballant.
Mercè.- Quina diferencia hi ha entre una llavor i una moneda?
Aleix.- una llavor està feta d´òrgans i la moneda de ferro.
Laura S.- si planten un bitllet no sortirà un de 500 €, un bitllet és un paper.
Mercè.- i si planten una cadira creix?
Tothom .- No.
Juan.- és massa gran.
Aleix.- la llavor té una planta a dins, menja i creix com nosaltres, la llavor no està feta de fusta ni ferro, la planta té vida pròpia i la moneda no.
Mercè.- hi han éssers que tenen vida i altres que no.
Laura R.- Són éssers morts.
Mercè.- Segur?
Jan i Oriol Mo. .- No, perquè viu primer .
Mercè .- es diuen éssers inerts.
Aniversari del Jan i la María, la Júlia ens ha fet una estació espacial amb materials recicltas, en Joan ens ha portat el Pepet, el grill parlador del Pinotxo.