Cet après-midi, avec la 2ième moitié de la classe, nous avons fait les activités du cahier d’activités correspondantes à la leçon 1: Départ.
Ces éléves doivent passer par écrit à la maison les activités faites en classe oralement
Nous en avons profité pour commencer à travailler l’alphabet et c’est ce que vous allez pratiquer dans les articles qui suivent. Vous allez réviser aussi l’interrogation: Qui est-ce? / Qu’est-ce que c’est?
hola madame!
el llibre que ens toca aquest any m’agrada molt!!
adeu!
paula**
JE SUIS RAVIE QU’IL TE PLAISE!
MADAME FERRER
Bonjourn (BONJOUR)!
crec que amb el comentari passa em vaig equivocar!
no parlaves del llibre,si no del que vam fer a classe el dia… no el sé!!
Je m’appelle paula
Au revoir!
SI TU VEUX SAVOIR LE JOUR, TU N’AS QU’À REGARDER SUR LE BLOG…
MADAME FERRER
Bonjour!! Madamme (MADAME) Ferrer!! Je m’apelle (M’APPELLE) Nora!!! Qui est-ce?? Ces’t (C’EST) un agent de police Qu’est-ce que c’est?? C’est una (UNE) recourt (VOITURE) de Renault.
TRÈS BIEN, NORA! MAIS N’OUBLIE PAS QU’IL FAUT FAIRE AUSSI LES AUTRES ACTIVITÉS!
MADAME FERRER