12 thoughts on “Per mirar i comentar

  1. Desi

    He trobat molt interessant aquest video “cambiar el cerebro para cambiar al mundo”..a mi m’agrada més dir “Els petits canvis són poderosos”.L’aspecte que més m’interessa del video és millorar l’educació i el video parla de millorar les habilitats per controlar les emocions negatives.També ens parla de “empatia”, posar-se en el lloc d’un altre i entendre millor les seves preocupacions,emocions,punts de vista… treballar aquest aspecte no és fàcil i requereix d’un entrenament,hi ha exercicis per treballar l’empatia i les emocions.Potser molts mestres sols utilitzen l’empatia quan hi ha conflictes, que ja està bé,però penso que també podem treballar l’empatia per treballar l’alegria,per reconèixer les coses positives dels altres,per gaudir quan algun company ha rebut un premi,bona notícia…
    També m’ha fet recordar a Pavlov amb el conductisme i també si estem predestinats per la genètica o l’herència…aqui podem parlar de molts temes:
    El nen/a que ha rebut maltractaments, serà de gran maltractador? l’educació és important? per què hi ha nens que els anomenen “conflictius”? Nosaltres els mestres, pensem que hi ha nens bons i dolents?… Som conscients que som models pels nostres alumnes?

  2. Tina

    Hi ha un moviment social i educatiu avui dia que està adreçant la seva atenció cap a l’educció emocional, la seva influència en el desenvolupament de la personalitat individual de les persones,en aquest cas nens i nenes i la seva repercussió social. Tots entenem que les vivències de la primera infància deixen unes marques importants per al posterior desenvolupament de la personalitat, les persones són capaces de re inventar i reconduir aquestes influències, sempre que hi siguis conscient. Per què el cervell no és un Ente que ens domina som nosaltres mateixos i el podem modificar, tant a nivell pensaments com d’actituds.
    El que hem preocupa és on s’ha d’ensenyar a educar aquesta ment. També a l’escola?
    Y a les famílies?. L’escola s’està convertint en l’encarregada de dur a terme totes les expectatives socials? S’ha d’ensenyar a tenir empatia, a reciclar, a respectar el món que ens envolta, ser tolerant, …. TOT HO HA DE FER L’ESCOLA?! Delegem tot a aquesta institució? Y les famílies i la resta de la societat ?

  3. lolo

    De este tema y otros parecidos podriamos sacar mil conclusiones y cientos de ejemplos. que se eduque apartir del razonmiento el respeto y la logica perfecto,apartir de ahi nace la inteligencia siempre acompañada de bondad.el problema no esta en las nuevas generaciones sino en los adultos que ya han adquirido conocimientos.los cuales deberan de volverse un poco filosofos para reeducar su cerebro, y poder cambiar una sociedad no justa, un sociedad que otorga la inteligencia segun la profesion o ocupacion de cada individuo, gran parte de esa reeducacion pasa por el respeto: por ejemplo unos padres cuando apenas su hijo tiene meses ellos ya deciden por el y lo asocian a la iglesia(bautismo) sin respetar lo que el pudiera creer de grande aun cuando los padres ni muchisimo menos llevan una vida acorde con dicha religion con lo cual no solo se lo faltan a el sino a ellos mismos por ejemplo.Fijaros como en los tiempos que vivimos en los cuales podrian espropiarte tu vivienda quedarse con el capital del banco podrian mandarte a una guerra descubres como lo unico que verdaderamente que es tuyo es el cerebro el cual cada uno decide de que lo llena. la reeducacion pasa por la bondad y la confianza entre la gente, daros cuenta como la gente confia mas en un hombre que realmente solo ve por la tele ZP que en el vecino el cual saludas.etc….

  4. Xavi i Mireia

    S’està “revolucionant” el tema educatiu, la societat no para d’avançar i això comporta un canvi en l’educació. Gràcies a un pare de l’escola, estem llegint força sobre tot aquest tema, i el trobem fascinant, però no tothom està preparat per dur a la pràctica aquest tipus d’ensenyament, poder primer s’haurien de crear escoles pels pares. Al final tot es tracta de coses lògiques i de sentit comú, però no les apliquem de forma innata. No hi ha una fórmula magistral per ensenyar a un nen/a. Cada un és diferent.
    Hi ha poc reforç positiu en aquesta societat. Interessa més que els nens aprenguin abans a llegir i a escriure que a compartir, ser solidaris, respectuosos… S’està perdent l’educació en valors a canvi del coneixement.
    El tema que ens ocupa és el vídeo que ens ha penjat la Carme. Però hi ha comentaris que semblen inoportuns, fora de lloc i que tenen a veure amb l’educació en valors. Un d’aquests valors és el respecte. Ningú té el dret de jutjar a ningú. Cadascú ha de fer a casa seva i actuar d’acord amb els seus valors personals i en cap cas creure’t amb el dret a la raó a casa d’un altre. Perquè es poden arribar a ferir sensibilitats (empatia).
    La professió de cadascú no t’atorga ser més o menys culte i/o intel·ligent, la cultura s’obté amb les ganes de saber i d’aprendre.

