Article per reflexionar:
Llega octubre y con él arrancan infinidad de ligas deportivas y competiciones escolares. Psicólogos y pedagogos no dejan lugar a dudas: …. (segueix a l’enllaç)
Origen: Los psicólogos reclaman menos competitividad en las extraescolares deportivas
Com bé sabeu ja hem començat les sessions d’habilitats motrius bàsiques al medi aquàtic a la Piscina Municipal. En elles, a més a més d’aprendre a nadar, treballem tot el conjunt de gestos i coordinacions que enriqueixen el moviment del nen/a. Ho fem aprofitant tot el material del que disposem: pilotes, xurros, màrfegues, etc.
Els cursos de cicle inicial són novells a la piscina gran i per tant treballen especialment per poder desplaçar-se en distàncies més llargues emprant els estils de crol i esquena, moltes vegades amb suport de material. També comencen a treballar la coordinació de la respiració.
Aquí en teniu algunes fotos!
Aquí teniu un vídeo molt interessant que ja fa setmanes teniu disponible a l’apartat “Articles, vídeos i recomanacions”. Us aconsellem que aneu seguint aquest espai.
[youtube]https://youtu.be/90ogCAH3shE[/youtube]
Els alumnes de P4 hem fet una sessió per recordar/descobrir bona part del material del que disposarem durant el curs. Hem organitzat circuïts i treball exploratori. Ens ho hem passat molt bé!!
Els nens i nenes de P5 hem realitzat una activitat en la que hem medit en “passes” i “nens” la llargada i l’amplada de la pista exterior. Això ens ha servit per ser conscients de les distàncies i també de conceptes com “amplada” i “llargada”. En el cas de medir en “passes” hem reflexionat que el resultat és diferent per cada alumne quan ho ha medit ja que cadascú fa les passes de diferent mesura. Tot ho hem anat anotant en una fitxa que podeu veure a les fotos!
Els nens i nenes de 6è han realitzat un test per comprovar la incidència del estímuls auditiu i visual en la velocitat de reacció. Així han pogut experimentar i anotar que l’estímul auditiu provoca una reacció més ràpida. Després han posat exemples i raonat el per què s’utilitza l’estímul auditiu en l’inici d’activitats esportives com per exemple: les curses de 100 mts.
Seguirem investigant coses!
Els alumnes de 5è dintre de l’aprenentatge de les habilitats motrius bàsiques estan realitzant una activitat que consisteix en dissenyar els seus propis circuïts motrius tenint en compte tot el material d’educació física. Primer ho fan en cartulina i després, en les properes sessions, tota la classe durà a terme els circuïts de tots.
Aquí en teniu les creacions:
Els alumnes de 6è estem treballant la resistència aeròbica! Això ha comportat que també enllacessim temes com el coneixement i càlcul de la freqüència cardiaca, l’escalfament, i els estiraments com a part de flexibilitat per tal de conscienciar el fet d’evitar lesionar-se. Seguim!!
Els nens i nenes de 4t de primària comencen a conèixer que són les Qualitats Físiques Bàsiques i com treballar-les. Avui un munt de jocs! Ens hem cansat, que era del que es tractava! Seguim!
Els alumnes de 1r de primària comencem el curs treballant les parts del cos per tal de conèixer-lo millor i també les referències d’espai: davant, darrera, dreta, esquerra, etc. Mica en mica anirem anirem assolint els nostres objectius. Ànims!!
