Arxiu de la categoria: General

Els nens i nenes de 4rt hem realitzat la disecció d’un peix. Per al millor estudi dels animals vertebrats, hem observat les diferents parts internes d’un animal vertebrat, un peix. Objectius de l’experiment 1. Diferenciar les diferents parts del cos … Continua llegint →

Els alumnes de cinquè fan la disecció d’un peix: el barat.

  Les nenes i els nens de 3r hem estudiat els canvis que pateix el cos a mida que passa el temps. Un d’aquest canvis és el creixement. Per comprovar com creixem ens hem medit i pesat a principi de curs i … Continua llegint →

   Els nens i nenes de 3r estudien els ossos i per això els han observat reconeixent-los en algunes radiografies.

  Els alumnes de 3r han fet una observació. Han portat diferents plantes i han senyalat quines són les seves parts comestibles: les arrels, els bulbs, fulles, flors, etc.  

Els alumnes de sisè comproven  com l’aigua pot produir energia hidràulica.

Els alumnes de sisè comproven el temps de reacció del sistema nerviós dels seus companys davant d’un estímul.

Els nens i nenes de CM hem estat treballant el relleu i les seves varietats. La costa, la plana i la muntanya. La classe de 3r hem fet una maqueta del paisatge de costa amb plastilina, mentre la de 4rt ha … Continua llegint →

Els nens i nenes de 4rt hem estat estudiant els aparells del cos. Entre ells l’aparell circulatori format per les venes, artèries, capil·lars i el cor. Podem notar el batec del cor posant una mà sobre el pit, però el … Continua llegint →

Per diferenciar les parts d’una flor el més adequat és fer una dissecció. D’aquesta manera podem observar totes les seves parts i diferenciar-les.         Objectius de l’activitat: Reconèixer les diferents parts de les flors. Identificar les parts … Continua llegint →