  5. lolo

    El video trata de cambiar el cerebro de todos para tener un mundo mejor, una mejor sociedad. los comentarios son ejemplos en ningun momento nadie debe de sentirse molesto ya que todos debieramos de acceptar las opiniones de todos.

  6. MªTrinidad

    Sabiduría Cotidiana del Monje Que Vendió Su Ferrari, pag. 155:
    Oriente a su hijo hacia la grandeza, no hacia la debilidad
    Muy lejos están mis más grandes aspiraciones iluminadas por el sol. Quizá nunca las alcance, pero puedo mirarlas, ver su belleza, creer en ellas e intentar seguirlas.
    LOUISA MAY ALCOTT
    El mayor peligro al que nos enfrentamos no es que nuestra meta sea demasiado elevada y no la alcancemos sino que nuestra meta sea demasiado baja y la alcancemos.
    MIGUEL ÁNGEL
    Pag. 193:
    Para ser un padre excelente, conviértase en una excelente persona.
    La vida es como una obra de teatro: no es la duración sino la excelencia de los actores lo que importa.
    SÉNECA
    Los únicos demonios en este mundo son los que corren por nuestros propios corazones.Es allí donde se tiene que librar la batalla.
    MAHATMA GANDHI
    y POR ÚLTIMO PERO NO MENOS IMPORTANTE PARA MI:
    Pag. 25:
    Si tuviese que volver a vivir mi vida, me relajaría mucho más. Me comportaría de una manera mucho más tonta de la que me he comportado en este viaje. Escalaría más montañas, cruzaría más ríos, y contemplaría más puestas de sol. Tendría más problemas reales y muchos menos imaginarios. Si, he tenido mis buenos momentos y, si tuviera que hacerlo otra vez, disfrutaría de muchos más. En realidad, intentaría no tener otra cosa, solo momentos uno tras otro. Y recogería más margaritas.
    NADINE STAIR, 89 AÑOS.
    Hace muchos años que me leí el libro junto con Sabiduría Cotidiana del Monje Que Vendió Su Ferrari y usted puede sanar su vida, de louise L.Hay . Os los recomiendo sobre todo para vuestros hijos: Sabiduría Cotidiana del Monje Que Vendió Su Ferrari.

  7. sara mojal garcia

    Me ha parecido fascinante por muchos motivos pero lo que más me ha gustado es que es un documental esperanzador,confia en el ser humano y en el cambio, un cambio necesario y posible que a mi entender debe hacerse desde todos los frentes:casa, escuela, trabajo, etc…Es maravilloso que por fin los científicos unan emocion e inteligencia, que se sepa, con pruebas científicas, la importancia de los primeros años, de la madre , de la crianza (yo incluyo el nacimiento respetuoso).También es maravilloso como se trata el tema de la meditación como herramienta válida ( ¡por fin!)para calmar,suprimir, modificar… las conductas negativas y no el típico “cachete a tiempo”.En fin que estoy encantada con este documental.

  8. toni hdez ruz

    He probado casi todo para “controlar”, “reprimir”, “coartar” mis actos impulsivos negativos que tan desastrosas consecuencias traen para los seres que me rodean e incluso para mi mismo; nada sirve. Porque mi conducta, mis emociones, mis actos responden a un motivo o varios motivos más profundos e inconscientes en la mayoría de los casos. Cuando estallo en cólera o la tristeza me embarga ya es demasiado tarde: se ha activado automáticamente el desencadenante emocional que tiñe inevitablemente toda mi conducta. No puedo tener control sobre algo inconsciente….a no ser que se haga consciente…Aquí está el quid de la cuestión, a mi entender.Creo que lo más interesante del video es cuando se dice que debemos entrenar esta cualidad –la del control mental que no es tanto “control” como consciencia, atención mental, discernimiento. El entrenamiento podemos encontrarlo en cualquiera de los miles de manuales de crecimiento personal, de autoayuda, de meditación o siguiendo la disciplina espiritual más afin a nosotros. La cuestión trascendente es: ¿Queremos realmente mirarnos a nosotros mismos, aceptando las consecuencias? : descubrir que somos responsables de nuestros actos, que nos somos tan “buenos” como pensamos, que en la decisión muy posiblemente se destapen viejos dolores, traumas y miedos enterrados…
    Todo cambio requiere esfuerzo, perseverancia y confianza en el proceso. Lo mejor, para mí, cuando acabas descubriendo que no podemos hacerlo solos, que necesitamos ayuda, que nos necesitamos mútuamente (esto nos acerca “irremediablemente” l@s un@s a l@s otr@s)

