Arxiu de la categoria: P5

AMBIENTS

Publicat el per
Respon

ELS AMBIENTS A LA NOSTRA ESCOLA

Els ambients donen un paper actiu a l’infant tot experimentant i manipulant i permeten treballar totes les capacitats a partir d’entorns rics i estimulants.

Els nostres ambients són:

  • ARTÍSTIC (“de plàstica”)
  • CONSTRUCCIONS
  • JOC SIMBÒLIC (“de la cuineta i els metges”)
  • PSICOMOTRICITAT
  • EXPERIMENTACIÓ

Durant les sessions d’ambients (dimecres i divendres a la tarda) es treballa a nivell intracicle (alumnes de P3, P4 i P5 barrejats) i són de lliure elecció, és a dir, cada alumne/a escull en funció dels seus interessos i motivacions.

TOT SEGUIT US MOSTREM UN PETIT RECULL DE FOTOS D’UNA SESSIÓ D’AMBIENTS DEL MES DE NOVEMBRE.

[youtube]http://youtu.be/RCWh8_tVzxs[/youtube]

P4 RACONS

Publicat el per
Respon

TERCERA RODA (del 20 al 29 d’octubre)

  • RACÓ DE LLENGUA: treballem amb el vocabulari de tardor.
  • RACÓ DE MOTRICITAT FINA: enganxem gomets amb precisió i estripem papers de seda.
  • RACÓ DE CONSTRUCCIONS: juguem amb els cotxes, les carreteres i els garatges.
  • RACÓ DE MATEMÀTIQUES: treballem les quantitats amb el joc de les castanyes i les pissarres blanques.
  • RACÓ DE PLÀSTICA: decorem una castanyera!
  • RACÓ DE JOC SIMBÒLIC: la cuineta i la botiga.

P4 CONTES

Publicat el per
Respon

EL LLOP, EL GARRÍ, L’ÀNEC I L’OCA

A principis d’aquest curs, la capsa màgica ens va portar un conte que cap de nosaltres coneixia…  Ens va agradar molt, sobretot perquè el llop no acaba sortint-se amb la seva i marxa ben escarmentat!

Hi havia una vegada un ànec, una oca i un garrí que eren  molt amics. Un dia van decidir cadascú fer-se una casa: l’oca va fer-se una caseta de fulles, l’ànec de fulles i pals i el garrí se la va fer de pedra i va posar claus a la teulada. Però vet aquí que per allà a la vora hi havia un llop  que se’ls volia menjar. Va ensorrar la casa de l’ànec i també la de l’oca i quan va anar a l’última  casa…. no va poder! El garrí li havia preparat vàries sorpreses.

33091418

P4 RACONS

Publicat el per
Respon

SEGONA RODA (del 6 al 17 d’octubre)

  • RACÓ DE LLENGUA: confegim el nom dels personatges del conte “EL LLOP, EL GARRÍ, L’ÀNEC I L’OCA”.
  • RACÓ DE MOTRICITAT FINA: pintem amb guixos de colors i juguem amb la sorra.
  • RACÓ DE CONSTRUCCIONS: fem construccions amb peces de fusta.
  • RACÓ DE MATEMÀTIQUES: classifiquem taps per mida o per color i joc de quantitats (0, 1, 2 i 3) amb els personatges del conte “EL LLOP, EL GARRÍ, L’ÀNEC I L’OCA”.
  • RACÓ DE PLÀSTICA: decorem dues fulles de diferents maneres per muntar un mural de tardor a l’aula!
  • RACÓ DE JOC SIMBÒLIC: la cuineta i la botiga.

no us oblideu de fer un clic sobre la imatge per veure més fotografies!

DSC02318

P4 RACONS

Publicat el per
Respon

PRIMERA RODA (del 22 de setembre al 3 d’octubre)

Comencem la primera roda de racons del curs!

  • RACÓ DE LLENGUA: treball del nom amb pinces d’estendre roba i pissarres blanques.
  • RACÓ DE MOTRICITAT FINA: joc dels taps, jocs de les “caniques”, joc d’enfilar, …
  • RACÓ DE CONSTRUCCIONS: construccions LEGO.
  • RACÓ DE MATEMÀTIQUES: joc de distribució espacial.
  • RACÓ DE PLÀSTICA: dibuixem lliurement amb retoladors i gomets.
  • RACÓ DE JOC SIMBÒLIC: la cuineta i la botiga.