Durant aquest mes hem tingut unes visites molt especials a l’hora d’Educació en Valors. Algunes famílies de la classe han vingut a compartir amb nosaltres sessions molt divertides i, sobretot, molt saludables!

Hem pogut gaudir d’activitats preparades amb molta il·lusió, on hem après la importància de cuidar el nostre cos i la nostra ment. A través de jocs, dinàmiques i propostes participatives, hem reflexionat sobre hàbits saludables, l’alimentació equilibrada, el moviment, el descans i el benestar emocional.

Ha estat una experiència molt enriquidora perquè ens ha permès aprendre d’una manera diferent i reforçar els vincles entre escola i família. Ens ha encantat poder compartir aquests moments i veure com, junts, fem comunitat.

Des d’aquí volem donar les gràcies a totes les famílies que han participat per la seva implicació, el temps dedicat i l’energia que han portat a l’aula. Ens ha agradat moltíssim!

Aquest curs ens acompanyarà una nova Situació d’Aprenentatge que treballarem al llarg de tot l’any: la matèria i les forces. Serà un projecte transversal que ens permetrà observar, experimentar i fer-nos moltes preguntes sobre com funciona el món que ens envolta.

Hem començat d’una manera molt especial… amb una capsa sorpresa!

A segon de primària hem acabat la Situació d’Aprenentatge 3 titulada “Què necessita el nostre cos per moure’ns?” i ha estat una experiència molt enriquidora!

Durant aquestes setmanes, l’alumnat ha descobert com funciona el nostre cos per poder moure’ns. Hem après els noms dels principals ossos, músculs i articulacions, i ho hem fet a partir de l’experimentació i la posada en pràctica. Hem observat el nostre propi cos, hem fet moviments diferents, hem tocat, hem comparat i hem reflexionat sobre què passa quan dobleguem un braç, aixequem una cama o saltem.

També hem realitzat activitats manipulatives i dinàmiques que ens han ajudat a entendre millor com treballen junts els ossos, els músculs i les articulacions per permetre’ns caminar, córrer i jugar.

A més, hem aprofitat per celebrar el Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència amb un experiment molt especial: hem investigat l’ADN d’una maduixa! Ens hem convertit en petits i petites científiques i hem pogut observar de ben a prop una part molt important de les nostres cèl·lules. Ha estat una experiència sorprenent i molt emocionant!

Estem molt orgullosos i orgulloses de tot el que hem après i de la curiositat i entusiasme que hem demostrat al llarg d’aquesta situació d’aprenentatge.

Continuem aprenent!

Fa unes setmanes l’alumnat de segon va rebre la visita de la Ruth. Amb ella vam gaudir i aprendre molt com gestionar les nostres emocions i a quins jocs podem jugar d’una manera saludable.

Els dies 27 i 29 de febrer l’alumnat de segon vam visitar la biblioteca municipal de Viladecans. Vam gaudir molt.

Avui l’alumnat de segon, aprofitant que estem treballant la Situació d’aprenentatge referida als animals, ha rebut la visita de la Cristina, que és veterinària. Durant la sessió ens ha explicat la importància de tenir un animal a casa i quines coses s’ha de tenir en compte abans de tenir-lo. Ha sigut una estona molt divertida on hem après molt.

Fa unes sessions l’alumnat de segon hem començat la situació d’aprenentatge 2 que porta com a títol: “COM PODEM PRESERVAR LA VIDA ANIMAL AL NOSTRE BARRI?”

Aquesta s’inicia amb la visita inesperada d’un ocell a l’escola. L’alumnat, entusiasmat per aquesta aparició, comença a mostrar interès i curiositat per conèixer-ne l’origen, la seva espècie, l’alimentació i l’hàbitat. A partir d’aquestes qüestions, l’alumnat inicia una investigació per esbrinar si tots els animals s’alimenten de la mateixa manera, si neixen igual i quines diferències existeixen entre ells.

Durant aquestes setmanes investigarem i classificarem els animals seguint una serie de pautes com: si són èssers vius o innerts, com neixe, com s’alimente, com es comuniquen, si són vertebrats o invertebrats,.. i més curiositats.

Avui l’alumnat de segon hem visitat Can Rosell. Hem recollit el raïm a les vinyes , ho hem trepitjat i per últim hem fet un tour per les bodegues on ens han explicat tot el procés pel que passa abans de convertir-lo en vi.

Ha sigut un dia per recordar!

L’alumnat de segon hem iniciat el curs amb la situació d’aprenentatge 1, que porta com a títol: “On m’agradaria viure quan sigui gran?” .  Amb ella aprendrem i coneixerem el lloc on vivim, les diferències entre poble i ciutat, a més dels tipos que pot haver-hi

Benvinguts i benvingudes alumnes de 2n. Aquest any comencem una nova aventura plena d’aprenentatges, reptes i molta il·lusió.

Som-hi! un nou curs ens espera.