  9. lolo

    Paso ha aclarar el comentario nº3, ya que en el nº5 no lo aclaro. Para empezar yo pensaba que eran unas conversaciones de adultos para adultos, si por estar en un bloc de la escuela, lo puedan leer menores, pido disculpas por mi error. Anteriores al nº3, el 1 y 2, los cuales me parecen correctísimos y buenísimos, al igual que todos los escritos con posterioridad, de todos he cogido y aprendido algo, por ejemplo: del nº4 aprendo a que debo de tener más sensibilidad y lo que para mí puede ser un punto de vista diferente, sencillo de explicar, con mis palabras, puedo herir la sensibilidad de los demás, con lo cual pido mis más sinceras disculpas a todos los que halla herido, lo siento.
    Yo quería poner algo diferente al 1 y 2, sobre la sociedad en la que vivimos, para animar a poner puntos de vista diferentes y así todos aprender un poquito de todos. Debiera haber elegido mejor los ejemplos: el de la sociedad según basa la inteligencia, me parecía el más suave, sobre la sociedad. Lo del bautismo, porque no tan solo me coloco en el lugar de todos los implicados, sino yo mismo lo he vivido, ya que estoy bautizado y en mi casa no se vivía religiosamente. Lo de la casa, banco, etc., para intentar no ser tan materialistas sobre nuestras propiedades o posesiones y valorar más nuestro cerebro.
    Pongo lo de la bondad, porque las cosas vistas con bondad, parecen mejores. Creo que hay cosas en la vida que se podrían intentar, simplemente porque son gratis. Solo hay que querer intentarlo, y es darle la máxima bondad a la vida, a ver si la vida también nos devuelva bondad.
    Vuelvo a pedir disculpas, aprendo lo que puedo de los demás, intento ser justo en esta vida, cuando converso con un amigo que tengo, él me dice que nunca fregará el baño, que para eso está su mujer y yo le comentó, que cada vez que puedo se lo fregó a mi mujer, porque los hombres ensuciamos más el baño, simplemente porque orinamos de pie.

  10. MªTrinidad

    Pocos tendrán la grandeza de modificar la historia, pero cada uno de nosotros puede trabajar para cambiar una pequeña parte de los acontecimientos, y la suma total de todos esos actos quedará escrita en la historia de esta generación.
    ROBERT F KENNEDY
    UNAS DE MIS FAVORITAS:
    Hay un momento especial en la vida de todos, un momento para el que hemos nacido. Esa oportunidad especial, cuando la aprovechamos, cumplirá nuestra misión, una misión que solo podemos cumplir NOSOTROS. En ese momento, cada uno de nosotros encontrará su grandeza. Será nuestro mejor momento.
    WINSTON CHURCHILL.

    Para Toni Hnez Ruíz, algo que me ayudo mucho cuando entre en el campo de la metefísica fueron las siguiente palabras:
    SI ABANDONARAN LA PRIMERA VEZ QUE SE CAEN, LOS NIÑOS JAMÁS APRENDERÍAN A CAMINAR.
    Y CADA UNO HACE LO MEJOR QUE PUEDE SABIENDO LO QUE SABE, y conforme vamos aprendiendo cosas cambia nuestra manera de actuar.
    Por cierto muy bonitas palabras… algún día si no te importa las usaré:
    Todo cambio requiere esfuerzo, perseverancia y confianza en el proceso. Lo mejor, para mí, cuando acabas descubriendo que no podemos hacerlo solos, que necesitamos ayuda, que nos necesitamos mútuamente (esto nos acerca “irremediablemente” l@s un@s a l@s otr@s)

  11. Xavi

    SOM UNA PROJECCIÓ DE LA NATURA!!!

    Amb aquestes paraules acaba el Dalai Lama l’interessant vídeo que compartim tots plegats. Saber el que sabem, i saber que el que sabem ho podem modificar i que creixem i ens formem gràcies a l’entorn, a les persones que ens envolten …. fa que els nostres reptes com a pares i mares, com a mestres i com a ciutadans siguin força engrescadors i que obrin horitzons.

    felicitar-vos per l’entusiasme que mostreu en els comentaris i per la passió viscuda, a la vegada que voldria comentar que aquest bloc és un espai, que com escola pensem pels adults, però que com a tot fòrum obert, pot ser vist i compartir per alumnes i nens i nenes. Son les tecnologies i les possibilitats de les web 2.0. El futur s’ha fet present i el futur llunyà no trigarà a ser demà. Aprofitem el que tenim i fem crèixer el nostre cervell per canviar el mon.

    fins ara

  12. nadine dastillo perez

    ens ho hem passat molt be a Galicia i o volem repetir espero que en fem més.

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